第64章：小事中的智慧
就在李安全思忖之際，代維屈指將一線魔氣彈入了李安全的眉心。
細(xì)細(xì)地將接受的信息整理，李安全大喜過(guò)望，因?yàn)榫驮趧偛牛S竟然傳給了他一門名叫“召喚術(shù)”的衍術(shù)。
這門衍術(shù)位列枝衍術(shù)行列，屬于極為難得的稀罕之物，但令李安全欣喜的并非這門衍術(shù)的珍貴價(jià)值，而是人無(wú)我有，獨(dú)屬一份的被偏袒感。
說(shuō)起來(lái)，云清黛才是代維的正式弟子，可代維卻只給了她一門算不上衍術(shù)的術(shù)法，而給他李安全卻給了一門枝衍術(shù)，加上先前給他的那門術(shù)法，代維在這幾日便給了他一門術(shù)法和一門衍術(shù)。
兩相比對(duì)，代維對(duì)誰(shuí)更加重視就不言而喻了。
李安全越想越開(kāi)心，想要躬身叩拜以示忠誠(chéng)，但隨即他就在代維的眼神示意下打住了這個(gè)念頭，只是默不作聲地微微頜首，然后沖代維投去了感激和敬仰的目光。
“去吧”代維沖李安全三人揮了揮手，示意幾人退下，“傳給你們的術(shù)法要好好修持，莫要辜負(fù)了我的心意?！?p> “是——”李安全當(dāng)先應(yīng)道，隨后云清黛也附身應(yīng)和。
秦勿用也跟著應(yīng)和了一聲，但轉(zhuǎn)瞬后，忽地抬頭沖代維嚷道：“父親，你都沒(méi)有教我術(shù)法。”
代維聽(tīng)到這話，見(jiàn)秦勿用一臉委屈，于是屈指將一線魔氣探入秦勿用的眉心，“好了，去吧，有不懂的就問(wèn)李安全?！?p> “謝謝父親?！钡昧诵g(shù)法，雖然還不清楚這門術(shù)法到底是為何物，又該如何修持，但所求得到回應(yīng)，這就足以讓秦勿用欣喜萬(wàn)分。
他跳著從地上爬起，沖代維道了一聲后，飛快地跑出了門外。
辭別代維，李安全將秦勿用安頓妥當(dāng)后，選了一間安靜的房室，正襟坐于桌前，挺直腰背，手著黑筆，學(xué)著代維平日那般舉動(dòng)，開(kāi)始在紙上寫(xiě)寫(xiě)畫(huà)畫(huà)。
云清黛坐在他的對(duì)面，此刻正認(rèn)真翻看那張方巾，時(shí)而欣喜帶笑，時(shí)而蹙眉微愁，她在研究方巾上的祝由術(shù)時(shí)遇到了不少困惑，有些在她認(rèn)真思索后終有所悟，但有些卻是絞盡腦汁也無(wú)法理解。
她需要有個(gè)人為她解惑答疑，可顯然地，此時(shí)的代維和李安全都處于一種不適合被打攪的狀態(tài)。
“要不要去問(wèn)問(wèn)那個(gè)叫秦勿用的小孩？”或許是沒(méi)有其他的辦法，她的腦海中竟生出了這個(gè)奇怪的念頭。
這個(gè)念頭看似毫無(wú)道理，甚至不用想也知道最終結(jié)果，但一經(jīng)冒出后卻讓云清黛生出了怠惰之心，在這種心理的驅(qū)散下，也不再愿意去自行思考，反而開(kāi)始琢磨起秦勿用的具體身份，以及他和代維的關(guān)系由來(lái)。
“或許去問(wèn)問(wèn)他也是個(gè)不錯(cuò)的選擇，小孩子肯定比大人好打交道?！?p> 云清黛若有所思，偷偷地瞥了一眼正認(rèn)真書(shū)寫(xiě)的李安全，旋即小心翼翼地站起身，偷偷摸摸地鉆到了秦勿用睡覺(jué)的臥室中。
“圓頭尖耳朵，長(zhǎng)牙齒，有死四條腳和尾巴?！迸R到屋子門口，云清黛便聽(tīng)到了秦勿用的小聲嘀咕。
她探頭打量，見(jiàn)秦勿用正蹲在床上搓泥團(tuán)，于是輕咳一聲，然后在大開(kāi)的房門上輕叩。
“篤篤篤——”
叩門聲細(xì)微，卻驚起了秦勿用，他下意識(shí)地抬頭，當(dāng)看到門口的云清黛時(shí)像是受到了極大的驚恐般，拋下手中泥團(tuán)，立馬鉆到了被窩之中，佯裝熟睡。
云清黛不明所以，見(jiàn)秦勿用這般行事，雖然心頭不悅，但依舊還是笑著走到秦勿用的床前小聲問(wèn)道：“秦勿用，你睡了嗎？”
秦勿用沒(méi)有回應(yīng)，但眼皮卻微微跳動(dòng)，云清黛見(jiàn)狀坐到旁邊，小聲沖他道：“我剛才看到你玩泥巴了，如果你還不起來(lái)的話，我就告訴李叔，說(shuō)你剛才是在裝睡騙他。”
“哈——”秦勿用張著嘴打了個(gè)哈欠，揉了揉眼，這才回道，“姐姐找我有事嗎？我剛才睡著了，沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)?！?p> 云清黛回以一笑，也不拆穿秦勿用那破綻百出的偽裝，只是卷起袖子擦去了秦勿用眼角的泥巴，溫聲細(xì)語(yǔ)地說(shuō)：“我是特意來(lái)找你的，老師和李叔都在忙，只有我們兩個(gè)閑著，所以我想問(wèn)問(wèn)你有沒(méi)有什么安排?！?p> “我嗎？”秦勿用指了指自己，隨即道，“我在修煉父親教給我的術(shù)法，才沒(méi)有閑著呢。如果你沒(méi)事的話就不要影響我修煉，你不上進(jìn)，但我要上進(jìn)，我可是要成為大魔頭的人，才不屑你這種無(wú)所事事的人作為同類呢。”
秦勿用的這話說(shuō)得極其中二，云清黛聽(tīng)后一時(shí)語(yǔ)噎，對(duì)秦勿用雖說(shuō)談不上惡感，但先前的好感卻已經(jīng)是被消磨了大半。
好一會(huì)后她想起自己的來(lái)意，這才沖秦勿用問(wèn)道：“我并非不上進(jìn)，先前說(shuō)我閑著是騙你的，我其實(shí)是來(lái)請(qǐng)教你問(wèn)題的。”
“請(qǐng)教我？”秦勿用聽(tīng)到這話，立馬從被窩里爬起，坐起身認(rèn)真地看向云清黛說(shuō)，“有什么問(wèn)題就問(wèn)吧，雖然我年紀(jì)小，但我比你更先入父親門下，所以知道的肯定比你多?！?p> “果然，還是小孩子更容易打交道。”云清黛心頭生出了一抹優(yōu)越，摸出方巾攤到秦勿用的身前，指著其中的一個(gè)圖形問(wèn)道，“你知道這個(gè)蝙蝠是什么意思嗎？這上面畫(huà)了很多的蝙蝠，每個(gè)都形態(tài)不一、大小不同，我推測(cè)這些蝙蝠都代表著不同的意義，但具體代表什么卻不知道?！?p> “蝙蝠？”秦勿用將沾滿泥土的手在身上蹭了蹭，這才假模假樣地把方巾拿到手中。
一番仔細(xì)打量后，秦勿用也道不出個(gè)所以然來(lái)，云清黛見(jiàn)狀，知道想從秦勿用這里尋到答案太過(guò)荒唐。
她想要收回方巾，可沒(méi)想到秦勿用卻將方巾攤到床上，從枕頭下摸出被壓扁的泥團(tuán)，照著方巾上的圖案開(kāi)始捏起了泥巴。
興許是每個(gè)孩子在泥巴上都有著獨(dú)特的天賦，秦勿用很快就照著方巾捏出了一只似模似樣的泥蝙蝠。
他看了云清黛一眼，旋即抓起方巾和泥蝙蝠跳到了床下，欣喜地大喊大叫著跑出了房門。
“李叔，李叔——”
“李叔你看，我學(xué)會(huì)了父親教給我的法術(shù)，已經(jīng)能捏出泥蝙蝠了。”他嚷嚷著跑到李安全的旁邊，將泥蝙蝠和方巾遞了過(guò)去。
“哦——”李安全敷衍地應(yīng)付了一聲，又快速地寫(xiě)畫(huà)了一會(huì)，隨后這才放下手中黑筆。
接過(guò)秦勿用遞過(guò)來(lái)的方巾和泥蝙蝠，打量幾眼后說(shuō)：“很不錯(cuò)，已經(jīng)抓到了一兩分的精髓，看來(lái)你在這門術(shù)法上有著超越一般人的天賦?！?p> “這樣吧，我給你下達(dá)一個(gè)超級(jí)困難的任務(wù)，這個(gè)任務(wù)只有最厲害的人才能完成，”李安全將泥蝙蝠遞還給秦勿用，又拍了拍他的肩膀嚴(yán)厲道，“在太陽(yáng)落山的時(shí)候，把你今天制作得做好的泥蝙蝠拿給我看，你現(xiàn)在已經(jīng)能抓到一兩分的精髓了，照你這種天賦，在太陽(yáng)落山之前，至少能抓到六七分的天賦，所以我要你捏出一個(gè)有八分精髓的泥蝙蝠給我。
“快去吧，抓緊時(shí)間修煉，遇到問(wèn)題要獨(dú)自思考，如果提前來(lái)向我請(qǐng)教和匯報(bào)的話就算不及格?！?p> “好——”秦勿用鄭重地點(diǎn)頭應(yīng)下。
云清黛細(xì)聽(tīng)李安全和秦勿用的對(duì)話，她不像秦勿用那般好哄騙，是以立馬就知道了這是李安全為了打發(fā)秦勿用而使出的把戲。
可就算只是敷衍孩童的把戲，但僅憑三言兩語(yǔ)就能讓一個(gè)小孩滿懷斗志，這又何嘗不是一種智慧。