“張教練你電話?！?p> “你這挑戰(zhàn)，我接了。”
兩人幾乎同時說出，兩人一愣。
“接了？那感情好?！卑桌蠋熞活D，還是將電話遞給張教練。
“喂，胡主任，您好您好。是您派白老師過來？
那好那好，我老張是那不講道理的人嗎？您放心，下一戰(zhàn)，我立軍令狀，必勝！”
張教練把電話還給白老師，皺皺眉。
“胡主任的話，張教練你也聽到了，既然如此我們走吧？”
“走，但是有一點白老師，任何有關(guān)球隊的情況，你絕對不能外泄?！?p> 白老師當即同意，眾人便往旁邊體育館走。
“老張哇，你總于想通了。這種情況下你確實需要證明，你選得將，是正確滴。兄弟也是為了你好?！?p> 對于張教練，白老師一直看不順眼。
職業(yè)為什么？原因很簡單。水山二中雖大，但難以容得下兩個同樣位置的體育老師。
就好比籃球場上，如果兩人功能位置重疊，必須有一人替補。如果相同位置還有其他特殊人才，可能連替補都打不上。
故而白老師一直想證明，張教練是錯的。
今天有如此機會，怎能不來。
對于昨天的戰(zhàn)敗，學校還是挺重視的。
昨晚白老師刻意去胡主任那邊轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，小酒一下，幾番言語，便挑起了胡主任對張教練的不滿。
胡主任當即大筆一揮，讓“有才華”的白老師，前去監(jiān)察。
當然，白老師也知道，胡主任這隨意一揮，較起真來，合不了規(guī)矩。
故而當張教練強硬起來時，白老師便慫了。
“白老師，我們打個賭如何？”
找定了地方，這里除了水山二中幾個球員，沒有外人。
“什么賭？”白老師問道。
“就讓你選中的人和我選中的人比比，如果我贏，你走。如果你贏也一樣，我走人。”
張教練拍著胸脯，說得叮當響。
“不不不，這怎么行?！卑桌蠋熴读艘幌虏欧磻?yīng)過來：“我來可不是和你老張爭什么，是為了咱們能取得更好的成績。老張，這種話，可別說了，我是無論如何不會搶你的位置的。”
白老師這話，說得是真心。
張教練現(xiàn)在這個情況，誰接手都是個燙手山芋。
白老師這么精明的人，怎么會干這種事。
首戰(zhàn)告負，還有一個近乎不可戰(zhàn)勝的對手存在。在白老師看來，此時的水山二中籃球隊，已經(jīng)沒得救了。
此時他白老師接手隊伍，這不是替張教練背鍋？
而且臨陣換帥，如果張教練背后再來點小動作，讓隊員和自己心不齊，那只怕接下來的比賽只有一種可能。
秀才搬家除了輸，還是輸！
張教練笑笑，不知道是不是早就想到了白老師的表現(xiàn)，沒有絲毫猶豫，當即又說道。
“老白，兄弟也跟你交個底，這一個隊伍里面，只能有一個聲音。要么你，要么我。別說兄弟不給你面子，這樣，讓他們賽一場。如果你輸了，今后可別怪老哥哥我限制你在隊伍里的自由?！?p> “好，既然張教練都如此說了，這挑戰(zhàn)我便接了。”
“怎么個比法？”白老師問道。
張教練笑笑，道：“籃球無非單挑群戰(zhàn)，但只怕這樣比，也未必公平。讓后衛(wèi)與中鋒單挑，無異于關(guān)公戰(zhàn)秦瓊般荒謬。我們各想兩個比試項目，誰勝得多，說變獲勝?！?p> “各兩個，那一共便是四個，萬一平手了，怎么辦？”
“不會平手的，”張教練一笑很是淡定，仿佛自己早已立于不敗之地。
“你……”白老師知道，越是這時候，越要冷靜。這老張頭，可壞得很。
“算了，我們一人想一個，第三項我們一起定如何？”白老師又提議道?！暗谌棧覀兏髦贫ㄒ徊糠忠?guī)則。”
“有意思，好哇，你先來?！?p> 一番商議，比試項目定下來。
第一項三分，比誰射的準。每人30秒鐘時間，看誰命中的多。
第二項原地垂直起跳，看誰跳的高。
不用說，這一項是張教練提出的。
“第三項……”白老師露出牙齒：“就來一場三對三籃球賽如何？反正我這邊，剛好三個人。”
“這……”紫想容連忙看向張教練，紫想容是知道的，張教練不想進行正式籃球賽。畢竟底牌多按一分，就可能帶來一分勝算。
“白老師，您這是何居心？就不怕泄露機密嗎？”紫想容生氣的問道。
“呵呵，我們進來之前，已經(jīng)和工作人員說好，不會有外人再進來。你們怕，就直說！”
竹遠說得很不客氣，很明顯對于之前張教練拒自己于門外，依舊耿耿于懷。
“老白這提議不錯，很好?！?p> 眾人一愣，這是張教練該說的話？哪怕白老師，也沒想到張教練會如此輕易答應(yīng)。
“既然如此我再補充一下規(guī)則，我們不僅正常得分算得分，而且籃板蓋帽搶斷，均要算分。哦對，還有犯規(guī)，這個但凡比賽也不可能少的了。犯規(guī)，記作扣分?！?p> 張教練一笑，對著白老師問道：“如何？”
“比就比，誰怕誰？”
對于白老師來說，能比賽就可以。
雖然張教莫名加了什么規(guī)則，但這應(yīng)該不影響比賽正常進行，這……就行了。
至于勝負？白老師不相信張教練平時會帶學生按這樣奇葩的規(guī)則來練習。
那就沒什么優(yōu)勢劣勢之說。
而且自己……還有撒手锏呢！
第一項三分之戰(zhàn)，不愧是白老師想出的項目。白老師派出的隊員，優(yōu)勢很大。
參加的雙方是紫想容和那個不是水山二中的學生。其穿著白色球衣，據(jù)說名字叫什么金二俠，聽起來虎頭虎腦的。
但一戰(zhàn)下來，紫想容知道到底是誰虎。
紫想容輸?shù)母纱嗬?，半分鐘時間，足足落后三個三分球。下了場紫想容就嘟起嘴，念叨著金二俠的名字。
水七星暗自思量，也不知道是不是人家的真名。
白老師得意洋洋，自己取得了領(lǐng)先嘛。要知道這對手，可是張教練，張教練可厲……
不對，自己怎么夸起對方來。
不理會白老師心理活動。
第二項，水七星干脆利落討回來一城。
論彈跳，哪怕白老師不知道從哪找來了金二俠這個家伙，但依舊不能對水七星造成威脅。
由于是金二俠先起跳，水七星甚至沒盡全力，但已經(jīng)把眾人看得一愣一愣。
連紫想容都是如此。
“這才多久，這水七星的彈跳，又有了長足進步。”
看著72厘米的數(shù)據(jù)，紫想容的心，一顫一顫。能過70厘米，哪怕比國內(nèi)專業(yè)聯(lián)賽中的頂級大前，也差不了多少。紫想容不知道的是，某人心中，還是存了保留實力的想法。
雙方各下一局，自然被張教練改成奇葩規(guī)則的比賽，就要打響了。