第59章：幕后黑手

　　畢竟，大人們都有自己的工作，他們要忙于自己的工作去了，小孩子們，有一部分，年齡較小的則回去修煉，另一部分和他同齡段的，則去訓(xùn)練場(chǎng)熱身一下，準(zhǔn)備參加晉級(jí)賽。

　　日向日差也因?yàn)橐獪?zhǔn)備下午的晉級(jí)賽，吃完飯他就離開(kāi)了，并沒(méi)有和天佑有什么交流。

　?。ú皇撬腥硕家獜念^開(kāi)始，先參加淘汰賽，然后取得晉級(jí)賽的名額，在參加晉級(jí)賽，參加晉級(jí)賽的一部分參賽者都是被保送的。

　　被保送的人實(shí)力也都不弱，他們都是同齡段出類(lèi)拔萃的人，是被他們的老師舉薦保送的。

　　很少有那種走后門(mén)的，即使是走后門(mén)，實(shí)力也要達(dá)到老師們的要求，畢竟不是保送就完事兒了。

　　在晉級(jí)賽中表現(xiàn)不好的話，影響舉薦他的老師的名聲，還會(huì)連累他的家庭，甚至是當(dāng)事人一輩子都要背負(fù)“走后門(mén)”的恥辱，影響當(dāng)事人以后的人生。

　　所以有這個(gè)資源賄賂老師，還不如拿這些資源，多練習(xí)一下，然后參加淘汰賽，如果參加淘汰賽的話，他們也有能力取得晉升名額。

　　而大部分被保送的參賽者，都是日向一族的上層人士，畢竟家庭里有足夠的資源，才能在這個(gè)年齡段領(lǐng)先他人一步，占得先機(jī)。

　　而且，參加淘汰賽的大部分都是名義日向分家的成員，他們渴望加入日向一族，如果他們能得到晉升名額，他們就有資格申請(qǐng)回歸日向一族。

　　雖然不一定能成功，但這畢竟是硬性前提，沒(méi)有取得晉升名額，哪怕你申請(qǐng)?jiān)俣啻危膊粫?huì)會(huì)同意的。

　　這也就是為什么淘汰賽下手那么重的原因，以及他們這一伙人為什么選擇淘汰賽的原因，日向天佑在出手時(shí)，只是他一個(gè)人就將三個(gè)人打成重傷，7、8個(gè)暫時(shí)失去行動(dòng)能力，剩下的也站不起來(lái)。

　　歷年淘汰賽，參賽者被打成重傷的不下10個(gè)，甚至是幾年內(nèi)會(huì)出現(xiàn)一個(gè)被打死的，這還是參賽者年齡小的緣故，如果允許淘汰賽年齡再上調(diào)一部分，參賽者出手才會(huì)重，傷殘率以及致死率還要再往上翻一倍。

　　畢竟日向一族哪怕是吸收天才，也不會(huì)收納太多，否則的話，日向分家本來(lái)就少的資源，再多幾個(gè)人劃分，那么每個(gè)人得到的就更少了。

　　收納人才只是日向分家的手段，而不是目的，他的目的是劃分更多的資源，如果因收納人才，每個(gè)人得到的資源就更少，那不就是本末倒置嗎？）

　　天佑卻絲毫不擔(dān)心會(huì)遲到下午的比賽，畢竟是高檔食堂，食堂前有時(shí)鐘，只要是到時(shí)間了，他就不再等幕后之人，馬上去參加晉級(jí)賽了。

　　但是他的想法落空了，管家叫醒了無(wú)聊中的他，帶天佑去找他的少爺了。

　　在經(jīng)過(guò)了三道明面上的守衛(wèi)，以及不知多少個(gè)暗哨，甚至有一些守衛(wèi)的實(shí)力，比他印象中的日向賢一還要強(qiáng)大。

　　從食堂到目的地花了大約10分鐘，期間經(jīng)歷了好幾個(gè)像操場(chǎng)那么大的院子，上面還有好一些人沒(méi)有參加族內(nèi)大比，或許是年齡太小了。

　　畢竟誰(shuí)都不是像天佑那樣，真的是踩著年齡線才進(jìn)去的，都是比年齡線大一歲才參加族內(nèi)大比。

　　終于找到了一個(gè)院子面前，然后他跟著管家進(jìn)去了，這個(gè)院子很冷清，周?chē)矝](méi)有什么人，天佑一看就知道這是給那些見(jiàn)不得人的人交易用的。

　　他還沒(méi)有向管家吐槽，這里太冷清了，不符合他主人的身份，管家就走到院子門(mén)前，聽(tīng)著周?chē)那闆r，表現(xiàn)出不進(jìn)去的樣子。

　　天佑看著管家這幅樣子，也不再說(shuō)什么了，硬著頭皮推門(mén)進(jìn)去了。

　　天佑這時(shí)才想到這是他來(lái)到“火影世界”，第1次一個(gè)人直面別人，在之前的一年半里，他都是被姥爺好好保護(hù)住，就算是外人也是可以值得信任的日向賢一，而不是像這樣的未知的、居心叵測(cè)的人，不免有些緊張。

　　一開(kāi)門(mén)，眼前的景象正如他所料，十分簡(jiǎn)陋。

　　屋子里就只有一個(gè)人和一副桌子，桌子很大，而且有些年頭了，上面雖然布滿(mǎn)了裂痕，但沒(méi)有什么污漬，可見(jiàn)它的主人經(jīng)常保養(yǎng)它。

　　而人的話，卻出乎他的意料，年齡不大，大約十一二歲，他不禁在心里想到：竟然只是個(gè)12歲的孩子，就像他耍的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。

　　左手半握一把短刀，也是有些年頭了，說(shuō)明這個(gè)桌子一樣，不是他本人所有，而是傳下來(lái)的。

　　年齡不大是天佑自認(rèn)為的，其實(shí)他比天佑身體上的年齡大多了，哪怕是天佑發(fā)育再快，也不可能超過(guò)12歲的人。

　　而且這是他才注意到，他居然沒(méi)有桌子高，可能是與他姥爺呆久了，他習(xí)慣了大人們的高，而且淘汰賽時(shí)遇到的都是同齡段的，身高差別不大，導(dǎo)致他對(duì)自己身高的估值有些失真了。

　　有桌子這個(gè)參照物，他才注意到自己還不到1米3，真是個(gè)悲傷的故事。

　　日向松枝看著他在打量著自己的桌子，頓時(shí)便感到無(wú)語(yǔ)了，小孩果然是小孩，哪怕是再有天賦，心智還真是不成熟，竟然被桌子吸引住了，這樣的話應(yīng)該能省下很多麻煩。

　　“小鬼，你家大人就沒(méi)有教過(guò)你，隨手關(guān)門(mén)嗎？去把大門(mén)關(guān)了。”日向松枝首先做的就是先聲奪人，通過(guò)隨手做到的一件小事，可以讓這個(gè)小鬼不抵抗的服從。

　　成功的話，再通過(guò)幾件小事，讓他習(xí)慣于服從自己，再給幾個(gè)甜棗，激起他服從的性質(zhì)，然后便可以輕易達(dá)到目標(biāo)。

　　失敗的話，也沒(méi)有什么，直接采用以力壓人的手段，教訓(xùn)他一次，再同上幾個(gè)階段，給幾次教訓(xùn)，讓他懼怕自己，然后再通過(guò)威脅他，讓他交出方法。

　　如果他的反應(yīng)不同于上兩條，那么就簡(jiǎn)單了，不用像上兩條那樣復(fù)雜，說(shuō)明他的心智已經(jīng)成熟，擺脫了好人壞人的區(qū)別，直接單刀直入，那就用照顧他的人來(lái)要挾他。

　　按照管家所說(shuō)的，它很可能屬于第3條，心智已經(jīng)接近成熟，在管家要挾他的時(shí)候，他不得不答應(yīng)會(huì)面。

　　日向天佑這才反應(yīng)過(guò)來(lái)，如果是地球上4歲多的小孩看到這一幕，一個(gè)碩大的桌子上，一個(gè)拿著刀的人，正在兇神惡煞的看著自己，他都已經(jīng)嚇哭了。

　　但他畢竟已經(jīng)成年了，連穿越都經(jīng)歷過(guò)，不會(huì)被這點(diǎn)小場(chǎng)面嚇住了。

　　他轉(zhuǎn)過(guò)身，將門(mén)關(guān)住，沒(méi)有動(dòng)用“陽(yáng)遁”，只是一個(gè)4歲的孩子，無(wú)法反手將門(mén)關(guān)住的，因?yàn)樗幸环N預(yù)感，他正是因?yàn)椤瓣?yáng)遁”才惹上麻煩呢，事實(shí)證明他的預(yù)感是對(duì)的。

　　關(guān)好門(mén)后，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，然后毫無(wú)感情波動(dòng)的對(duì)他說(shuō)：“你用了這么大場(chǎng)面來(lái)招待我，有什么事？我可不知道，以我這樣的身份，與你有什么交集，能值得讓你這樣的大人物厚待。”

　　日向松枝聽(tīng)到他說(shuō)的話，就知道這個(gè)小鬼是第三類(lèi)人，心智已經(jīng)成熟，也就講那些，用于對(duì)付第1類(lèi)人、第2類(lèi)人的拉攏或威脅的手段拋到腦后，因?yàn)樗肋@樣的手段對(duì)他沒(méi)用。

　　不在擺自己想了好久的，兇神惡煞的pose，把左手上的刀收起來(lái)，放到桌子上，然后怎么舒服怎么坐。

　　然后單刀直入的開(kāi)口道：“你怎么知道你不值得我這樣做？”

　　“門(mén)外守著的那個(gè)人，竟然能想到用我的家人來(lái)要挾我，就說(shuō)明你已經(jīng)調(diào)查過(guò)我的身份，那你說(shuō)我有什么可值得你這樣做的，為了我們家祖?zhèn)鞯蔫F匠鋪？”

　　“那種俗物我不缺少，當(dāng)然了，能順手得到，我也不會(huì)拋棄的?！比障蛩芍υ谶@是向天佑提醒了一下，如果再這樣進(jìn)行這種無(wú)營(yíng)養(yǎng)的對(duì)話，他真的有可能對(duì)鐵匠鋪下手。

　　天佑努力的壓制一下自己內(nèi)心的怒火，然后對(duì)著他說(shuō)：“說(shuō)罷，你到底要什么？我盡量給你，那你也要給我收斂點(diǎn)，不要想著對(duì)我姥爺下手，否則不要怪我魚(yú)死網(wǎng)破。”朋友知道自己身上有他渴求的東西，而且還是無(wú)法奪走的非實(shí)物的東西，否則以他的權(quán)勢(shì)，不必這么麻煩的將他叫過(guò)來(lái)，與之打啞謎。

　　“爽快，那我要你在賽場(chǎng)上能將力量增強(qiáng)的修煉方法，不要想著忽悠我，我當(dāng)時(shí)在場(chǎng)看著你。”日向松枝直接單刀直入，提出了想要“陽(yáng)遁”的修煉方法，但想到了以他的知識(shí)儲(chǔ)備，不知道“陽(yáng)遁”這個(gè)名字，采用更形象的詞匯描述它。