第013章 地獄訓(xùn)練

　　之后的幾天少年回到原來(lái)的生活軌跡，星靈時(shí)不時(shí)的出來(lái)騷擾他一下，雖然沒(méi)有口頭上答應(yīng)，可他心中慢慢有了決定“我不甘心這一生都呆在達(dá)特文明，我的潛意識(shí)在告訴自己，我想要去探索星辰大海，去尋找我的父母，起碼我想要先成為一名進(jìn)化者?！?p>　　少年琢磨了許久，終于下定了決心，他第一次主動(dòng)召喚了星靈：“如果我想要成為進(jìn)化者，你會(huì)幫我嗎？”

　　“終于下定決心了，我第一眼看到你就知道，你和你父母一樣是閑不住的，一定受不住前往星空的誘惑。”星靈捂著嘴，輕笑著，“哼哼，到底還是落在我手里了吧！”

　　她賊賊的笑著，“嗯，可是直接教你是不是違反那什么干涉法案呢？而且你好幾天沒(méi)理會(huì)我了，人家心里很受傷呢，你想怎么補(bǔ)償我？”

　　“星靈，先前不是說(shuō)好了嗎，你可不能出爾反爾??！”少年一見(jiàn)星靈這個(gè)模樣，反而擔(dān)心她不愿意教授自己了。

　　“我可不記得我有做過(guò)什么承諾了，再說(shuō)，一直不回應(yīng)的可是你?！毙庆`偷瞄這少年糾結(jié)的表情，心里那是樂(lè)開(kāi)花，好久沒(méi)見(jiàn)到過(guò)這么可愛(ài)的主人了，忍不住就想逗一逗。

　　“好啦，我還是會(huì)幫你的，不過(guò)我只能教你達(dá)特共和國(guó)的進(jìn)化法，這樣只算是知識(shí)在文明內(nèi)部流通，算是鉆了個(gè)空子吧！”星靈在記錄了開(kāi)心的情感后，表情漸漸變得嚴(yán)肅起來(lái)，“我好像是可以教導(dǎo)你，但是我訓(xùn)練可是很認(rèn)真的哦，你絕對(duì)不能抱怨，而且一旦開(kāi)始，直到訓(xùn)練結(jié)束都不可以停止的！”

　　少年沒(méi)有立即答應(yīng)，他思考了一會(huì)兒才正色道：“自然，我會(huì)努力的！”

　　“這可不是光努力就能承受的訓(xùn)練，嘿嘿！報(bào)應(yīng)來(lái)了吧，你怎么對(duì)我的，我就怎么對(duì)你兒子！”星靈回想起自己當(dāng)初接受類(lèi)似訓(xùn)練的情景，咬牙切齒道：“不，我要把訓(xùn)練的難度加大，看看你有多少潛力！”

　　“好，就這么說(shuō)定了！”少年一口答應(yīng)，他還不知道自己將要到來(lái)的悲慘境遇。

　　星靈素手一扯，整個(gè)圖書(shū)世界內(nèi)被設(shè)置權(quán)限的書(shū)籍都被開(kāi)放了，她一本本的翻過(guò)去?！斑@本不行?！毙庆`模擬出一張沙發(fā)，躺在上面看著達(dá)特共和國(guó)的各種進(jìn)化方式和輔助的科技?！斑@本不對(duì)，壓根就沒(méi)前途?！彼炙︼w一本。

　　盡管只是模擬的信息，這些書(shū)籍都不會(huì)損壞。但是少年依然對(duì)星靈的行為感到無(wú)奈，他走過(guò)去將星靈丟的亂七八糟的書(shū)一一撿起來(lái)放回對(duì)應(yīng)的位置，他可不希望少女丟書(shū)的行為把儲(chǔ)存信息的服務(wù)器弄的一團(tuán)糟。

　　“達(dá)特的進(jìn)化法都有不小的問(wèn)題啊，我還是綜合一下這些，給你做一份適合你的吧！”星靈不滿意低級(jí)文明的技術(shù)，最終還是決定自己動(dòng)手，制定一份全新的計(jì)劃。

　　“好了，這就是你未來(lái)的一年的學(xué)習(xí)計(jì)劃了，可不許抱怨！”星靈拿出一本書(shū)那么厚的目錄交給少年，“智械師可跟不用動(dòng)腦子的肌肉男完全不同，你既要學(xué)會(huì)機(jī)械的理論和原理，知道如何設(shè)計(jì)、制造、改裝和拆解機(jī)械，同時(shí)你還要學(xué)習(xí)如何控制機(jī)械，如何讓機(jī)械形成一個(gè)團(tuán)隊(duì)發(fā)揮大于二的能力?！?p>　　“此外，智械師與普通人操控機(jī)械的不同在于，普通人的機(jī)械單位只會(huì)按照原本設(shè)計(jì)的程序進(jìn)行動(dòng)作，而智械師則是設(shè)計(jì)和理解機(jī)械如何反應(yīng)，機(jī)械會(huì)學(xué)習(xí)智械師傳授的經(jīng)驗(yàn)，像真實(shí)的人類(lèi)一般進(jìn)行動(dòng)作，用于自我決斷、自發(fā)戰(zhàn)斗的能力?！?p>　　“可這么多也太恐怖了吧！”少年看著訓(xùn)練目錄就已經(jīng)快要昏厥過(guò)去了，這只是項(xiàng)目，而非內(nèi)容。

　　星靈解釋道：“主人已經(jīng)耽誤了十幾年的時(shí)間，而實(shí)際上在高等文明，他們的孩子在3歲起就已經(jīng)開(kāi)始了極限訓(xùn)練，同時(shí)，虛擬空間的存在讓它們?cè)诨A(chǔ)知識(shí)的學(xué)習(xí)上天生擁有更多的時(shí)間，如果主人這點(diǎn)苦都承受不了，那么還是早早放棄好了?！?p>　?。ㄐ庆`使用信息的操作權(quán)限使得少年大腦認(rèn)為的時(shí)間增加了，根據(jù)精神力的多少，在虛擬空間時(shí)可以使得自身的行動(dòng)獲得加速，相當(dāng)于獲得了額外的時(shí)間。根據(jù)少年的大腦容量和星靈科技能力的限制，只能加速到1.4倍左右的效果。）

　　“來(lái)吧，讓我見(jiàn)識(shí)一下，什么是真正的地獄！”少年點(diǎn)點(diǎn)頭，他既然下定決心要成為進(jìn)化者，自然什么都不會(huì)害怕。

　　“很好，這才像我主人的樣子，稍等，我把主人要記憶的書(shū)本都找出來(lái)！”星靈滿意的點(diǎn)點(diǎn)頭，雙手一揮，整個(gè)空間立即擴(kuò)大了數(shù)倍，如海一般的書(shū)籍散落在地上，看上去約莫有上萬(wàn)本。

　　“好了，我們先開(kāi)始第一項(xiàng)，知識(shí)積累訓(xùn)練，這一階段是要把這些書(shū)全部記下來(lái)，同時(shí)還有鍛煉主人多線程思考記憶的能力?！毙庆`一邊說(shuō)，一邊將手邊的幾本書(shū)撕成一頁(yè)頁(yè)的，接著將它們的頁(yè)數(shù)和參考目錄隱去。

　　少年的冷汗立即就流下來(lái)，“這也太...多，不，我出獄前能記下來(lái)嗎？”

　　“相信你自己，而且我還大幅度提升了主人你的記憶能力，只要記下了知識(shí)就會(huì)永固在腦細(xì)胞中，即使細(xì)胞死亡也會(huì)自我繁殖出攜帶信息的新細(xì)胞，也就是說(shuō)基本不會(huì)忘記。”星靈知道少年想真正的記憶上萬(wàn)本書(shū)是十分困難的，利用自己的能力，稍微加快了效率，畢竟除了這之外后面還有更多內(nèi)容呢！

　　她將書(shū)籍拆散，一頁(yè)頁(yè)的交給少年，少年不僅需要記憶和理解書(shū)中的知識(shí)，還需要將打亂順序的書(shū)組裝回來(lái)，所有的知識(shí)都被打亂了，導(dǎo)致獲取信息的碎片化，少年甚至無(wú)法將任何的信息拼湊起來(lái)，他抱住頭，痛苦的思考著、回憶著，大腦如同漿糊一般。

　　當(dāng)少年終于能知道哪一頁(yè)屬于哪一半書(shū)，漸漸已經(jīng)能按照基本順序拼湊起一個(gè)個(gè)完整的知識(shí)點(diǎn)后，星靈將機(jī)械的拆解與組裝訓(xùn)練增加進(jìn)來(lái)，少年自以為機(jī)械內(nèi)容是自己的強(qiáng)項(xiàng)，一開(kāi)始還自信滿滿，可現(xiàn)實(shí)卻給了他無(wú)情的一巴掌。

　　他必須在剛剛記憶完一本書(shū)的內(nèi)容后，先去閱讀碎片化的機(jī)械圖紙，這些圖紙的順序信息被印刻在書(shū)籍中，只有正確的順序才能拼湊出這些復(fù)雜的圖紙。同時(shí)在看完圖紙后還不能立即去組裝機(jī)械，必須額外拆卸一部分毫不相關(guān)的機(jī)械零件，之后才可以回來(lái)進(jìn)行組裝。

　　這一訓(xùn)練使得少年將一切的數(shù)據(jù)完全印刻在大腦深處，能同時(shí)處理數(shù)個(gè)機(jī)械的設(shè)計(jì)與制造工作，也就是智械師的一個(gè)強(qiáng)大之處，只要手邊有工程機(jī)械存在，隨時(shí)隨地都能制造大量不同類(lèi)型的機(jī)械，一次就形成克制對(duì)手能力的軍團(tuán)。

　　接著星靈開(kāi)始訓(xùn)練少年的戰(zhàn)斗本能，智械師依靠計(jì)算能力進(jìn)行作戰(zhàn)，就像人工智能一般，對(duì)手的招式、環(huán)境的變化、敵我的狀態(tài)都需要了然于心。

　　星靈在這個(gè)練習(xí)中，變化成各種不同的符合少年和人類(lèi)審美的各種美女形態(tài)（會(huì)大幅度分散注意力），時(shí)不時(shí)還會(huì)突然出現(xiàn)“恐龍”這種存在。她們會(huì)向少年投擲光彈，這些光彈擊中意識(shí)體自然能讓人生不如死，此外他在躲避射擊的同時(shí)必須記住變化形態(tài)的樣貌，穿著，大致高度及重量，還需要找出不同變化時(shí)使用武器射擊的方位。

　　“嗷...嗷”

　　少年每日在幸福的水深火熱當(dāng)中，星靈每次變換都會(huì)朝少年做各種不同挑逗的動(dòng)作，年輕氣盛的少年完全把持不住，要不是在虛擬空間，一身精血早就消耗干凈了吧！

　　可光彈的存在才是最讓少年生不如死的，可以想象剛剛要進(jìn)入狀態(tài)，啪的一下，劇痛襲來(lái)，人生都沒(méi)了意義。

　　隨著少年的進(jìn)步，他的背后也有了一張圖表，里面是一些星靈找來(lái)的復(fù)雜的數(shù)據(jù)，少年提前記憶圖表，他必須將光彈的軌道計(jì)算出來(lái)，知道光彈最終擊中哪個(gè)區(qū)域，同時(shí)根據(jù)位置得到最終計(jì)算結(jié)果。

　　大半年的時(shí)間，讓少年獲得了脫胎換骨的變化，在這期間他多次想要放棄，但一想到前面已經(jīng)受了那么多苦難，實(shí)在太不劃算了，再加上每天美色的獎(jiǎng)勵(lì)才讓他堅(jiān)持下來(lái)，在這之后，他看周?chē)沫h(huán)境都是自帶數(shù)據(jù)的，已經(jīng)變成了一種本能。

　　例如星靈現(xiàn)在離自己8米遠(yuǎn)，高度1.27米，如果她向自己投擲光彈，在0.13秒內(nèi)必須向右前方移動(dòng)0.31米，身體旋轉(zhuǎn)49度，以觀察目標(biāo)狀態(tài)。

　　接著星靈開(kāi)始了最困難的項(xiàng)目，多線程操控。

　　星靈關(guān)閉了機(jī)械本身的智能系統(tǒng)，使得機(jī)械不會(huì)輔助少年進(jìn)行動(dòng)作，同時(shí)她也并關(guān)閉了少年本身的視覺(jué)系統(tǒng)。少年此時(shí)只有機(jī)械的視角，他必須像操控自己的身體一樣操控其他機(jī)械，而自身的活動(dòng)也需要機(jī)械的視角來(lái)輔助完成。

　　“砰”

　　少年摔到在地上，他看著自己的身體，盡力想要爬起來(lái)，他伸出左手，又向撐起右腳。

　　“轟”

　　控制的機(jī)械也摔倒了，少年顧得上這邊就顧不上那邊，戰(zhàn)戰(zhàn)巍巍的試圖保證自己身體的平衡，越急切的想要控制，失敗的也就越快。

　　星靈是一點(diǎn)也不愿意提點(diǎn)少年如何控制，只是讓他在無(wú)數(shù)的失敗中，自己解決問(wèn)題，她坐在一張粉紅色的大椅子上，半躺著，手里拿著一本當(dāng)?shù)氐男≌f(shuō)，另一只手則拿著一杯紅茶，細(xì)細(xì)的品著?！鞍パ剑@個(gè)味道的紅茶已經(jīng)喝了一百萬(wàn)遍了，等你出去一定帶我喝喝這里的飲料?！?p>　　少年想要發(fā)出抗議，可剛剛轉(zhuǎn)頭看向星靈，便無(wú)法看到自己的身體，立即失去了平衡。

　　“擊中注意力，不要想七想八的?！?p>　　機(jī)械的數(shù)目逐漸增加了，少年從1臺(tái)到2臺(tái)，到現(xiàn)在的6、7臺(tái)，它們?cè)谏倌甑目刂葡驴梢宰杂尚袆?dòng)，同時(shí)一屋子的書(shū)本逐漸只剩下小小的一角，他能輕易的記憶全部的內(nèi)容，完全理順打亂的順序。

　　至于環(huán)境感知，不要說(shuō)星靈變?nèi)缁?，即使她分成十幾個(gè)不同的生物，從四周向他投擲光彈，都能輕易發(fā)覺(jué)它們的軌跡，做出最安全、最省力的躲避動(dòng)作。

　　所有的訓(xùn)練都凝聚到了最后的機(jī)械操作中來(lái)，星靈按照進(jìn)化者測(cè)試的要求，變化出無(wú)數(shù)能量球，這些能量球在空中無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，而少年則需要控制著全部機(jī)械，通過(guò)一個(gè)滿是障礙物，甚至是無(wú)重力空間的危險(xiǎn)區(qū)域，不能讓任何一臺(tái)機(jī)械被擊中。

　　在一年過(guò)后，少年坐在星靈身邊，與她一同飲用茶水，此時(shí)多個(gè)不同的機(jī)械單位都在少年的控制下做著不同的事情。

　　看書(shū)，組裝機(jī)械，看圖表，玩游戲，做家務(wù)，進(jìn)行一次無(wú)重力運(yùn)動(dòng)，出門(mén)購(gòu)買(mǎi)物品，和星靈對(duì)話，睡眠休息，吃東西。這些機(jī)械就像是完全不同的人，在自由的進(jìn)行著各種活動(dòng)，完全不像是被操控的樣子。

　　“終于結(jié)束了嗎？”少年長(zhǎng)舒一口氣，目錄上的一個(gè)個(gè)項(xiàng)目被打上勾，這些都是星靈表示滿意才結(jié)束的科目。

　　“你的天賦比我想象的還要好，即使是本小姐當(dāng)初也花了...嗯...十一個(gè)月吧，才完成的，就比你快了那么一丟丟?！毙庆`暗自贊嘆，她的時(shí)間加速可高達(dá)3倍多，卻也接近用來(lái)2年，少年就像天生為智械師而生。

　　少年看著星靈，嘴上不說(shuō)，心中卻是無(wú)比感謝，雖然她一直坐在一邊享用她自己的生活，可實(shí)際上卻在暗中不斷幫助自己，這一年的時(shí)間趕得上過(guò)去十幾年，甚至沒(méi)有星靈情況下的未來(lái)幾十年所能學(xué)到的知識(shí)和技巧，收獲無(wú)比巨大。

　　“別盯著人家看，會(huì)害羞的?！庇?xùn)練結(jié)束，星靈也就變化成原來(lái)那個(gè)可愛(ài)的小蘿莉，誰(shuí)都不知道她還有那么嚴(yán)肅可怕的一面。

　　“我能叫你妹妹嗎？”少年看著星靈此時(shí)的模樣，食指大動(dòng)，小心的問(wèn)道。

　　“恩，可以的呀...不對(duì)，你想占我便宜，看打?！?p>　　2個(gè)虛擬的身影在空間中玩鬧起來(lái)。

　　......

　　由于處于精神世界，受限于實(shí)際操作，少年還不能算是真正的控制10個(gè)自律機(jī)械，精神力水平提升也不大，少年必須補(bǔ)齊這些短板，才能成為一名真正的一環(huán)“進(jìn)化者”。

　　你在這里已經(jīng)無(wú)法獲得更多提升了，星靈告訴少年，你需要實(shí)際的操作和實(shí)戰(zhàn)的積累。這些訓(xùn)練無(wú)法再幫助到你。

　　少年也準(zhǔn)備出門(mén)，到戰(zhàn)爭(zhēng)世界去體驗(yàn)一下自己的成長(zhǎng)。