第二十九章 俞鈺的天賦
嘭。
混亂的靈力波動(dòng)在兩者交匯處誕生，一圈肉眼可見(jiàn)的沖擊波向著四周擴(kuò)散開(kāi)來(lái)。
沖擊波所產(chǎn)生的勁風(fēng)，刮在遠(yuǎn)處圍觀同學(xué)的臉上，都能夠讓他們疼的吸一口冷氣。
“這就是武者之間的戰(zhàn)斗嗎？好強(qiáng)，好熱血啊?！?p> 一些男生此刻忽視掉這些疼痛，看著那空中耀眼的光芒，臉上浮現(xiàn)出一種向往之色。
“我決定了，明天開(kāi)始認(rèn)真熬煉肉體，我要成為一名武者?！?p> 還有一個(gè)比較瘦弱的男生，捏緊了拳頭，臉上浮現(xiàn)出堅(jiān)定之色。
“好帥啊，”
一些女生也露出花癡般的面容。在這個(gè)倡導(dǎo)武道的社會(huì)，強(qiáng)者總是容易受到尊重，和別人喜愛(ài)。
對(duì)碰之后，姜長(zhǎng)生被余波直接震得倒退數(shù)十步，步伐踉蹌，連身體重心都穩(wěn)不住。
當(dāng)他強(qiáng)行穩(wěn)住自己身形的時(shí)候，一柄長(zhǎng)劍便是在眼前浮現(xiàn)出來(lái)。
“你輸了?！?p> 韓軒長(zhǎng)劍架在姜長(zhǎng)生脖子上，聲音平淡的說(shuō)著。
此時(shí)現(xiàn)場(chǎng)一片寂靜，靖宇中學(xué)的學(xué)生最開(kāi)始沒(méi)有一個(gè)人會(huì)想到，韓軒會(huì)戰(zhàn)勝姜長(zhǎng)生。
九品對(duì)陣七品，哪怕不是武者都能夠從字面上看出兩者的差距。
然而現(xiàn)實(shí)卻是狠狠打了他們的臉。
“我竟然輸了?！?p> 姜長(zhǎng)生癱倒在地，口中獨(dú)自喃喃著，雙眼此時(shí)顯得略微失神。
從高一進(jìn)入靖宇中學(xué)以來(lái)，他就是這一屆武科成績(jī)的年紀(jì)第一。從來(lái)沒(méi)有人動(dòng)搖過(guò)他的位置。
在同學(xué)以及老師的眼里，他姜長(zhǎng)生是靖宇中學(xué)打破多年來(lái)都沒(méi)有人進(jìn)入特招的希望。當(dāng)然他自己也是以特招進(jìn)入武科大學(xué)為目標(biāo)。
然而當(dāng)特招結(jié)束的時(shí)候，靖宇中學(xué)確實(shí)打破了多年來(lái)都沒(méi)有特招生的尷尬局面。只是不是他姜長(zhǎng)生獲得特招名額。
顧云怡得到特招名額，他倒是還能夠勉強(qiáng)接受。可是韓軒這個(gè)平時(shí)名不見(jiàn)經(jīng)傳的人，一個(gè)九品武者竟然獲得了特招名額。這讓他心中感覺(jué)不能夠接受，一種不平衡的心理產(chǎn)生了。
也正因?yàn)檫@樣，他才會(huì)故意惡心下韓軒，以此發(fā)泄自己內(nèi)心的不滿。
然而這個(gè)時(shí)候最為戲劇性的事情發(fā)生了，韓軒主動(dòng)挑戰(zhàn)他。
原本以為是一個(gè)必勝證明自己的機(jī)會(huì)，現(xiàn)在看來(lái)實(shí)屬有些可笑。
，，，，
“我現(xiàn)在倒是有些后悔，將韓軒讓給你們江南軍校了。”
俞鈺看著場(chǎng)中的韓軒，心里想著，可惜小了點(diǎn)，不然他也許能夠成為自己有力的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手。
自己在同齡之中太無(wú)敵了，以至于能夠讓她產(chǎn)生競(jìng)爭(zhēng)壓力的人都沒(méi)有。俞鈺不覺(jué)得這是一件好的事情。
“嘿嘿嘿，”
房鈞露出潔白的牙齒，憨笑一聲，這一次他來(lái)藍(lán)啟市可是賺大了，發(fā)掘出這么好一顆苗子。
“咳咳，姜長(zhǎng)生你也沒(méi)有必要太在意這次的成敗了。你剛?cè)肫咂返撵`力，以你剛剛爆發(fā)出的實(shí)力，就已經(jīng)超越了大部分七品武者了?！?p> 房鈞走上去，還是寬慰了一句姜長(zhǎng)生。他其實(shí)還算可以，如果不是因?yàn)樽约阂呀?jīng)招了兩個(gè)特招生了，以他剛剛的爆發(fā)力，已經(jīng)勉強(qiáng)達(dá)到了江南軍校的特招標(biāo)準(zhǔn)了。
當(dāng)然最為興奮的還是靖宇中學(xué)的校長(zhǎng)以及領(lǐng)導(dǎo)，這一屆出了兩位江南軍校特招生，對(duì)于學(xué)校的名氣應(yīng)該算一個(gè)較大的增幅，接下來(lái)一年里靖宇中學(xué)所獲得的資源也將更多一些。
而剛剛韓軒和姜長(zhǎng)生的戰(zhàn)斗，也算是對(duì)其他年級(jí)的學(xué)生來(lái)一次激勵(lì)。
特招在后面就很快的結(jié)束，學(xué)校這邊專門派了心理老師去做姜長(zhǎng)生的心理工作。
韓軒和顧云怡則是跟著房鈞先去教育局一趟。
去教育局那邊就是為了注冊(cè)一下特招。這是國(guó)家為了防止武科大學(xué)濫用特招名額所用的一種手段。
每一個(gè)特招學(xué)生都要去教育局復(fù)審一遍，說(shuō)明特招理由，檢測(cè)是否屬實(shí)，防止有人利用關(guān)系以特招方式非法進(jìn)入武科大學(xué)。
當(dāng)然一般情況下，復(fù)審都會(huì)通過(guò)的。這些特招老師也不是傻，沒(méi)有達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生，他們是絕對(duì)不會(huì)收的，因?yàn)橐坏┍徊槌鰜?lái)，問(wèn)題就大了。
就算是有人和他們熟動(dòng)用關(guān)系，也只能夠在權(quán)限之類幫一下。例如像姜長(zhǎng)生這種實(shí)力的學(xué)生，處于特招邊緣徘徊的。
如果有熟人找到他們了，當(dāng)然就給一個(gè)順?biāo)饲榻o特招了。
這種國(guó)家也不能夠說(shuō)什么，因?yàn)閺?fù)審的話，確實(shí)勉強(qiáng)夠資格特招。
韓軒和顧云怡復(fù)審也沒(méi)有花多少時(shí)間就通過(guò)了。
“現(xiàn)在開(kāi)始，你們就正式算我們江南軍校的學(xué)生了?！?p> 出了教育局，房鈞帶著笑容對(duì)兩人說(shuō)道。
“房老師，先前那個(gè)江南武科大學(xué)的特招老師是誰(shuí)啊，怎么看上去這么年輕?！?p> 韓軒則是比較好奇俞鈺的身份，二品武者，年齡看上去不過(guò)二十出頭的樣子。
韓軒提到俞鈺的時(shí)候，房鈞就比較認(rèn)真起來(lái)。
“她是江南武科大學(xué)四年前在天府基地特招進(jìn)入的，今年才畢業(yè)，就直接被江南武科大學(xué)給予江南武科大學(xué)武道老師身份，其實(shí)力強(qiáng)大，已經(jīng)達(dá)到了二品武者，乃是這最近十年來(lái)我們江南地區(qū)出現(xiàn)天賦最強(qiáng)的人?！?p> “畢業(yè)就是二品武者，這也太強(qiáng)了吧，”
顧云怡聽(tīng)到后，有些夸張的說(shuō)道。
一般情況下，武者修煉到后面越來(lái)越難，其中七品武者與六品武者便是一個(gè)大坎。因?yàn)檫@個(gè)區(qū)別是，下三品武者，與中三品武者。
從江南武科大學(xué)正常入學(xué)的學(xué)生便是七品武者級(jí)別，但是如果你一旦是六品武者。不管你實(shí)戰(zhàn)能力如何，不管你有覺(jué)醒天賦與否，都可以直接被特招進(jìn)入，便可以知道兩者的差距。
根據(jù)網(wǎng)上資料顯示，江南武科大學(xué)畢業(yè)生，剛畢業(yè)那年，大眾水平也只有六品武者。
也就是說(shuō)很大一部分人，在江南武科大學(xué)四年才晉升一品。
能夠上江南武科大學(xué)的，沒(méi)有一個(gè)天賦差的，然而四年才晉升一品，從這里也能夠看出七品與六品的差距。
俞鈺畢業(yè)竟然二品武者，比起江南武科大學(xué)大眾水平足足超越了四品，這個(gè)不能夠用夸張來(lái)形容了，而是變態(tài)天賦。
“沒(méi)辦法，她天賦就是這么強(qiáng)，江南地區(qū)同齡中根本沒(méi)有能夠匹敵，甚至能夠勉強(qiáng)威脅到她的人都沒(méi)有?！?p> 房鈞擺擺手很無(wú)奈，他自己就是江南軍校畢業(yè)的，今年都四十歲了才四品武者，人與人之間根本不能夠比的。