“為什么我不能繼承記憶呀！”
亦曦邊跑邊嚎道。
這死鬼學(xué)校這么大，樓這么多，找不到思源樓呀！
“咳咳，這個(gè)畢竟第一次嘛，你得好好磨練磨練，鍛煉鍛煉自己的隨機(jī)應(yīng)變的能力，下次就可以啦。”
知盡筆有些心虛，畢竟第一次嘛，他不小心操作失誤，這個(gè)記憶變成了碎片，他怕把這記憶碎片給亦曦，到時(shí)亦曦失心瘋，他這不也是為她好嘛~
好在亦曦現(xiàn)在顧不上他，逮著人就叫小哥哥小姐姐，硬是靠著問了一路才找到了思源樓。
跟在后面的胡知?dú)w眼神越來越冷，簡亦曦不可能連上課的地方都找不到，是人格分裂？還是被其它的鬼奪了身子？
如果是前者，他可以考慮先對(duì)她好一點(diǎn)，然后讓她的這個(gè)人格愛上他，然后再找出她的另一個(gè)人格，告訴她真相，然后欣賞她可能非常精彩的表情。
如果是后者，他要讓她魂飛魄散。
亦曦到教室的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)里面還在上課，而且還有三分鐘就下課了，于是決定等下課再進(jìn)去。
她真是太機(jī)智了，哈哈哈。
等啊等，一分鐘，兩分鐘，三分鐘，下課鈴響了。
亦曦側(cè)了側(cè)身，給下課即將奔涌而出的一大批僵尸留下了足夠的空間，然后凝神屏息，等候著最佳的時(shí)機(jī)，她將以迅雷不及掩耳之勢(shì)的速度，完美地避過老師的眼睛，走進(jìn)這座知識(shí)的殿堂。
面無表情的亦曦維持著同一個(gè)姿勢(shì)，等了一分鐘又一分鐘，直到上課鈴響起。
“哇哈哈哇哈哈哈……”
知盡筆在亦曦的腦海里笑得直打滾。
亦曦面上的表情一點(diǎn)點(diǎn)皸裂，深呼口氣道：“這老師不按套路出牌，看來我得換一個(gè)策略。”
“三十六計(jì)，走為上計(jì)。”
正準(zhǔn)備開溜的亦曦，突然發(fā)現(xiàn)自己不能動(dòng)了。
“哐當(dāng)。”
亦曦被摔進(jìn)了門里。
所有低頭的玩手機(jī)的、講話的、睡覺的，都同時(shí)抬起了高貴的頭顱，向亦曦射來了一道道凝如實(shí)質(zhì)的目光。
亦曦一臉懵逼，看見了笑得溫柔的胡知?dú)w。
只聽他道：“我只喜歡好好上課的乖孩子。”
亦曦問知盡筆道：“他從哪冒出來的?！?p> 知盡筆悠悠開口道：“他一直就跟著你。”
“那你不告訴我，你個(gè)豬隊(duì)友！”
死蜘蛛精，坑死她了。
“這不他力量變強(qiáng)了嘛，還能躲過你的陰陽眼，告訴你怕嚇?biāo)滥?。?p> “你現(xiàn)在就嚇?biāo)牢伊?！?p> “這位同學(xué)，請(qǐng)問你是我們班的學(xué)生嗎？”
“是的是的，老師?！?p> 亦曦一臉狗腿討好地笑著說到。
“叫什么名字？”
女老師扶了扶鏡框，漫不經(jīng)心地問道。
“簡亦曦。”
只見女老師打開了點(diǎn)名冊(cè)，360度無死角的從點(diǎn)名冊(cè)的最上面一直看到了第二頁的中間。
然后大筆一揮，在簡亦曦的名字后面，今日的出勤空格里，畫了一個(gè)大大的叉。
“現(xiàn)在你可以出去了，再有下一次，以后我的課你就不用來了，考試也不用考了，我會(huì)給你一個(gè)好成績的?！?p> 看著女老師顯得有些陰測(cè)測(cè)的笑容，亦曦不禁打了個(gè)寒顫。
“果然，女老師什么的，實(shí)在是太可怕了，古書誠不欺我?！?p> “不會(huì)的，不會(huì)的，老師，我今天是有突發(fā)事故，才迫不得已遲到的，我馬上就去聽課，馬上就去?！?p> 然后亦曦?zé)o視所有人快凸出眼眶子去的大眼跑到了后排一個(gè)不起眼的座位上。
亦曦平復(fù)著自己的心跳，大庭廣眾之下，這下死鬼應(yīng)該不會(huì)再搞出什么事了吧。
女老師可怕，也沒有死鬼可怕呀！
安靜下來的亦曦，突然發(fā)現(xiàn)了一件事，她沒帶課本。
“簡亦曦。”
“到?！?p> 亦曦舉起了手，以為是要點(diǎn)名，在一片哄笑聲中后知后覺地感覺到有什么不對(duì)勁。
“我讓你起來回答問題?！?p> 女老師忍著怒火又重新說了一遍。
亦曦大窘，忙站起來，有些壞了的鐵椅子發(fā)出了一聲刺耳的長鳴。
“老師，剛才，我沒有聽清楚，那個(gè)，問題是什么？”
女老師捏緊了手里的粉筆，粉筆斷成了兩節(jié)，整個(gè)教室落針可聞。
“犯罪有幾個(gè)階段？”
“蜘蛛精蜘蛛精，答案答案。”
“你叫我什么？”
知盡筆掏了掏耳朵，一臉沒聽清的表情。
“知盡，知盡大人~，帥神筆~”
“嗯嗯，不錯(cuò)，以后也這么叫，記住了？”
“死蜘蛛精，快點(diǎn)！”
“……”
“答案想好了嗎？不知道就滾出去！別浪費(fèi)大家的時(shí)間?！?p> 女老師一臉的不耐煩。
亦曦感覺這老師看她好像是相當(dāng)?shù)牟豁樠?，她除了遲到，應(yīng)該也沒有得罪她吧。
“一共分為四個(gè)階段，分別是：犯意表示、犯罪預(yù)備、著手實(shí)行犯罪行為、犯罪既遂?！?p> 亦曦面不改色地說出了答案。
聽到答案，女老師面上的表情也沒有好看一些，反而是繼續(xù)問道：“那犯意表示需要負(fù)刑事責(zé)任嗎？”
“中國刑法對(duì)犯罪思想不予追究，犯意表示人不負(fù)刑事責(zé)任。此外，如果犯意表示構(gòu)成獨(dú)立犯罪，如反革命煽動(dòng)、教唆，則另當(dāng)別論?！?p> 教室里的同學(xué)們聽到了亦曦絲毫不差的答案，都不由佩服起來，不愧是學(xué)霸，沒聽課都知道答案。
“這個(gè)裝逼我給一百分?！?p> 知盡筆開口道。
“要謙虛。哈哈哈?！?p> 胡知?dú)w看著對(duì)答如流的簡亦曦，和他記憶中的亦曦又有了點(diǎn)點(diǎn)重合。
亦曦回答完后自顧自地坐了下來，無視女老師精彩的臉色。
“亦曦，你今天怎么來這么遲呀？”
一位穿著斯文考究的男同學(xué)小聲問亦曦道。
亦曦瞅了他一眼，“我和你很熟嗎？”
男同學(xué)頓感尷尬道：“你不是說過我是你的好朋友嗎？”
看著嘴角勾起愉悅笑意的胡知?dú)w表情突然凝固，亦曦大感不妙。
“你記錯(cuò)了，我不認(rèn)識(shí)你?！?p> 說著亦曦就悄咪咪地往旁邊挪了幾個(gè)座位。
同學(xué)，你可別害我呀，要怪就怪我不是你認(rèn)識(shí)的簡亦曦。
一堂課就在女老師時(shí)不時(shí)飄過來的眼神和死鬼冷冷的溫度下心驚膽戰(zhàn)地下課了。
“下課后跟我走。”
胡知?dú)w冷不丁地說道，嚇了亦曦一跳。
亦曦?fù)崃藫嵝乜冢杏X最近都快神經(jīng)衰弱了。
“可是輔導(dǎo)員叫我去學(xué)工辦找他耶?！?p> 胡知?dú)w看了亦曦一會(huì)兒，亦曦動(dòng)也不敢動(dòng)。
“那去完學(xué)工辦就跟我走。”
“嗯嗯，好噠?！?p> 亦曦面上甜甜地回答道，心里卻淚流滿面，為什么她連人身自由權(quán)都沒有啊喂！