魏航聽著自己的好基友在耳邊叨叨著：“噓~我感覺這個月要變天，我得去院子里拜拜孔子！”
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后兩節(jié)課山姍姍來遲的數(shù)學(xué)老師心里一直琢磨剛剛辦公室里英語老師的話。
莫不是白方淺語這孩子數(shù)學(xué)也是深藏不露？想來想去手摸了摸禿頂?shù)哪X袋。
這節(jié)課他也得敲打敲打她，也好讓自己放下心。
想他也算蘇數(shù)學(xué)組的小組長，絕對不相信手下有著中零分的學(xué)生，而且還是實(shí)驗(yàn)班。
這個記錄可不能破。
上課的時候，數(shù)學(xué)老師挺著他的那顆禿頭，時不時地抬起來看看坐在最角落的方淺語。
班里的人猜測這老頭是不是也要出什么主意，他們可是巴巴的等著呢！
數(shù)學(xué)老師風(fēng)平浪靜的過了一節(jié)課，第二節(jié)課開始沒幾分鐘，指著最后的一道函數(shù)題目，點(diǎn)名讓方淺語去黑板上解答。
班里的人又不安定了，好歹就用選擇題或者填空題稍微試一試人會不會就行了，哪有一上來就是數(shù)學(xué)大題的，還是特別難的函數(shù)題。
方淺語在眾人的忐忑中走上講臺，開始演算習(xí)題。
五分鐘過去，一道大題顯現(xiàn)在黑板上。
數(shù)學(xué)老師看著黑板上的解題思路，搖了搖頭又點(diǎn)了點(diǎn)頭。
擺擺手，讓方淺語下去。
對著班里的人說：“把答案抄一抄，這答案夠詳細(xì)，也夠簡潔。自己琢磨琢磨吧！不懂的就問方淺語同學(xué)?！?p> 眾人懵逼。
有學(xué)習(xí)比較好的看懂方淺語的解題方法：“這第二問，可是二次求導(dǎo)了。這個的等量代換，我竟然沒有想到!”
有的人不知道二次求導(dǎo)，那不屬于高一的學(xué)習(xí)范圍。
只能一臉呆萌的看著黑板咋舌。
方淺語通過一下午的作呀作，可算是把兩位老師的嘴巴給堵上了。
響起昨天晚上回去，自家老爺爺老奶奶一副說教的模樣，實(shí)在是頭疼。
這次任課老師一定不會悄悄地打小報告了吧。
等下次老爺爺老奶奶偷偷地給老師打電話問情況的時候，這老師就該換種說法了，不然每天回去那兩個老小孩兒，一直叨叨，她還寫不寫稿子了。
袁毅看著若有所思的方淺語，嘴角勾起一抹笑，眼睛深的像海。
原本老師讓方淺語回答問題自己一點(diǎn)也不擔(dān)心，沒想到女孩竟然走到講臺上講課了。
這一舉動他樂得觀看和欣賞。
雖然不知道她大張旗鼓的想要做什么，不過他得出了一個結(jié)論，那就是：她國人是故意考砸的，而且知識儲備量絕對不低于自己。
一天就這么過去了，方淺語的事情大家驚訝的討論了一番，成為津津樂道的話題。
晚自習(xí)的時候，方淺語沒有像平常一樣寫稿兒，而是捧著一本《石頭記》正看著。
石頭記也就是紅樓夢，只不過也不知道她從哪里弄到的這本珍藏版。
紅樓夢中的文學(xué)底蘊(yùn)絕對經(jīng)典。
方淺語素愛紅樓，特愛紅樓。
她欣賞其中的文學(xué)深度，喜歡其中的情節(jié)排布，敬佩其中的話中藏機(jī)。
這是向云主編送給她的，知她致最愛莫過于紅樓。
這不，方淺語早就按捺不住在此品讀。
沉入書海中的人兒，竟忘記了時間，忘記了回家。
袁毅看著她如此嗜書如命，也不叫她，心里有著自己的小九九。
果勿裹
三更！