投影畫面中，反坦克導彈爆炸的硝煙尚未散盡。中士和士兵的對話清晰地傳入觀看者的耳中。
“啪啪啪——”胡德手中的教鞭輕輕拍了拍投影屏。房間里的眾人都安靜了下來，等待她的講解。
這群人都是陳楓勢力目前的骨干力量。除了正在講解的胡德外，海倫娜和列克星敦坐在陳楓的身邊。陳楓的左手邊是以老楊為首的幾個唐人骨干。他的右手邊則是戴維德一系的采礦場負責人，以及零星幾個逃過叛軍清洗的前金素帕官員。
“正如大家所見，本地土人雖然總體上愚昧、懦弱、缺乏遠見，但其中也偶爾會出現(xiàn)一些不那么愚蠢的家伙?！焙螺p蔑地嘲諷道。
她這句話實際上很有種族歧視的味道，但所有人都沒有覺得有什么不妥。甚至在場的幾個土人官員都露出了贊同的表情。
胡德又繼續(xù)解說道：“但是我們完全不在意他們那淺薄的野心。因為他們的野心和神使冕下的事業(yè)相比只是滄海一粟，隨便施舍一點就可以讓他們感激涕零。而只有有野心的棋子，才是最好用的棋子?！?p> “所以我們將接納他們、教育他們、重用他們，給他們遠超其他人的豐厚待遇。而他們將成為我們給土人樹立的旗幟，也是鞭策他們前進的鞭子。只有胡蘿卜和鞭子雙管齊下，才能更好地達成神使冕下的期望?！@就是我的計劃?！?p> 胡德的計劃都是經(jīng)過陳楓批準的。這一次的講解只是把發(fā)展規(guī)劃通報給在座的骨干成員，以便他們在未來的執(zhí)行中不出差錯。因此胡德講完之后，陳楓只是點點頭，然后便示意列克星敦上臺。
隨著列克星敦走上講臺，墻上投影出了整個金素帕的鳥瞰景象。這是貝爾法斯特攜帶的偵察機傳來的圖像。
列克星敦用教鞭指了指金素帕的一角。投影圖像驟然放大，顯示出了快速掠過街道的拉菲，以及跟在她身邊的幾輛武裝小車。另外幾輛武裝小車正從另一條街道上快速前進，準備包抄一伙叛軍的后路。
投影圖像沒有在拉菲身上停留，而是直接指向了她身邊的一輛武裝小車。然后圖像旁邊投影出了武裝小車的3D圖像。
“這是我們用于城市戰(zhàn)場的智能機器人士兵，代號‘跳鼠’?！绷锌诵嵌刂钢队吧系奈溲b小車講解道。
“‘跳鼠’采用航空鋁合金車體以及甲醇燃料電池，戰(zhàn)斗續(xù)航時間可達9小時。能夠滿足大多數(shù)戰(zhàn)斗的需要?！?p> 陳楓的嘴角微不可查地翹了一下：為了甲醇燃料電池技術(shù)，他花了120功勛兌換了科技圖紙。又通過系統(tǒng)測繪了胡德的艦裝碎片，才完全掌握了這項技術(shù)。
雖然山寨品的比功率（單位指令的功率輸出）還不到原裝貨的一半，和普通內(nèi)燃機接近，但已經(jīng)能夠滿足目前的需要了。
而且由于原理上的天然差別，甲醇燃料電池的能量利用率可以達到80%以上。相比能量效率只有30%的內(nèi)燃機，燃料電池的續(xù)航能力可以提高兩倍多。
列克星敦繼續(xù)講解著：“運動系統(tǒng)上，跳鼠采用了四個獨立電機驅(qū)動的全向輪（麥克納姆輪）。因此它擁有全向移動能力，可以同時進行前進后退、左右平移、以及左右轉(zhuǎn)向。最高時速可以達到120公里每小時?！?p> “跳鼠的車輪分別安裝在四個獨立的扭力懸掛系統(tǒng)上。這種懸掛系統(tǒng)采用電動肌肉提供緩沖阻尼和主動控制，因此跳鼠可以高速駛過碎石路面、建筑廢墟，甚至可以攀爬樓梯?！?p> 電動肌肉也是陳楓通過系統(tǒng)掃描測繪出來的技術(shù)。但它不是從艦裝殘骸中測繪的，而是從螳螂機器人水手身上測繪出來的。
這些電動肌肉由一系列多層復合纖維束組成。它們可以在通電時收縮，從而驅(qū)動機械手運動。電動肌肉的運動方式和動物的肌肉類似，但力量卻比動物肌肉纖維要強500倍，響應速度快100倍。
和現(xiàn)代機器人所使用的電磁關(guān)節(jié)相比，電動肌肉不僅力量更大、速度更快，并且還可以作為緩沖器使用。把它用在主動懸掛系統(tǒng)上，可以大大減輕重量、提高車輛通過崎嶇地形的能力。
“在我們的規(guī)劃中，‘跳鼠’以及今后將推出的各類智能作戰(zhàn)平臺統(tǒng)稱為‘忠誠僚機’。它們將作為普通士兵的戰(zhàn)斗助手，不僅可以成倍地增強軍隊的戰(zhàn)斗力，還可以大大減少人類士兵的傷亡?！绷锌诵嵌刈詈罂偨Y(jié)道。
陳楓見列克星敦沒有繼續(xù)講下去的意思，便笑道：“列克星敦，這里面最關(guān)鍵的東西你還沒有講啊?！?p> 在眾人不解的目光中，陳楓解釋道：“‘忠誠僚機系統(tǒng)’最關(guān)鍵的技術(shù)并不是剛才所說的機器士兵，而是其中的戰(zhàn)術(shù)AI（人工智能）。不過列克星敦太謙虛了，所以沒有把自己的功勞講出來?！?p> “這種戰(zhàn)術(shù)AI是列克星敦提供的。它能夠控制機器士兵完成基本的戰(zhàn)斗。比如理解指令、路徑規(guī)劃、目標識別、以及自動攻擊等?！?p> “有了這套戰(zhàn)術(shù)AI，戰(zhàn)斗平臺才能成為真正的忠誠僚機。士兵可以通過簡單的命令指揮大量機器人作戰(zhàn)，而不需要一個個去遙控?！?p> “當然，這套戰(zhàn)術(shù)AI還不能完全自主地戰(zhàn)斗，還需要別人指揮。所以目前仍然只有我的親衛(wèi)們能夠完全發(fā)揮它們的潛力。而未來，擁有腦機接口的士兵也能夠指揮它們?nèi)绫凼怪??！?p> 陳楓口中的“親衛(wèi)”，在外人面前對艦娘們的稱呼。這樣可以避免別人猜到她們的真正來歷。
當然，即使補充說明了戰(zhàn)術(shù)AI的重要性，但陳楓仍然保留了很多秘密沒有向手下公開。比如這種戰(zhàn)術(shù)AI的真正來歷和使用方法。
事實上，這種戰(zhàn)術(shù)AI確實是列克星敦“提供”的，但兵不是她“編寫”的。
原本陳楓曾試圖破解螳螂機器人水手的智能核心，并用來制造無人軍隊。但后來發(fā)現(xiàn)這種智能核心采用的技術(shù)太過先進了，完全無法理解。
列克星敦認為，以人類目前對人工智能的研究水平，至少還需要三次革命性的突破才能夠理解智能核心是如何運行的。所以這個想法只能暫時作罷。
后來在攻擊聯(lián)合帝國艦隊的戰(zhàn)斗中，陳楓敏銳地發(fā)現(xiàn)列克星敦艦裝發(fā)射的導彈具有相當智能的戰(zhàn)斗表現(xiàn)。這些導彈不僅能夠執(zhí)行相當復雜的戰(zhàn)術(shù)任務，還能很好地相互配合。簡直就如同有人駕駛的艦載機機群一樣。
于是陳楓和列克星敦一起對這種導彈的控制器進行了拆解分析。
艦裝導彈使用的智能AI仍然比人類已知的技術(shù)更先進，但又還不至于產(chǎn)生“代溝”。至少屬于能夠基于已知技術(shù)進行學習的范疇。
這些人工智能程序中，已經(jīng)具備了很多的功能模塊。例如飛行控制模塊、指令編譯模塊、目標識別模塊、通訊協(xié)作模塊等。所以列克星敦只需要稍微修改一些接口和參數(shù)，就能夠讓它完成不同的作戰(zhàn)任務。
在配合從艦裝導彈中測繪出來的專用智能芯片，一套通用戰(zhàn)術(shù)AI就搞定了。剩下的就只需要給它配個合適的平臺。
把它裝在飛機上，就是無人戰(zhàn)機。
把它裝在船上，就是無人戰(zhàn)艦。
把它裝在武裝車輛上，就是無人戰(zhàn)車。
陳楓也很容易理解系統(tǒng)為何給區(qū)區(qū)導彈配備如此高智能的控制程序。
——艦娘系統(tǒng)一貫有喜歡玩梗的惡趣味。航母艦裝和巡航導彈的關(guān)系，完全就是從航母和艦載機衍生來的。那么導彈的控制器，實際上就是個弱化版的艦載機飛行員嘛！
既然做戲，就要做全套。所以人類飛行員能做的事，這套AI程序也要能做。
而這就給了陳楓可以利用的機會。
于是在陳楓和列克星敦的努力下，“忠誠僚機系統(tǒng)”就這樣誕生了。
有了能夠無限量產(chǎn)的機器人軍團，陳楓才有了對抗蟲群蟲海戰(zhàn)術(shù)的底氣。
然而可惜的是，陳楓卻發(fā)現(xiàn)他的大多數(shù)手下并沒有意識到這一點。除了已經(jīng)事先了解了陳楓戰(zhàn)略規(guī)劃的艦娘們之外，其他人對于這種革命性的技術(shù)進步還不如胡德的權(quán)術(shù)手腕感興趣。
這會兒他們的目光更多地是停留在投影上的前線戰(zhàn)況上。
就這么幾句話的功夫，拉菲和她的“跳鼠們”已經(jīng)完成了對這股叛軍的包抄、切割，很快就要結(jié)束戰(zhàn)斗了。
陳楓不由得暗嘆一聲：“唉，天才就是寂寞??！”
環(huán)視一圈之后，陳楓驚喜地發(fā)現(xiàn)還是有兩個人的表現(xiàn)與眾不同。
其中一個是他從蟲巢救回來的船員之一，那個自稱生物學家的老頭。
另一個人是個二十來歲的瘦高唐人青年。陳楓很確定他之前從沒見過這個人。如果曾經(jīng)見過，腦伴不可能沒有他的記憶。
陳楓稍微一問，老楊趕緊出來介紹道：“這是我的兒子楊懷宇。之前在外面讀書的，現(xiàn)在……”
名叫楊懷宇的青年一手輕按父親的手臂止住了他的話，自己順勢站了起來向陳楓微微鞠躬，自我介紹道：“總督閣下您好。我是楊懷宇，一個普通物理老師。我這次來，是想要接我的父親退休的。還望您恩準?！?p> “物理老師？”陳楓的目光深深地看著瘦高青年的眼睛，看著這張和老楊十分相似的臉龐，沉默了好一會兒。
“普通的物理老師”能夠敏銳地看出忠誠僚機系統(tǒng)的潛力？
“普通的物理老師”會有孤身深入戰(zhàn)亂地區(qū)、面對掌握生殺大權(quán)的軍閥神色不變的勇氣和氣魄嗎？
突然到來的沉默讓房間里的氣氛變得異樣起來。
楊懷宇神態(tài)自若，老楊卻顯然有些緊張起來。
大概過了一二十秒，陳楓忽然微笑了起來：“這么急著走嗎？——聯(lián)合帝國皇家理工學院的‘普通物理老師’？”