“我當(dāng)時(shí)也沒(méi)什么錢(qián)，所以讓他先等等，我問(wèn)幾個(gè)朋友要點(diǎn)。”張亦弛說(shuō)的時(shí)候目光始終匯集在李響年的筆記本上，“搞了半天我那些朋友都手頭緊，沒(méi)錢(qián)，那天又有些晚了，他就干脆在我家睡了一晚上?！?p> 李響年用鋼筆快速記錄著一些東西，期間沒(méi)有抬頭看張亦弛。
“第二天醒來(lái)他也沒(méi)走，一直和我說(shuō)必須要搞到錢(qián)。估計(jì)他是覺(jué)得我很有錢(qián)，只有我能幫他吧……我就說(shuō)我再幫你想想辦法。到了那天中午還是沒(méi)啥解決辦法，他就主動(dòng)提議喝酒。但他酒量又不行啊，才喝了幾瓶就開(kāi)始吐，吐完直接躺在床上睡著了。到了星期日才緩過(guò)來(lái)一點(diǎn)，然后我晚上出去買(mǎi)了幾袋泡面，回去吃完玩兒了會(huì)兒手機(jī)就睡覺(jué)了。再然后呢，晚上突然聽(tīng)見(jiàn)關(guān)門(mén)聲，我醒來(lái)一看，發(fā)現(xiàn)他已經(jīng)不在了，給他打電話也已經(jīng)關(guān)機(jī)……大概就是這樣?！?p> 待張亦弛說(shuō)完，李響年開(kāi)始審閱自己記錄下來(lái)的經(jīng)過(guò)，覺(jué)得沒(méi)什么疏漏后，他放下筆問(wèn)道：“陸濤是個(gè)什么性格的人？”
他先看向了班主任，所以班主任第一個(gè)回答了她眼里的陸濤：“陸濤是一個(gè)很踏實(shí)很吃苦耐勞的孩子，學(xué)習(xí)成績(jī)一直很好，在班里基本都是第一。因?yàn)樗职衷缭缛ナ?，單親家庭長(zhǎng)大也讓他變得自立。真要說(shuō)，我還真不太容易找出他的缺點(diǎn)。”
“優(yōu)點(diǎn)有時(shí)候也會(huì)成為缺點(diǎn)?！崩铐懩暾f(shuō)道，隨后又看向張亦弛，“說(shuō)說(shuō)你的看法?！?p> “嗯……比較悶，一個(gè)沒(méi)樂(lè)趣的人?！睆堃喑诨卮鸬?。
李響年若有所思，“你們覺(jué)得陸濤離家出走的目的是什么？是不堪重負(fù)選擇逃避，還是被逼到絕路要做一些出格的，或者說(shuō)違法的事?！?p> “不太好說(shuō)?！睆堃喑谖⑽u頭。
“但愿是逃避吧。”班主任這么說(shuō)已經(jīng)表明她也說(shuō)不準(zhǔn)，“學(xué)校的捐款最早明天就會(huì)進(jìn)行?！?p> 接著李響年又詢問(wèn)了一些其他的問(wèn)題，比如說(shuō)張亦弛家的準(zhǔn)確住址、陸濤離開(kāi)的大致時(shí)間。
基本情況了解完畢，李響年攥著鋼筆看著張亦弛和班主任，幾秒后他站了起來(lái)，“那就先到這，我去一趟運(yùn)營(yíng)商那里，看看能不能通過(guò)手機(jī)服務(wù)基站定位他的位置?！?p> “好，麻煩您了。”班主任也立馬站了起來(lái)。
李響年示意他們不要太過(guò)擔(dān)心，并且囑咐班主任要安撫一下陸濤的母親，隨后離開(kāi)了學(xué)校，驅(qū)車前往附近的手機(jī)運(yùn)營(yíng)商站點(diǎn)，試圖通過(guò)基站定位。
李響年剛走沒(méi)多久，幾位校領(lǐng)導(dǎo)姍姍來(lái)遲，同班主任了解情況。張亦弛則是回到班中繼續(xù)按部就班地上課，等待下一次和警察的見(jiàn)面。
而李響年這邊結(jié)果也很快就出來(lái)了。陸濤手機(jī)最后顯示時(shí)間是在張亦弛家，之后就失去了位置信息。這個(gè)信息能和張亦弛的說(shuō)辭完美貼合起來(lái)，李響年只是想著陸濤應(yīng)該還沒(méi)有開(kāi)機(jī)，所以開(kāi)始換其他方式進(jìn)行搜索。
當(dāng)天下午三點(diǎn)半，因?yàn)榫嚯x更近，并且想了解一下地形。李響年抵達(dá)張亦弛所在小區(qū)，他開(kāi)車進(jìn)去找到了物業(yè)的位置。在出示警官證后，物業(yè)工作人員幫助調(diào)取了張亦弛居住的那棟樓前的監(jiān)控錄像。
錄像顯示，五月七日（星期日）晚上十一點(diǎn)五十六分，從張亦弛所居住的那個(gè)單元門(mén)里走出一個(gè)背著書(shū)包、穿一身校服、帶個(gè)鴨舌帽的男子。
是陸濤。
李響年如此想著，然后拜托了工作人員按照‘陸濤’的行進(jìn)路線繼續(xù)調(diào)取其他地方的監(jiān)控，最終看到陸濤從小區(qū)正門(mén)離開(kāi)。
他用自己那部已經(jīng)用了好幾年的破手機(jī)拍下了這幾段監(jiān)控視頻，又向工作人員要了一張?jiān)撔^(qū)的平面地圖，匆匆趕到小區(qū)的正門(mén)。
到這里小區(qū)的監(jiān)控就已經(jīng)無(wú)法監(jiān)控到陸濤了，而從這里，只有左右兩條路可以走。出小區(qū)正門(mén)左拐是筆直的長(zhǎng)路，會(huì)途徑一所衛(wèi)生學(xué)校和一處高檔小區(qū)。出小區(qū)正門(mén)右拐，幾十米處有一座天橋，可以通過(guò)天橋抵達(dá)對(duì)面的廣場(chǎng)。
李響年站在原地，試圖代入陸濤的想法，猜測(cè)他會(huì)從哪里走。幾十秒后，他決定先去天橋?qū)γ婵纯辞闆r。
通過(guò)天橋抵達(dá)對(duì)面，李響年環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)有一個(gè)攝像頭可以拍攝到天橋。他再次找到了相關(guān)人員，推算了一下陸濤從張亦弛家走到這里需要花費(fèi)的大致時(shí)間，很快就查到了五月八日凌晨零點(diǎn)五分時(shí)，陸濤從天橋下來(lái)，接著向北走去。
依次排查監(jiān)控，李響年找到了陸濤最后的蹤跡。
陸濤來(lái)到小區(qū)對(duì)面后，順著廣場(chǎng)朝北走去，再然后向東，路過(guò)了永和小區(qū)，進(jìn)入了永和小區(qū)一邊的小樹(shù)林中。
當(dāng)李響年又用小樹(shù)林之后公路上的監(jiān)控排查時(shí)，卻再也沒(méi)有發(fā)現(xiàn)陸濤。
這讓他感到很疑惑，于是花費(fèi)了大量時(shí)間搜查附近的監(jiān)控，試圖排查自己有沒(méi)有疏漏。然而到了晚上七點(diǎn)，依舊沒(méi)有進(jìn)展。
……
張亦弛在學(xué)校食堂吃過(guò)晚飯，回到教室準(zhǔn)備晚自習(xí)。
陸濤‘離家出走’的事情已經(jīng)在學(xué)校掀起了波瀾，一下午的時(shí)間，張亦弛被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)問(wèn)話多次。一方面擔(dān)心孩子的安全，另一方面也擔(dān)心陸濤做什么出格的事情給學(xué)校造成不好的影響。
這些張亦弛倒是都不放在心上，就目前而言，他的計(jì)劃很成功。他已經(jīng)順利地將所有人引到了另一條錯(cuò)誤的思路上，讓所有人都認(rèn)為陸濤是受不了家庭壓力離家出走。
只要?jiǎng)e人繼續(xù)這樣想下去，他有把握?qǐng)?jiān)持七天。
不過(guò)李響年的出現(xiàn)讓他感到了一絲不安，今天下午同李響年第一次見(jiàn)面，他就感受到李響年不簡(jiǎn)單。這是一個(gè)經(jīng)驗(yàn)足夠豐富直覺(jué)足夠敏銳的警察，好幾次對(duì)視時(shí)，張亦弛都能感受到一種壓力。
在和李響年對(duì)視的時(shí)候，他總感覺(jué)自己不能說(shuō)假話，只要說(shuō)假話就會(huì)被立馬識(shí)破。當(dāng)然，這只是張亦弛的感覺(jué)，李響年不會(huì)真的厲害到幾眼就能識(shí)破他。
這其實(shí)也極大程度依仗了張亦弛引開(kāi)了李響年的思路，警察不會(huì)上來(lái)就把一場(chǎng)顯然是離家出走的事情歸結(jié)為兇殺案。張亦弛希望能繼續(xù)延續(xù)這樣的局面，熬過(guò)這七天。
“呼。”他在教室最后排座位上輕輕呼出一口氣。
到了九點(diǎn)的時(shí)候，走讀的學(xué)生晚自習(xí)結(jié)束。張亦弛跟隨著人群離開(kāi)了學(xué)校，向自己家走去。然而還沒(méi)等他走到樓下，他就已經(jīng)看到樓下站著一名抽煙的中年男子。