我知道，現(xiàn)在的自己看起來(lái)就像一個(gè)問題少女。只有我自己知道我清醒的不能再清醒了，我不怕死，我怕的是身體和精神上的雙重折磨，如果她們經(jīng)歷過就會(huì)知道，這簡(jiǎn)直比死還要可怕......————黎璃
“不過，那個(gè)黎璃，什么時(shí)候變成這樣了？上午還是一副唯唯諾諾的樣子，吃飯的時(shí)候?qū)μK星怡怎么像鬼上身一樣！煩得很！我一定要弄清楚！”黎優(yōu)潔深吸幾口氣，強(qiáng)迫自己鎮(zhèn)靜下來(lái)。不管怎么說(shuō)，黎璃現(xiàn)在好歹也算是自己的妹妹，而且現(xiàn)在這種時(shí)候處理她也不是時(shí)候，留著她還有用。只是，得先弄清楚黎璃為什么會(huì)變成這樣。
黎優(yōu)潔不停地咬著手指甲，越咬越用力?！八弧崩鑳?yōu)潔看著被自己咬到出血的指甲，忍不住大叫了一聲，絲毫沒有往日的溫婉。
若是三班的女生都在現(xiàn)場(chǎng)，看到平時(shí)如女神般溫柔的黎優(yōu)潔居然還會(huì)有如此暴躁的一面，應(yīng)該都會(huì)震驚不已的。
黎優(yōu)潔一個(gè)狠心，一把撕下斷了一半的指甲。拇指頓時(shí)滲出了大片血絲。黎優(yōu)潔將手指伸入口中，拼命吮吸著流出的血絲。
腥味在她口中蔓延開來(lái)，她含著手指，走到衛(wèi)生間里，打開水龍頭，將拇指放在流出的水下，白花花的水流頓時(shí)把血絲都沖干凈了。因?yàn)樗鞯臎_擊，黎優(yōu)潔拇指的肉生生的疼。但是，手指的疼痛和寒冷卻讓黎優(yōu)潔煩躁不已的心平靜了下來(lái)。她一邊沖著流血的手指，一邊想著對(duì)策.......
過了一會(huì)兒，黎優(yōu)潔整理好情緒，面容憔悴地走進(jìn)了高一（3）班，花雯若見狀立馬上前扶著她。
“小蚊子，我沒事，別擔(dān)心了。”黎優(yōu)潔雖然這么說(shuō)，但是語(yǔ)氣中依舊有著藏不住的虛弱。
“優(yōu)潔，對(duì)不起。”譚遠(yuǎn)帆上前，再一次向黎優(yōu)潔道歉。
黎優(yōu)潔向譚遠(yuǎn)帆擠出一抹笑容：“沒事的，以后不要再打架了，別讓老師和其他同學(xué)擔(dān)心?！?p> 而黎優(yōu)潔這話在譚遠(yuǎn)帆聽來(lái)意思完全變了味，他心中暗自竊喜：‘優(yōu)潔她在擔(dān)心我！她在擔(dān)心我！我實(shí)在是太幸福了！’
數(shù)學(xué)老師走進(jìn)了教室，準(zhǔn)備上課。這時(shí)，有人敲響了高一（3）班的門。
“叩叩?！?p> 數(shù)學(xué)老師把門打開，看到了別班的同學(xué)站在外面：“有事？”
“嗯，老師，我就是來(lái)傳個(gè)話。那個(gè)黎璃同學(xué)，你們班班主任讓你去她辦公室一趟?！?p> 黎璃看了一眼班級(jí)，心里已然知道是什么事，她點(diǎn)了點(diǎn)頭：“我知道了?！?p> “等一下，我們現(xiàn)在在上課，讓黎璃同學(xué)下課去吧?！睌?shù)學(xué)老師攔住了黎璃的去路。
“老師，我就是來(lái)傳個(gè)話，至于別的，您可以和黎璃的班主任談。我的任務(wù)完成了，我先走了?！?p> 待同學(xué)走后，數(shù)學(xué)老師轉(zhuǎn)頭看向黎璃：“你在班級(jí)里待著，有什么事下課再說(shuō)?！?p> “老師。”黎璃叫住數(shù)學(xué)老師，“該來(lái)的總會(huì)來(lái)的，我如果不去一趟，反倒證明我心虛了?！?p>