張亦弛回到局里立馬開(kāi)始調(diào)取相關(guān)的視頻，挨個(gè)排查。
早上同班主任問(wèn)話的時(shí)候，他有問(wèn)班主任上午的出行記錄，也要求其盡可能回憶了具體的時(shí)間。他現(xiàn)在著重先按照班主任的說(shuō)過(guò)的地方進(jìn)行查看，如果視頻結(jié)果和班主任說(shuō)的有差別，那就很可能有鬼了。
單是查詢這些視頻，相對(duì)而言比較省力。
張亦弛花了一個(gè)小時(shí)就基本查完了，按照班主任所說(shuō)的出行路線挨個(gè)看了視頻后，確實(shí)都發(fā)現(xiàn)了班主任的身影。
經(jīng)過(guò)每個(gè)監(jiān)控點(diǎn)的時(shí)間比對(duì)，時(shí)間上也都嚴(yán)絲合縫沒(méi)有疏漏，排除了班主任偽造出行記錄的可能性。
這么一來(lái)，疑問(wèn)就更大了。
如果班主任是兇手，他是怎么做到只和鐘明雅打過(guò)一個(gè)照面就讓其死的？如何做到上午沒(méi)去學(xué)校，陳辰還能跳樓身亡的？
難不成和上個(gè)輪回世界一樣？
張亦弛想起了上一個(gè)輪回世界多重人格殺害弟弟的辦法，兇手同樣有不在場(chǎng)證明，而他的作案辦法是通過(guò)誘導(dǎo)殺害了患有自閉癥的弟弟。
這次案子兇手是否也是通過(guò)了誘導(dǎo)的方式殺了鐘明雅和陳辰？
這么分析起來(lái)，班主任確實(shí)可以通過(guò)誘導(dǎo)進(jìn)行行兇。因?yàn)殛惓绞撬膶W(xué)生，想誘導(dǎo)陳辰并不是難事，加上陳辰的性格比較內(nèi)向，潛移默化之下說(shuō)不準(zhǔn)真會(huì)被誘導(dǎo)自殺。
但班主任是怎么誘導(dǎo)的鐘明雅呢？他和這個(gè)女明星應(yīng)該互不相識(shí)，目前也沒(méi)有查到任何他們之間的關(guān)聯(lián)，理論上班主任是做不到誘導(dǎo)鐘明雅的。
而且他這么做的動(dòng)機(jī)是什么？
動(dòng)機(jī)也不明確。
這個(gè)猜測(cè)還是有一些疑點(diǎn)，不過(guò)可以作為一個(gè)思路進(jìn)行參考。張亦弛將這個(gè)思路記下，喝了口水放空了一下大腦。
短暫休息片刻，他又拿出了那張紙條。
【你們也去死吧，嘻嘻。】
這是學(xué)生的惡作劇還是隱藏在黑暗之處的兇手挑釁？
張亦弛目前有班主任的字跡樣本，所以不需要再找材料，可以直接拿去進(jìn)行比對(duì)。
如果是班主任的字，那會(huì)是個(gè)極好的消息，這將成為指證班主任是兇手的有力證據(jù)。如果不是，那會(huì)讓張亦弛很費(fèi)解。
陳辰的同學(xué)為什么要在陳辰跳樓自殺后寫這樣的紙條給他們看？
張亦弛想不明白。
他微微搖頭，把這些雜七雜八的想法拋開(kāi)，打起精神，拿好紙條和班主任字跡樣本前去進(jìn)行比對(duì)。
——
莫測(cè)開(kāi)車來(lái)到了陳辰的家。
目前陳辰的尸體還沒(méi)有運(yùn)回來(lái)，依舊在進(jìn)行尸檢。
他的家里現(xiàn)在來(lái)了不少親朋好友在安慰中年喪子的陳辰父母。
現(xiàn)在并不是一個(gè)很好的詢問(wèn)時(shí)間，不過(guò)莫測(cè)還是選擇有些冒昧地登門來(lái)找兩個(gè)傷心欲絕的白發(fā)人。
“很抱歉還要來(lái)找你們，我想再問(wèn)一些關(guān)于陳辰的事情，盡快查清他是因?yàn)槭裁炊鴺堑?。”莫測(cè)在擠了一堆人的客廳里誠(chéng)懇地道。
目前陳辰父母也依舊不知道自己家的乖兒子為什么會(huì)跳樓。
陳母精神萎靡，看樣子沒(méi)辦法進(jìn)行溝通。陳父見(jiàn)狀，拜托其他親戚照顧一下妻子，隨后帶莫測(cè)進(jìn)了陳辰的房間。
陳父將房門關(guān)上：“這是陳辰的臥室。”
莫測(cè)掃視。
陳辰的臥室很干凈，擺放也比較簡(jiǎn)單，從莫測(cè)進(jìn)陳辰家這一路看過(guò)來(lái)，很容易就能看出來(lái)陳辰家并不富裕，屬于普通家庭。
“您坐下?！笨搓惛改樕珣K白，莫測(cè)連忙要其坐下。
待坐下后莫測(cè)開(kāi)門見(jiàn)山地問(wèn)：“您能仔細(xì)說(shuō)說(shuō)陳辰的情況嗎？”
陳父緩緩嘆了口氣：“我兒子人很乖的，上高中以前是一挺活潑的孩子，誰(shuí)見(jiàn)了都喜歡。那時(shí)候?qū)W習(xí)也還不錯(cuò)，所以能考到這所學(xué)校來(lái)。初中畢業(yè)的那個(gè)暑假查出來(lái)得了紫癜，就一直喝中藥，在他上高中的第一個(gè)學(xué)期基本上痊愈了?！?p> 莫測(cè)認(rèn)真聽(tīng)著。
大是大非前他也不會(huì)繼續(xù)保持吊兒郎當(dāng)悠哉悠哉的狀態(tài)，那對(duì)死者不尊重，也對(duì)陳父不尊重。
“上了高中他是第一次住宿，一周就回一次家。我們也不能像以前那樣天天晚上督促他學(xué)習(xí)，估計(jì)也是因?yàn)檫@個(gè)，他的學(xué)習(xí)成績(jī)一路下降越來(lái)越差。后來(lái)我和他媽給他報(bào)了補(bǔ)習(xí)班，但還是無(wú)濟(jì)于事，他好像什么都學(xué)不進(jìn)去。放假一回家就把自己關(guān)在房間里，很少有過(guò)像小時(shí)候那樣的溝通，不明白他每天想著什么……”
陳父的聲音很沙啞，從面容上看，他似乎很懊悔。
“聽(tīng)您這么說(shuō)，陳辰初中時(shí)候和高中時(shí)候是蠻不一樣的對(duì)嗎？”莫測(cè)道，“在這個(gè)變化的節(jié)點(diǎn)上有兩件事？一是陳辰得了病，二是他開(kāi)始住宿了？”
“對(duì)?！标惛更c(diǎn)點(diǎn)頭，“可能學(xué)習(xí)壓力太大，他變得有些內(nèi)向……另外，陳辰每周花銷有點(diǎn)大，不知道他花在了哪里?！?p> “花銷很大？”
“嗯。之前開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)我有問(wèn)過(guò)其他家長(zhǎng)他們孩子的開(kāi)銷，他們一周少了一百多了二百，飯錢是完全足夠的。但陳辰不一樣，他一周最少要拿三百，多了的時(shí)候得四百塊錢。問(wèn)他怎么一個(gè)星期花這么多，他也只是說(shuō)吃飯?！?p> “他要這么多您就給這么多？”
陳父又是嘆了口氣：“他得了紫癜后，有很多東西不能吃，變得有些忌口。上了高中，也是第一次住宿，給錢多點(diǎn)我也沒(méi)意見(jiàn)，孩子只要吃得好些，多補(bǔ)充些營(yíng)養(yǎng)能更健康點(diǎn)就行。如果有余出來(lái)的錢，當(dāng)零花錢也可以。雖然家庭條件不怎么樣，但我和他媽還是會(huì)盡力滿足孩子的，不希望他吃苦……”
這對(duì)夫妻很愛(ài)他們的孩子。
莫測(cè)略有些失望。
因?yàn)槟壳八腥硕颊J(rèn)為陳辰是死于自殺，所以在莫測(cè)詢問(wèn)時(shí)，陳父會(huì)下意識(shí)地想陳辰是為什么自殺的，因而聯(lián)系到的事情都是陳辰可能自殺的動(dòng)機(jī)。
比如學(xué)習(xí)不好，壓力太大。
但莫測(cè)知道，陳辰是死于他殺。
他與陳父又聊了一陣子，對(duì)陳辰算是有了全面的了解。因?yàn)殛惛傅臓顟B(tài)實(shí)際上也沒(méi)比陳母好到哪去，現(xiàn)在需要休息，所以他便沒(méi)有繼續(xù)問(wèn)下去，早早告辭。
回到車上，莫測(cè)點(diǎn)了根煙，在抽的同時(shí)利用陳父給出的信息試圖找出兇手。
但是沒(méi)有結(jié)果。
他抽完煙，見(jiàn)時(shí)間已經(jīng)接近中午，開(kāi)車路過(guò)一家餐廳打包了些飯菜，回到了局里。