古往今來不管是煉氣士、巫還是歷代的君主往下傳承的從來沒有過現(xiàn)在的這個樣子。人家都是從小培養(yǎng)，在四五歲的時候就帶在身邊言傳身教，這樣培養(yǎng)出來的人才基本上都會把師父的本事都學(xué)去了。
成材率特別高，屬于那種交一個會一個、會一個成一個的類型。這就是所謂的一個徒弟半個兒的類型，徒弟會受師父的影響相當(dāng)大。
但是秦小樹用了一種前所未有但是在后世絕對成功的教育方式，俗稱填鴨式教育。
講給你方法，講給你原理。
記住了沒有？
沒有？死記硬背也得背下來，以后自己在慢慢的理解。
記住了？出題考上一遍，不合格繼續(xù)背。所謂的因材施教、興趣教育之類的在這個世界其實并不合適，秦小樹需要的并不是一個兩個頂尖的人才，也不是需要一批人才。
而是需要連接不斷的，成批量的基礎(chǔ)性人才。這些人會帶著秦小樹的風(fēng)格傳承下去，什么所謂的書呆子之類的都會在漫長的壽命下回歸本我。成批量的基礎(chǔ)教育砸上去，在一定的基數(shù)下總會出現(xiàn)大批量的人才。
在那個華夏的九年義務(wù)教育之下，真正的成材率或許沒有那些歐美的學(xué)生成材率高，但是龐大的基數(shù)足以在催生無數(shù)頂尖人才同時保證好這個社會中下層的后續(xù)力量。從而使這個國家實現(xiàn)一代人的快速性騰飛，小的時候最抱怨的就是這個國家的教育。
死記硬背、書呆子、把人都教傻了之類的話聽得也太多了，但是真正長大之后才知道國家戰(zhàn)略布局的高瞻遠(yuǎn)矚，國外三八四十二。
秦小樹可沒有耐心一點一點的搞教育，一批不行下一批，下一批不行再下一批，等到真正的高校成型了的時候就是賣房賣地順便綁架其子孫后代的時候了。
所以秦小樹講課不求理解，但求會背。背完了之后順便還能有自己的理解的都是棒棒的學(xué)生，但是只能理解這種內(nèi)容不會背誦的這種學(xué)生就該死了。
在新城的最南端，數(shù)千人在這里辛苦勞作著。數(shù)十人分成一組在不同的坐著同一件事情，一尊尊大鼎中各種樹皮、麻頭、枝葉甚至根莖都在大鼎中蒸煮著。
然后有人將蒸煮出來的東西用石錘反復(fù)的砸來砸去，最后變成一團(tuán)團(tuán)白漿之類的東西。倒上水后小心翼翼的撈出來，在這個器物上形成一層層白色的東西。
在太陽的照射下這些東西逐漸的凝干，最后成為一張張潔白的東西。摸上去柔軟無比但是有清脆的響聲，聞上去還有淡淡的清香。
“大人，成了嗎？”
張三把一疊紙張呈現(xiàn)在王小二的面前。這些紙因為制作的材料不相同，在工藝上秦小樹也只是知道大致的流程，所以眼前的一切都是這些人摸索出來的。
“擼起袖子把活干，賞金賞銀千百萬?！?p> “只要造出紙，大王請你去保??！”
“紙就是黃金，紙就是知識，紙就是未來！”
“但凡造紙者，官升三級，賞鹽萬斤！”
在旁邊的墻上或者是大鼎上還能貼著這種各樣的標(biāo)語，但是毫無疑問現(xiàn)在都已經(jīng)模糊了。這群人已經(jīng)沒日沒夜的干了四個多月了，自從第一批食鹽出來的時候秦小樹就已經(jīng)在布局這里了。
和食鹽不同，秦小樹也起不了什么指導(dǎo)作用，干脆就用各種搞了個造紙大競賽。一百多個小組每天都給補(bǔ)貼，誰造出紙來誰重重有賞。
在造紙之前的補(bǔ)貼可謂是相當(dāng)豐厚，食鹽萬斤不比后世的黃金萬兩差在哪里。但是現(xiàn)在不一樣了，隨著鹽業(yè)的發(fā)展食鹽萬斤也不過是一個人一兩個月的產(chǎn)量罷了。
但是經(jīng)過這么多天的摸索紙終于出來了，王小二不禁淚流滿面。
自己還是大王的內(nèi)侍官呢，同一批做鹽的人都早早的發(fā)了財，成天往大王新開的風(fēng)花雪月一條街跑，自己都還沒去過呢，想一想心里就癢癢啊。
還有那些老師們，現(xiàn)在聽說有的都出師了。這可是人皇的門生啊，在全世界橫著走誰不讓著點？自己這種好事竟然錯過了！那群家伙現(xiàn)在拿著補(bǔ)貼收著學(xué)費成天干嘛？還不是往風(fēng)花雪月一條街跑！
王小二一把抱住那一疊紙，一溜煙的消失了。
……
秦小樹看著擺在自己這邊的一疊白紙，心中開心不已。造紙術(shù)、印刷術(shù)、火藥、指南針一直以來是古華夏最偉大的四大發(fā)明，甚至都影響了后世大航海時代和工業(yè)革命。
火藥就不用說了，在這個世界上就算是原子彈也起不了太大的作用。
造紙術(shù)和印刷術(shù)的意義在于知識的傳承，只要是有這種東西更讓自己東西做到真正的普及化。這個世界上有傳道法器、玉簡但是太過于貴重，一屋子的竹簽、甲骨估摸著也就能寫個兒歌三百首罷了。
拿著這一張張的白紙，秦小樹突然想到了自己的初中時代?！逗诘缹W(xué)生》《壞蛋是怎樣煉成的》《誅仙》《少年……咳咳》等著名書籍被撕成無數(shù)份，每一份二十來頁。上課啥也不干就看那玩意兒，看完了下課就和其他同學(xué)換。
而且……也不怕老師沒收，別說是少了一段，就是少了一半咱也照樣看。
這是啥，這都是知識的傳承啊！
“好！好！好！王小二你立下大功了，所有的參與人員賞鹽萬斤，主要的功臣賞鹽翻倍！”
秦小樹激動了，前一段時間條件相當(dāng)?shù)目炭喟?，都是讓自己的學(xué)生們在沙子上練習(xí)寫字，這次好了終于有了考試的工具了。
至于考試內(nèi)容，費腦子出題是不可能的了，秦小樹決定讓他們把自己教的內(nèi)容統(tǒng)統(tǒng)的默寫一遍！
王小二也感動的熱淚盈眶，不能控制了。風(fēng)花雪月一條街，我來啦！
“小二，你吩咐下去，讓所有的制造紙的工匠都繼續(xù)改進(jìn)造紙的方法。每個小組都有生產(chǎn)任務(wù)的，孤王會準(zhǔn)備商隊去賣紙，所得六成都是他們自己所有。所有有效的新工藝孤王都有賞賜。
另外小二，聽說過印刷術(shù)嗎？”