042：少女懷春

　　每一個公式后面都是問號，消耗的魔能也沒有具體指出來，抱著試試看的態(tài)度，安生選擇了用“力量指環(huán)”+“黑曜石手串”的合成方式，然后又出現(xiàn)了一個“主體”選項(xiàng)。

　　手上的戒指太多了，安生就選擇了以黑曜石手串為主體。

　　然后，忽然之間，力量指環(huán)消失了。

　　安生趕緊查看了一下消耗，然后一句“臥槽”把一旁的“警長”給嚇得直接炸毛了，一下子跳到了地板上。

　　安生又趕緊把警長抱回來，使用了一下“撫慰光環(huán)”，讓它再次睡著。

　　24點(diǎn)！還剩下24點(diǎn)魔能，足足消耗了54點(diǎn)魔能，真是太黑了！

　　安生想要指責(zé)一番系統(tǒng)，但是想到了這個系統(tǒng)么有系統(tǒng)精靈，于是只好郁悶地去察看了一下現(xiàn)在的黑曜石手串。

　　物品：銀曜石手串

　　品質(zhì)：綠色

　　耐久：299/300

　　附魔效果：力量+40；速度+20；體質(zhì)+58

　　安生一下子張大了嘴巴，如果沒有看錯的話，它變成了綠色，而且，所謂的寶珠已經(jīng)消失了！

　　這意味著什么！？

　　原本一旦一百天后耐久消失，他要是想要保持黑曜石手串的效果，就需要使用一百零八點(diǎn)魔能去修復(fù)它，三百天也就是三百二十四點(diǎn)魔能，再加上原本的力量指環(huán)，他就需要三百二十七點(diǎn)魔能去修復(fù)這些。

　　但是，現(xiàn)在它們成為一個整體，變成了所謂的“銀曜石手串”之后，三百天之后，他就可以只用三點(diǎn)魔能進(jìn)行修復(fù)了！

　　這樣算來，并不是很虧，反而賺了不少！

　　想到這里，安生又咬了咬牙，選擇了“速度指環(huán)”+“銀曜石手串”的選項(xiàng)，手串為主體。

　　速度指環(huán)瞬間消失，安生這個“守財(cái)奴”趕緊先查探自己的魔能消耗，還剩下二十點(diǎn)！也就是說，消耗了三點(diǎn)。

　　安生松了一口氣，果然是這樣，同品質(zhì)的物品合成需要的魔能就少一些。

　　隨即，安生又把幸運(yùn)指環(huán)也一并給合成了，于是，手串的屬性再次發(fā)生了變化――

　　物品：銀曜石手串

　　品質(zhì)：綠色

　　耐久：299/300

　　附魔效果：力量+44；速度+30；體質(zhì)+62；精神+1；幸運(yùn)+3

　　同等級合成相當(dāng)于一次修復(fù)所需要的魔能，這個價(jià)格就很公道了。

　　只不過，看著自己還剩下的可憐的18點(diǎn)魔能，安生再次感覺到了自己的貧窮！

　　不一會兒，安生的爸媽都回來了，看到警長的時候，兩人都沒有激烈的反應(yīng)，倒是讓安生有些意外了，他可是記得老媽最討厭掉毛的東西，就算是安生掉頭發(fā)也會受到她的指責(zé)的。

　　其實(shí)宋美倩和安樂道想的很簡單，安然離開了，安生有一個情感的寄托也是好事情，所以所以對于這個新成員的到來沒有表現(xiàn)出抗拒的情緒。

　　不過，既然接納了它，宋美倩立刻就提出了一大堆問題，譬如貓糧的購買，貓玩具的購買，貓的洗浴用品，貓的住所，疫苗等等，讓安生很是頭痛，他記得爺爺家養(yǎng)的狗，兔子，貓，雞哪一個都沒有這么“嬌氣”??！

　　還好，這些事情老媽都包攬了下來，安生也是趕緊給警長下了暗示，讓它不抗拒并且親近宋美倩和安樂道。

　　這樣一來，警長就顯得很乖了，而且也長得很可愛，著實(shí)讓宋美倩和安樂道也好好喜歡了一會兒。

　　不過，警長這貨吃飽了唯一的想法就是睡覺，一副慵懶的樣子，安生的父母也不再拿著它玩兒了。

　　把警長囑托給中午回家的老爸，安生就去睡覺了，警長就睡在了客廳里。

　　醒來之后，就是周四的清晨了，再次給警長一番暗示之后，安生才放心的去上學(xué)。

　　這一天，昨天沒機(jī)會讓安生做高考模擬卷的老師也在這時候發(fā)下來卷子，毫無意外，全都是滿分。

　　安生擁有二十六點(diǎn)精神力，雖然學(xué)習(xí)能力不是完全由精神力來決定的，但是精神力絕對占據(jù)了很大的部分。

　　這些低級思維的學(xué)習(xí)內(nèi)容，對他來說完全沒有挑戰(zhàn)性。但是安生卻沒有繼續(xù)學(xué)習(xí)的意思，他的心思都放在了古武和系統(tǒng)上了，對于目前的他來說，現(xiàn)在擁有的知識已經(jīng)足夠了，真要是想要學(xué)習(xí)，到了大學(xué)之后，才是真正的學(xué)習(xí)的時候。

　　不過，他不喜歡學(xué)習(xí)，而老師們則是認(rèn)為他有這樣的成績，是努力學(xué)習(xí)的成果，于是對于他自然是夸獎加贊揚(yáng)，就差雙擊六六六了。

　　班里的同學(xué)對他也是非常的敬仰，作為一匹一鳴驚人的黑馬，平民中崛起的存在，在這些人的眼中，他就是榜樣！

　　于是，每個課間都會有人過來向他請教問題，安生也是不厭其煩地給他們講解。

　　事實(shí)上，他有點(diǎn)好為人師的樣子，少年得志，最是容易飄了！

　　中午，不遠(yuǎn)處的李沫兒看著被眾星捧月一樣圍在中間的安生，一臉的羨慕，對有些發(fā)呆的慕子衿說道：“你說平時他也就和我一樣處于中下游的水平，怎么突然就變得這么厲害了？難道真的是因?yàn)閻矍榈淖虧檰?？為什么我的腦子就不開竅呢？”

　　說著，她還伸出拳頭在自己的腦袋上拍了兩下，不過馬上就揉著腦袋說道：“哎呀！腦闊疼！”

　　本以為自己的好閨蜜慕子衿回來安慰自己，結(jié)果發(fā)現(xiàn)她竟然還在發(fā)呆，好像對于自己的話一點(diǎn)都沒有聽進(jìn)去的樣子，頓時氣惱地伸出蔥白的食指在慕子衿的腦門兒上點(diǎn)了一下。

　　“哎喲！你干什么戳我？”慕子衿猛地被驚醒過來，虎著臉看向李沫兒。

　　李沫兒平時對慕子衿那是言聽計(jì)從的，當(dāng)慕子衿看過來的時候，就下意識地縮了縮脖子，不過又想到了自己才是有理的一方，頓時挺直了腰板，梗著脖子說道：“哼！誰讓你聽我說話還走神？說，你是不是在想安生？”

　　慕子衿的臉色刷的一下就變紅了，氣勢也弱了下去，支支吾吾地不說話。

　　李沫兒頓時瞪大眼睛，低聲道：“不是吧?。课覀兊哪阶玉拼竺琅?，飛揚(yáng)中學(xué)第一?；?，竟然在大白天的時候發(fā)花癡了？”

　　慕子衿頓時急得去捂李沫兒的嘴。