第四章 反目成仇
平常下課除了跟董毅剛玩，更多的時(shí)間我跟劉磊交流，畢竟我倆是同桌。
有次課間休息，我跟劉磊無(wú)意間聊起動(dòng)畫(huà)片，發(fā)現(xiàn)他也在看寵物小精靈，而且比我了解的更多，因?yàn)檫@個(gè)，他還把每天一起放學(xué)走的伴兒介紹給我，一個(gè)同樣喜歡寵物小精靈的人。
陳效力。
“你意思超夢(mèng)厲害？”我問(wèn)陳效力。
陳效力說(shuō)那當(dāng)然，擁有暗系操縱意念的精靈，你覺(jué)得呢？
“他說(shuō)的對(duì)?！眲⒗谠谂赃呎f(shuō)。
因?yàn)閷櫸镄【`，我們成為了好朋友，幾乎在學(xué)校一有空閑時(shí)間，我們?nèi)齻€(gè)都會(huì)聚在一起聊天，關(guān)系自然超越了董毅剛。
有次體育課，老師讓自由活動(dòng)，我們?nèi)齻€(gè)聊著天。
“不如這樣，陳效力你以后就是妙蛙種子，我是胡地，劉磊頭圓，他就是杰尼龜?！蔽艺f(shuō)。
“什么叫我頭圓就是杰尼龜，你才頭圓呢，你還胡地，你就一小火龍?！眲⒗诿膱A腦袋說(shuō)。
我笑著說(shuō)：“你頭不圓摸什么摸？”
“你倆夠了，我覺(jué)得劉磊說(shuō)的對(duì)，你就一小火龍?！标愋Яφf(shuō)。
我心想，這三個(gè)小精靈在動(dòng)畫(huà)片里關(guān)系很好，我們?nèi)齻€(gè)關(guān)系也不錯(cuò)，如此便好。
嗒伊嗒伊，陳效力學(xué)著妙蛙種子叫著。
吼兒吼兒，我也學(xué)著小火龍叫著。
我倆看著劉磊，他迫于壓力，無(wú)奈的叫著，喔兒喔兒。
哈哈，我們仨相識(shí)一笑。
體育課結(jié)束前，老師讓我們?cè)诓賵?chǎng)跑了一大圈，下課回到教室，我看著坐在一旁的劉磊，閉著眼睛假寐，那頭上冒著白煙，如同老僧入定一般。
劉磊，我叫他。
他睜開(kāi)眼睛，問(wèn)我干嘛？
我指了指他頭上的煙氣，說(shuō)你頭冒煙了。
他沒(méi)好氣的說(shuō)：“我頭上又沒(méi)長(zhǎng)眼睛，看不見(jiàn)?！?p> “我想說(shuō)的是，你要得道升天了。”我小聲的說(shuō)。
“你才升天了，我不就是胖么，排汗系統(tǒng)發(fā)達(dá)不行嗎？真是的?！眲⒗诜籽壅f(shuō)。
“哈哈，我這不是不懂嘛，”我說(shuō)。
劉磊一副懶得理我的樣子，這杰尼龜……
因?yàn)楦麄z走的近了，慢慢跟董毅剛疏遠(yuǎn)許多。有次放學(xué)，董毅剛問(wèn)我怎么這幾天不跟他玩了？
我說(shuō)跟他們一起聊動(dòng)畫(huà)片上癮著嘞。他問(wèn)我什么動(dòng)畫(huà)片？我說(shuō)寵物小精靈。他撇了撇嘴說(shuō)幼稚不，多大了還看這動(dòng)畫(huà)片。
我皺了皺眉頭說(shuō)：“你不感興趣，不代表別人不喜歡?！?p> 董毅剛弓著腰，說(shuō)幼稚就是幼稚，跟興趣無(wú)關(guān)。
我沒(méi)想到他會(huì)這么說(shuō)，搖了搖頭不再理會(huì)。
下午到了教室，看見(jiàn)董毅剛跟陳效力在說(shuō)著什么，氣氛不太對(duì)呀。
我走過(guò)去，聽(tīng)見(jiàn)他們?cè)跔?zhēng)執(zhí)。
“說(shuō)你幼稚就是幼稚，咱這年齡看七龍珠多帶勁，非要看什么小精靈?！倍銊傉f(shuō)。
陳效力氣的握著拳頭，“你說(shuō)誰(shuí)幼稚，在說(shuō)一遍試試?！?p> “誰(shuí)看小精靈誰(shuí)幼稚，班里這么多同學(xué)，就你們仨天天說(shuō)那動(dòng)畫(huà)片，也不嫌累?！倍銊偟?。
我走上前，對(duì)陳效力說(shuō)算了，咱們?nèi)ネ饷?。說(shuō)罷，我摟著陳效力往教室外走去。
我倆走了沒(méi)幾步，身后傳來(lái)聲音，幼稚的人看幼稚的動(dòng)畫(huà)片，還不讓人說(shuō)，真幼稚。
你媽的。
陳效力從我手中離開(kāi)，一拳砸向董毅剛。
砰。
拳頭與臉部碰撞，董毅剛往后退了兩步，捂著臉說(shuō)：“你小子有病呀，說(shuō)你兩句怎么還動(dòng)起手了?！?p> “你嘴太賤?！标愋Я?dòng)的說(shuō)。
我賤，大爺?shù)摹Ｕf(shuō)著，董毅剛揮著拳頭砸向陳效力。
我看著他倆打成一團(tuán)，一邊是剛來(lái)時(shí)交的朋友，一邊是因?yàn)閯?dòng)畫(huà)片而結(jié)交的朋友，幫誰(shuí)？
正當(dāng)我思索著，董毅剛抓著陳效力的頭發(fā)，說(shuō)就憑你這點(diǎn)能力，想跟我打，真幼稚。
我看著被抓頭發(fā)的陳效力，對(duì)董毅剛說(shuō)算了，放手吧。
誰(shuí)知董毅剛冷冷的看著我，說(shuō)道：“那天要不是你滿嘴跑火車(chē)，我跟朱倩楠早好上了，你瞧瞧你干的好事，幼稚的家伙?！?p> 我沒(méi)想到董毅剛會(huì)說(shuō)這話，腦子一熱便說(shuō)：“你說(shuō)什么，當(dāng)時(shí)你要表白拉著我去，沒(méi)追到手怪起我了，你趕緊把手給我放開(kāi)?！?p> 董毅剛狠狠的對(duì)我說(shuō)：“滾一邊去。”
“張曉宸你離遠(yuǎn)點(diǎn)，我來(lái)收拾他?！标愋Яφf(shuō)。
“你還收拾我，瞧把你能耐的，幼稚的東西。”董毅剛說(shuō)著，用腳踢陳效力。
我忍無(wú)可忍的說(shuō)去你大爺，隨后，我一拳往董毅剛臉上砸去。可想而知，雙拳難敵四手，一會(huì)兒功夫，董毅剛被揍成豬頭。
初中三年，說(shuō)的好聽(tīng)點(diǎn)，董毅剛當(dāng)了我三年陪練，不過(guò)，這是后話。
我們點(diǎn)兒也清，不造成流血事件，專(zhuān)往身上招呼，當(dāng)陳效力再次出拳，董毅剛被打翻在地，起不來(lái)了。
“哼，廢物，說(shuō)我們幼稚，起來(lái)呀。”陳效力說(shuō)。
董毅剛在地上捂著頭，說(shuō)你倆狠。
本來(lái)我們就沾光，畢竟二打一，見(jiàn)董毅剛不在嘴賤，我拉住陳效力，說(shuō)走吧，跟這種人沒(méi)道理講，下次在嘴賤，繼續(xù)操練。
陳效力見(jiàn)我這樣說(shuō)，便不再理會(huì)躺在地下的董毅剛，跟我出教室門(mén)。
我倆在廁所邊洗著手，陳效力說(shuō)這小子真嘴賤，一口一個(gè)幼稚，看個(gè)寵物小精靈怎么了？
我說(shuō)你也別往心里去，估計(jì)剛好你在，也是借題發(fā)揮。
我把那次打賭表白的事跟他說(shuō)起，陳效力聽(tīng)完，說(shuō)心理扭曲的家伙，變態(tài)。
我們回到教室，看董毅剛坐在座位上，見(jiàn)他也不皮干，就坐到座位上各自休息，因?yàn)閬?lái)得早，班里同學(xué)沒(méi)有來(lái)全。我坐在座位上想，后來(lái)董毅剛又找朱倩楠了？被拒絕真是因?yàn)槲颐础?p> 正當(dāng)我想著，劉磊來(lái)教室了。
陳效力見(jiàn)劉磊進(jìn)來(lái)，坐過(guò)來(lái)跟劉磊說(shuō)起剛才發(fā)生的事，劉磊聽(tīng)后很是氣憤。
“這家伙嘴太缺德，讓我收拾收拾他?！闭f(shuō)完，起身就要去找事。
我們見(jiàn)他起身，趕緊把他勸下。
我說(shuō)：“你怎么跟個(gè)竄天猴似得，一點(diǎn)就上天，我們已經(jīng)教訓(xùn)過(guò)董毅剛了，你要教訓(xùn)，也得等他滿血狀態(tài)吧，一殘血，你打他不臊嗎？”
劉磊氣呼呼的坐下，喘了口氣說(shuō)：“行，明天收拾他?！?p> 我見(jiàn)他鼻孔冒出的兩股白氣，跟牛魔王似得，這要真打，非得把董毅剛打殘了不可。
我們?nèi)詢烧Z(yǔ)，扯到別的話題，正聊的起勁兒，叮叮叮，該上課了。
徐老師走進(jìn)教室，推了下眼睛，“同學(xué)們，開(kāi)始上課?！?p> 這位男老師講課風(fēng)格標(biāo)新立異，在講臺(tái)上如沐春風(fēng)，配上他那獨(dú)有的磁性聲音，很快帶動(dòng)了我的學(xué)習(xí)渴望度。
下課后，我意猶未盡的翻著書(shū)本，回想徐老師剛講的課文重點(diǎn)，有這一位語(yǔ)文老師，想不考好成績(jī)，都難。
下午有節(jié)微機(jī)課，進(jìn)微機(jī)室時(shí)老師給每人發(fā)了一雙藍(lán)色鞋套，搞的跟進(jìn)入無(wú)菌室似的。
里面一老師說(shuō)道：“同學(xué)們，我姓魏，今天是你們第一節(jié)微機(jī)課，今日學(xué)習(xí)內(nèi)容是練習(xí)字母打字?！?p> 魏老師跟我們講解一番操作后，打開(kāi)軟件，我們開(kāi)始練習(xí)打字。
電腦屏幕顯示字母，我們只需按上對(duì)應(yīng)字母即可，主要是手放在鍵盤(pán)姿勢(shì)和準(zhǔn)確度，時(shí)間越短越好。
聽(tīng)著同學(xué)們指尖傳來(lái)的敲擊聲，回想起之前玩仙劍時(shí)，點(diǎn)鍵盤(pán)如小雞啄米般，我有模有樣的按照魏老師所說(shuō)，標(biāo)準(zhǔn)姿勢(shì)練習(xí)打字。
放學(xué)后，我跟劉磊他們把鞋套還給魏老師，閑聊著走出教室。
出了校門(mén)分別后，我去取自行車(chē)。
“恁娘的，誰(shuí)把我自行車(chē)氣兒給放了。”看著干癟的后車(chē)輪，無(wú)奈的罵到。
沒(méi)辦法，我打開(kāi)鎖，推著車(chē)子出車(chē)棚，看見(jiàn)前面有個(gè)修車(chē)鋪，我讓師傅幫忙修理。補(bǔ)好胎，師傅說(shuō)兩塊，我將錢(qián)給到師傅，騎車(chē)正準(zhǔn)備走，突然想到今天老師留的作業(yè)沒(méi)抄，看了眼修車(chē)師傅，本想讓他看一下車(chē)子，見(jiàn)他在忙，索性推到學(xué)校門(mén)口，鎖好回學(xué)校去抄作業(yè)。
老師每次會(huì)在下午放學(xué)前，將當(dāng)日作業(yè)寫(xiě)在黑板一角，今天最后一節(jié)課在微機(jī)室上，大意了。
看來(lái)劉磊和陳效力也沒(méi)抄作業(yè)，明天早上有他們忙的了。
我到教室將黑板作業(yè)抄好，轉(zhuǎn)身出校門(mén)，咦，我自行車(chē)呢？剛明明放在這了，怎么不見(jiàn)了。
我在剛放自行車(chē)地兒轉(zhuǎn)了一圈，也沒(méi)見(jiàn)到，走向旁邊的文具店詢問(wèn)，老板聽(tīng)完，告訴我最近小偷很猖狂，要是沒(méi)見(jiàn)，八成是被小偷偷走了。
我戳，剛還幸災(zāi)樂(lè)禍的想劉磊他們沒(méi)抄作業(yè)，現(xiàn)在可好，自行車(chē)丟了。
“曉宸今天回家有點(diǎn)晚，干啥去了？”媽媽說(shuō)。
我進(jìn)門(mén)把書(shū)包往鞋柜上一放，將自行車(chē)丟的事情跟媽媽說(shuō)起。媽媽聽(tīng)后，跟我數(shù)落一番小偷，更多的，則在說(shuō)我。
你也是，忘抄作業(yè)，不會(huì)把自行車(chē)先存車(chē)棚嗎？
本來(lái)丟自行車(chē)心情也不好受，我沒(méi)接?jì)寢尩脑?，往洗手間走去洗手。
繼父從廚房端著一盤(pán)菜出來(lái)，對(duì)媽媽說(shuō)：“算了，曉宸也不是故意的，現(xiàn)在確實(shí)小偷多，我那同事前兩天，把摩托車(chē)停在樓底下，上樓拿個(gè)東西，下來(lái)就不見(jiàn)了?！?p> 媽媽還在絮叨著，爸爸把飯菜全端上桌后，說(shuō)多大點(diǎn)事，不就丟了個(gè)自行車(chē)么，給曉宸在買(mǎi)一個(gè)就是，我看現(xiàn)在好多初中生都騎山地車(chē)，周末我?guī)闼焚I(mǎi)一輛。
“就你知道護(hù)他。”媽媽說(shuō)。