“而現(xiàn)代與當(dāng)代的主旋律，就是發(fā)展與繁榮。”
“......在很多方向上。”
“文化、技術(shù)、外交、生活......我們的行動(dòng)向所有的方向延伸?！?p> “但是，完成這一目標(biāo)卻很困難?！?p> “過去的時(shí)間里，在那我們自己連自己都認(rèn)不清的時(shí)間里，我們從Σ那里獲得的技術(shù)和理念在無意間給我們堆砌起了太高的基礎(chǔ)，我們需要面對(duì)由我們自己壘起的“準(zhǔn)入門檻”?！?p> “我們......我們應(yīng)當(dāng)如何理解這句話呢？”
“我們依靠自己做到了離開世界、進(jìn)入虛空。但是，我們只是觸及到了這個(gè)領(lǐng)域最淺顯的皮毛部分。但是，當(dāng)死去的光最終消散時(shí)，當(dāng)我們最終安定下來時(shí)，我們所持有的技術(shù)......卻已經(jīng)能夠使得我們有能力同虛空中跨越無數(shù)世界、已經(jīng)存續(xù)了數(shù)萬億年之久的頂級(jí)文明過招——這其中的差距是十分巨大的。我們持有了這些技術(shù)，但是因?yàn)榉N種原因的影響，我們并沒有很好的理解它們，它們并沒有變成我們自己的東西?！?p> “如果我們想要理解自己，想要理解自己使用的技術(shù)，我們有很多地方需要從頭開始研究。這不是一件容易的事情?！?p> “但是老師，我們不是在很早之前，在......還沒有被Σ技術(shù)嚴(yán)重侵蝕的時(shí)候，就已經(jīng)理解并掌握了空間通道反應(yīng)爐的設(shè)計(jì)與建造，還有掌握了秩向、虛空象限的劃分等等技術(shù)和標(biāo)準(zhǔn)了嗎，為什么還......”
“因?yàn)?.....那時(shí)的我們或許掌握了它們，可以使用和制造它們，但是我們并沒有完全的理解它們。也正是因?yàn)槿绱?，帝國的歷史學(xué)部在研究決策紀(jì)年時(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)這樣一個(gè)趨勢(shì)：“無論帝國如何變強(qiáng)，無論帝國如何增長，Σ那些已經(jīng)死去的殘軀們也始終能夠站在帝國需要再邁出一步才能達(dá)到的地方。”我們或許直接得到了技術(shù)，但是技術(shù)還有很大一部分的配套構(gòu)造，它們可不是能直接憑空給予的?！?p> “這項(xiàng)技術(shù)為什么誕生？在這項(xiàng)技術(shù)誕生之前，是什么樣的環(huán)境、什么樣的發(fā)展需求、文明和智慧已經(jīng)擁有了什么才最終孕育了這一項(xiàng)技術(shù)的誕生？”
這一項(xiàng)技術(shù)同其他技術(shù)是否是協(xié)變的、它們之間能否彼此互相解釋？這項(xiàng)技術(shù)怎樣使用是安全的？它同文明那時(shí)的文化之間關(guān)系如何？”
“以它為跳板，以后可以發(fā)展出什么新的內(nèi)容？它的普及率如何？關(guān)于它是否存在原則性爭議？它的適用范圍有多大......等等等等，這些都是問題，圍繞一項(xiàng)技術(shù)能夠衍生出來的許多問題中的一小部分。而我們?cè)讷@得那些技術(shù)時(shí)，能夠用來回答這些問題的只有一個(gè)十分蒼白的答案：為了活命，為了對(duì)抗Σ”
“這個(gè)回答或許可以應(yīng)付他人的質(zhì)疑，但是，隨著時(shí)間的推移，這個(gè)回答最終應(yīng)付不了的，是我們自己，以及從我們身上流過的時(shí)間和故事?！?p> “當(dāng)我們不再是僅僅需要保命之后，我們就需要面對(duì)其他的問題了，而這些問題，就足夠堆砌起高聳的準(zhǔn)入壁壘?！?p> “比如說——面對(duì)出現(xiàn)傷病的、需要救治的帝國存在，我們有靈魂修復(fù)、軀殼修復(fù)與更換、外部設(shè)備維持直至敘事復(fù)寫等多種手段與方式。但是在能夠做到這些的前提下，我們還需要問問自己：”
“它們的適用范圍如何？它們?cè)鯓邮褂媚軌虮ＷC效率的最大化？它們是否會(huì)與帝國的文化和帝國存在們自身的主觀意志存在沖突之處？使用它們會(huì)有怎樣的后果，這樣的后果是好是壞？如果好，能好到什么程度，如果不好，那么可能會(huì)怎樣的壞下去？最終，如果想為這些壞結(jié)果兜底，那么需要多大的力量和體量？”
“現(xiàn)在，我們可以通過許許多多的規(guī)范和法條，從許多方面回答這些問題。你們踩在這些構(gòu)造形成的高塔之上。你們自己或許并不會(huì)感覺到說清楚它們是多么困難的事情。但是要知道，這座高塔不會(huì)憑空出現(xiàn)——它是經(jīng)歷了時(shí)間、經(jīng)歷了無數(shù)雙手的修葺打磨，才能出現(xiàn)在這里，才能作為基礎(chǔ)，托起龐大的帝國體系向更高的層次發(fā)展進(jìn)步......”
“唔......”
畫面中，一切好像開始加速，所有的場(chǎng)景都在飛快地變化著，它們可能是以百萬倍、千萬倍快放的速度從眾人面前劃過。虛空中的金色疆域邊界向外逐漸延伸擴(kuò)展，它們似乎同周圍那不同的色塊產(chǎn)生了融合。一片片羽毛在寧靜的空泡中舒展著自己輝煌璀璨的軀體......
經(jīng)常性的，這片廣闊的疆域中會(huì)出現(xiàn)各式各樣的危險(xiǎn)標(biāo)記，有時(shí)，突然出現(xiàn)的狀況需要許多金字塔的管理者們切實(shí)付出力量，偶爾，從黑暗中伸出的巨大黑紅色裂痕會(huì)撕開帝國的寧靜，需要智慧們團(tuán)結(jié)一致全力以赴......
“經(jīng)歷了時(shí)間的打磨，我們才能越來越活的像自己，我們才能越來越明白我們需要什么?！?p> “我們?cè)O(shè)置了天區(qū)皇帝的輪值制度，并且設(shè)計(jì)了全套的權(quán)限交換體系和帝國網(wǎng)絡(luò)識(shí)別體系。它們的存在能夠保證即使帝國出現(xiàn)了我們所能預(yù)計(jì)到的最大動(dòng)蕩爆發(fā)時(shí)，帝國各部的權(quán)限仍然能夠進(jìn)行有效的交割?！?p> “我們確定了靈魂星艦的作用——它們可以戰(zhàn)斗，但是它們最重要的作用時(shí)能夠保證被大量信息糾纏的帝國高級(jí)人物能夠在遇到致命威脅時(shí)可以依靠它逃離危險(xiǎn)并且自身不會(huì)被長距離虛空條約撕裂。我們確定了以天區(qū)這一行政劃分制度和以象限這一環(huán)境劃分制度二元并行的虛空疆域劃分方式?！?p> “在維持效率的同時(shí)，進(jìn)最大的努力提高帝國的統(tǒng)一與完整性。我們?cè)诘蹏魈幵O(shè)置了龐大的虛空交通網(wǎng)絡(luò)。它們?cè)谄綍r(shí)僅有些許功能啟動(dòng)即可維持日常的交流活動(dòng)，但是在需要的時(shí)候，它們也可以支撐起天區(qū)級(jí)別的大規(guī)模虛空跳躍行動(dòng)......”
“這一切的一切，其他的文明們或許做到過，或許我們達(dá)成的成就還遠(yuǎn)不如曾經(jīng)的最高峰。但是只有當(dāng)我們真正的走過這其中的每一步，我們才算真正的得到了成長。”
“同時(shí)，帝國各部之間的磨合也得到了實(shí)質(zhì)性的發(fā)展——龐大結(jié)構(gòu)能夠協(xié)調(diào)運(yùn)作，各部門之間能夠相互配合......這可不是喊喊口號(hào)或者只是提供一點(diǎn)方案就能解決得了這些問題的?！?p> “還有......隨著涌現(xiàn)儀式的應(yīng)用終于普及，我們可以不斷鞏固自身的成果，在一次次催化、匯聚與揚(yáng)升中不斷凈化與淬煉一切美好的事物。帝國的管理機(jī)構(gòu)辦實(shí)事、敢擔(dān)當(dāng)、真心為民，無數(shù)民眾愛國護(hù)國，愿意為國奉獻(xiàn)，雙方的付出與收獲能夠不斷循環(huán)，互相支持并形成打不斷的良性循環(huán)，這是真正的理想，也是切實(shí)的實(shí)際狀態(tài)?，F(xiàn)狀基于行動(dòng)，且更勝于言語......”
“......什么？老師您在嗎？您說到哪里了？您之后又說了什么？”
克里茲使勁的揉了揉眼睛，他不知道自己是不是困了所以才沒有聽清楚后面的話。一切都在飛快地向前演進(jìn)著，而這些話則似乎沒有半點(diǎn)實(shí)質(zhì)，它們縹緲空靈到好像是從最遙遠(yuǎn)的天空之外飄來的。
......
“頭好疼......說實(shí)話，怎么感覺跟真的過了這么久一樣......”克里茲扶著自己的腦袋，踉踉蹌蹌地走下寬闊的樓梯。周圍燈火通明，但是在模糊濾鏡的調(diào)整下，原本堅(jiān)固明亮的屋內(nèi)設(shè)施和燈火卻變得虛幻迷離起來。
“這課可真不舒服啊?！?p> “是啊，內(nèi)容太多了，并且很多內(nèi)容還很復(fù)雜很可怕，為什么會(huì)專門放到完整的一堂課里來說啊，多分幾節(jié)課不好嗎？”
“聽說這些問題反饋過不少次了，但是似乎都是被以“歷史與發(fā)展沒有暫停鍵”這個(gè)理由駁回了......似乎有道理，但是真的很讓人難受啊?！?p> “你們......沒事吧？你們的臉色很難看?！?p> “我們，我們有點(diǎn)受不了......這個(gè)世界同預(yù)想似乎有很大的不同，我們不知道......”
“......盡量別?！?p> ......
“這一期學(xué)生的生命注銷申請(qǐng)已經(jīng)收到，按流程進(jìn)行疏導(dǎo)與勸解，確定無效之后提交審核并進(jìn)行最終的生命注銷流程?！?p> “推測(cè)結(jié)果已經(jīng)出來了。同往年類似，擬合曲線仍然呈現(xiàn)出周期性變動(dòng)。偏差范圍并未超越預(yù)期。”
“xs4028個(gè)體狀況穩(wěn)定，并未展現(xiàn)出任何不穩(wěn)定變動(dòng)。所有監(jiān)控照常進(jìn)行，如有異常隨時(shí)回饋......”
“如此，匯報(bào)完畢?！?p> “收到，已經(jīng)確認(rèn)。”
......
“......不知道“那一天”什么時(shí)候會(huì)來。在那之后......克里茲，你還會(huì)記得這一切嗎？你還會(huì)記得周圍的同學(xué)和老師的名字嗎？不過......到了那時(shí)，或許記不清反而更好吧?！?p> “另外......你的感覺沒有錯(cuò)?！?p> 此時(shí)此刻，已經(jīng)十分疲憊的克里茲正蜷縮在高速列車的座位中，他并沒有察覺到，在那棟高大的教學(xué)樓樓頂上，有一雙眼睛正在盯著自己。
而在這雙眼睛的背后，還有無數(shù)雙眼睛——那其中，有無數(shù)研究者的眼睛，有天區(qū)皇帝的眼睛，還有......總旗艦和烈陽的眼睛。
“歷史和發(fā)展的確沒有暫停鍵。而這堂觀影課......從某種意義上來說，它們確實(shí)跨越了億萬年的時(shí)光。如果不這樣做，新生的生命與意識(shí)面對(duì)太過深沉厚重的帝國，兩者之間的接觸與融合不僅僅會(huì)充滿困難，甚至可能充滿危險(xiǎn)。”
“而經(jīng)歷過這堂課之后......這堂課能夠給你們帶來的最大的益處就是......你們也將同樣享有帝國“錨點(diǎn)”的加持?！?p> “希望這些錨在未來能夠幫助你們抵御你們依靠自己無法抵擋的大風(fēng)大浪?！?