第四章 拜師（二）

　　周執(zhí)進(jìn)入房間，屋內(nèi)有一張竹制的寬1米5左右的床，床上放著一套繡有竹葉的被褥，床前約2米處設(shè)有一個(gè)木制的方桌和四把椅子，桌上擺著一套白色茶具，他走近桌子，拿起一個(gè)茶杯端詳，茶杯雪白通透，瓷薄，仿佛能透光，可以與景德鎮(zhèn)的薄胎瓷媲美，這種杯子最適合用來(lái)品上好的天目云霧，曾經(jīng)皎然與好友陸迅、元晟在天目山飲茶，寫(xiě)下“喜見(jiàn)幽人會(huì)，初開(kāi)野客茶。日成東井葉，露采北山芽。文火香偏勝，寒泉味轉(zhuǎn)嘉。投鐺涌作沫，著碗聚生花。稍與禪經(jīng)近，聊將睡網(wǎng)賒。知君在天目，此意日無(wú)涯?！焙貌豢煸眨∷麄儺?dāng)時(shí)用的茶杯應(yīng)該與此相似吧，周執(zhí)暗暗想到。

　　周執(zhí)環(huán)顧四周，發(fā)現(xiàn)盡是雅致之物，他走到床邊的衣櫥旁邊，打開(kāi)，發(fā)現(xiàn)里面整齊地羅列著白袍襦衣，不禁感到好奇，為什么這里會(huì)出現(xiàn)他這個(gè)年紀(jì)穿的衣物，不過(guò)不一會(huì)便釋然，來(lái)日方長(zhǎng)，以后終會(huì)知道的，他便隨便拿出一套衣裳穿上，深吸一口氣，看著窗外的竹林，似乎是在斬?cái)嗲笆?，謀求未來(lái)。

　　片刻，周執(zhí)打開(kāi)房門(mén)，前往前廳，經(jīng)過(guò)一大片綠竹林，那拔節(jié)的竹子，那挺立的身姿，讓他的心緒平靜了下來(lái)。

　　少頃，周執(zhí)便來(lái)到了前廳，只見(jiàn)蘇衍端著茶，獨(dú)自看著桌上的紙思考，猶豫片刻，決定還是出聲打斷蘇衍思考，“弟子拜見(jiàn)師父”行了揖。

　　陷入沉思中的蘇衍，被人打斷了思考，心中升起一股不虞，看著這才收的便宜徒弟，便想考教考教這小子，于是倒了一杯茶，示意周執(zhí)接著，道：“你來(lái)品一品這茶，你看如何？”

　　周執(zhí)接過(guò)茶，看了看茶湯顏色，香氣撲鼻，輕呷了一口，閉上眼睛，慢慢品味，倏爾，便睜開(kāi)眼看著手中的茶，似乎還在回味，又過(guò)了一會(huì)兒，他不緊不慢的抬頭，看著蘇衍，說(shuō)：“弟子愚鈍，先前并未對(duì)茶有過(guò)多的了解，在這里就先班門(mén)弄斧了，望師顧笑爾，這茶湯清色碧，白毫翻滾，如雪茶飛舞；香氣鮮濃，似綠霧結(jié)頂......”

　　蘇衍聽(tīng)了，暗暗想到，這便宜徒兒還是有幾分品鑒力，想看看他到底能做到什么地步，便說(shuō)“不錯(cuò)，你說(shuō)的甚好，昔日曹子建七步成詩(shī)，今天應(yīng)應(yīng)景，你就嘗試以此茶做詩(shī)，如何？”

　　“諾?！敝軋?zhí)面上慢條斯理的，實(shí)則心里慌張極了，便在腦海里搜尋只言片語(yǔ)，希望能夠找到一首后人的詩(shī)能夠應(yīng)付一下，哦，皇天不負(fù)，他忽然想起，原來(lái)上茶葉賞析選修課的時(shí)候，教授曾講過(guò)一首詩(shī)，這首詩(shī)描述的茶葉恰好和這種茶葉類(lèi)似，于是，他拍了一下自己的額頭，裝作得到靈感的樣子，道：“形似雀舌露白毫，翠綠勻嫩香氣高，滋味醇和沁肺腑，沸泉明瓷雪花飄。師父認(rèn)為如何？”

　　蘇衍聽(tīng)完，心下一驚，這小子還有兩下子，雖說(shuō)這是不是特別精妙，但是也是寫(xiě)出了此茶的特點(diǎn)風(fēng)骨，這對(duì)于一個(gè)14歲的少年實(shí)屬難得。

　　“你這詩(shī)不錯(cuò)，寫(xiě)出了這茶的特點(diǎn)情態(tài)，不過(guò)在技巧方面還需要磨煉，可以看出你的語(yǔ)言的凝練度不夠，這也是源于你的積累不夠，多多看書(shū)吧！這茶是我在敬亭山上采的，還沒(méi)有名字，成茶外形色澤翠綠，全身白毫似雪；形如雀舌，挺直飽潤(rùn)；芽葉相合，不離不脫；朵朵勻凈，婉如蘭花；湯色清碧，葉底細(xì)嫩；回味爽口，香郁甘甜。連續(xù)沖泡兩三次香味不減。不如就叫敬亭綠雪吧?！?p>　　“敬亭綠雪，好名字，敬亭指明產(chǎn)地，綠雪表明成茶特點(diǎn)，雪字還表明這茶清麗爽口的特點(diǎn)，而且還給人一種圣潔的感覺(jué)。”

　　“你以后在老夫面前不必過(guò)于有禮，禮不過(guò)是統(tǒng)治者統(tǒng)治的一種手段罷了，不過(guò)，學(xué)習(xí)它是必要的，應(yīng)為它能讓你更好的了解人，了解現(xiàn)今世界所謂的規(guī)則，但是，你要切記，不要讓禮束縛了你自己。從你以前說(shuō)的話(huà)看來(lái)，或真或假，你必是有自己的抱負(fù)，這是一個(gè)很好的時(shí)代，這是一個(gè)人才輩出的年代，現(xiàn)在你首先是要好好學(xué)習(xí)本領(lǐng)，儒家的六藝，不錯(cuò)，我以后會(huì)慢慢教你，這是后山書(shū)洞里門(mén)的鑰匙，你且收著，限你兩月之內(nèi)將它們看完，我不教愚鈍之人。這既是對(duì)你的教導(dǎo)，又是對(duì)你的考驗(yàn)。希望我能見(jiàn)證你的風(fēng)華，來(lái)一曲風(fēng)云亂?！?p>　　“是，知道了?！敝軋?zhí)接過(guò)鑰匙，向蘇衍示意一下，便往后山走去。