第五十四章 秘密
卓越的老師除了會講點相聲兼幾個冷笑話外，一回到主要內(nèi)容上比用鋼琴演奏的催眠曲還要動聽。
顧漪不知堅持多久兩只眼皮就開始打架了，最后實在忍不住靠著顧溪的肩膀昏昏沉沉的睡了過去。
雖然這個位置不是絕佳的聽課座位，但是睡覺倒是絕佳！
至少暖氣吹得十分舒服。
她睡醒時整個教室空蕩蕩的只留下她和顧溪兩個人。
顧溪面前放了一份熱乎乎的面，書本上還靠著一個MP4，他正一邊看電影一邊吃飯。見顧漪醒時，他吹了吹筷子上的面條對她說：“要不要吃，大喬剛送過來的?！?p> “凌喬還來過了！”她睡眼朦朧的伸了個懶腰問：“我睡了多久。”
“不久，隔壁的數(shù)學輔導班剛剛開始。”他吸著面條說。
“這么久！你怎么不叫我，完了，我媽來找不到我肯定會急的！”她拿出手機一看，“咦？我媽沒打電話給我呀?！?p> “我讓斐然說你去同學家玩了，晚點回來?！彼蚜硗庖环菝鏃l推到她面前說：“趕緊吃，吃了再回去。這教室的暖氣關了，吃點熱的東西進去?！?p> 她拆開筷子，吹著面條上的熱氣一邊問他：“凌喬怎么會過來給我們送吃的?！?p> “他當然不會那么好心了，要不是我打電話給他，指不定這會我們還在餓肚子呢?！彼肜锶恿藥讐K牛肉，說：“幸虧斐然昨晚通知我及時，趕緊報名搶到了最后一個名額?！?p> 難怪陸斐然聽陸女士訓她的話聽了一半就偷偷摸摸的跑了出去，原來是打電話給顧溪通風報信去了。
兩人在教室里結束了這一頓簡單的午餐，收拾東西準備走時，顧溪把自己的課本交給她。“你用我的書復習，這樣你媽媽查崗的時候也好應付?！?p> 顧漪一臉納悶的接過，一本書而已，有什么不同的。
等回到家時拿出來一看，上面全是密密麻麻的筆記，還記得十分詳細。語法、動詞的作用….都寫得清清楚楚。
這該不會是她睡著的時候他記的吧。
據(jù)后來所知，卓越的老師十分嚴格，經(jīng)常抓課堂睡覺的學生，有時候一抓就是抓倆。顧漪能睡得那么安穩(wěn)，多虧了顧溪的掩護打得好。
她第二天再去卓越時，趁顧溪課間出去買水有個女同學過來跟她搭話：“坐你旁邊的是你哥哥吧，對你真好，給你選的這個位置老師不僅看不到還怕吵到你睡覺往你耳朵里塞棉花呢！”
“噗！”顧漪差點沒把口水往她臉上噴。
難怪昨天顧先生問她耳朵里的棉花絲是從哪來的，她還振振有詞的嘲諷他老眼昏花把蜘蛛網(wǎng)看成了棉花。
老眼昏花的是她吧！
那女生又問：“哎，你哥哥有沒有女朋友?。克腝Q號是多少？”
顧漪一臉不悅的看著那女生說：“我跟他看起來有那么像兄妹嗎？”
“當然了！”那女生大聲說，但是她臉上的表情已經(jīng)出賣了她。
“你就直接服從你心里的想法得了唄，你的心又不會罵你是小三！”顧漪毫不留情的拆穿道。
她一向是這樣子，對于自己的東西一旦認定那就不允許別人搶走，忍氣吞聲并不是用在給別人奪走屬于自己東西的身上的。
人在江湖飄哪能不挨刀，尤其是這個叫‘顧溪’的江湖，注定危險重重。
后來，那女生在課堂上跟老師告狀說她這個角落有同學偷懶睡覺！這個女生的英語拽得不錯，顧漪是一句沒聽懂。
當時她正和顧溪玩俄羅斯方塊玩得正起興，幸虧顧溪留了一個耳朵聽課堂的動靜，聽到有人打小報告時立即推了顧漪一把，還把游戲機眼疾手快的扔進書包里。
老師走過來的時候他們倆坐得端端正正的。
這是一位來自首都大學的女老師，長相嚴肅，有點兇神惡煞。她走過來時兩眼一直掃視著他們的課本，見顧漪上的筆記做得很好時她松了下表情，再看到顧溪書上什么都沒有時又立即恢復到兇神惡煞的狀態(tài)。
“你！起來回答這個問題！”她點名顧溪站起來，要他看著黑板上那個閱讀短文做聽力填空。
聽力內(nèi)容從多媒體電腦播放，由教室里的小喇叭放出來。上百人的教室里安靜得只有那幾個外國人的對話，顧漪聽得心砰砰亂跳，這她都聽不懂，何況是厭文情節(jié)嚴重的顧溪！
一段話閱讀完畢，女老師讓顧溪回答。
有同學提議說聽一次有點聽不懂，想再重復聽一遍，女老師允了。但此時顧溪偏偏說：“老師，我聽懂了能不能讓我回答。”
“可以。”
“B-C-A-A-D.”他沒有廢話連篇，直接將選項說了出來。
大家一副瞠目結舌的看著他，靜靜的等著老師公布答案。那女老師雖然很不滿顧溪的傲然態(tài)度，但又不得不承認，顧溪的回答是…
“這位同學的答案是正確的，請坐下?！?p> “哇塞！”大家佩服的叫道，掌聲從教室的各個角落傳來，稀稀拉拉的。
女老師繼續(xù)在講臺上講課，他們依舊低著頭在底下開小差。
顧漪問：“你也太冒險了，我都聽不懂你怎么聽得懂？瞎蒙的運氣也蒙得太好了吧?！?p> 顧溪不由得微微一笑，說：“誰說我靠蒙的，這讀的內(nèi)容里答案很明顯呀！”他從書包里拿出游戲機，一邊切換模式一邊嘀咕著：“這卓越，我初中時候就摸得透透的。”
顧漪啞然，驚訝道：“你初中就上卓越了！”
“嗯！”他放下游戲機細細回想著，“初中時候大喬去祖父家上的，我又沒認識斐然，那時候一個人太無聊，就隨便報了個長期的輔導班?！彼钢_上的這位女老師說：“那時候我路過一個高考輔導班，這個女老師剛好就是其中一員。”
顧漪驚得久久說不出話來，緣分這個東西有時候真的很奇妙。她又問顧溪怎么會把人家記得那么清楚，是不是有沒有什么不可告人的秘密。
他突然莞爾一笑說：“我哪有什么不可告人的秘密，反而是她，秘密被我不小心瞧見，所以記得比較清楚些?！?p> “她能有什么秘密?！鳖欎艉闷娴膯枴?p> “每個人都有不能說的秘密，關于這位老師的秘密…說出來我們可能會覺得不可思議甚至有些嘲諷，但是對于她自己，也許是一段不可提及的傷和過往?！鳖櫹念^輕聲說：“咱們就當不知道，不以她人的痛苦而當作自己的快樂，控制自己的好奇，或許活得更輕松自在些。”
“好吧。”她抬頭看向講臺上的那位認真授課的老師，也許她兇神惡煞的背后真的有一些過往，或許沒有這些過往，她也是一個面容慈善的老師。
有句話說得對，過去的一頁，能不翻就不翻，翻落了灰塵會迷了雙眼。
她曾經(jīng)在一本書上讀過一段話：每個人的心里都會有一個地下室，如果感到害怕，就會抓住另外一個人的手。如果放之不理或者忽略，那只會黑不見底。
瞬間，她突然伸出手緊緊握住顧溪的雙手。