度日如年的漫長等待中，那種酥麻的酸爽漸漸減弱，直到最后消失。
皇海彬整個后背早已被汗水浸透，稚嫩的臉龐上帶著細(xì)密的汗珠。
他現(xiàn)在就好像在操場上盡情跑步后的樣子。
“連接已建立成功”
在這聲音響起的一瞬間，他只感覺腦袋格外的脹痛，好像腦袋里面被人強(qiáng)行塞入什么東西，亂糟糟的一團(tuán)。
臉色慘白，大口大口的呼氣，這手機(jī)的古怪程度，已經(jīng)超出了他的預(yù)知范圍。
他忍不住會去想，他的穿越是不是和這個手機(jī)有關(guān)?
清晰的記得他穿越當(dāng)天，工作人員一直強(qiáng)調(diào)這部手機(jī)只是贈禮，神秘大禮直到他穿越到現(xiàn)在都沒知道是啥?會不會……?
他不敢想下去，因為那已經(jīng)超出人類所認(rèn)知的范疇，他個人是這樣認(rèn)為的。
“正在嘗試融合，請保持情緒穩(wěn)定”
“還來”
渾身一哆嗦，只感覺一陣頭大，被電的感覺來一次就夠了。
再來一次，他那脆弱的小心靈恐怕承受不了。
現(xiàn)在他感覺，只要他想，一頭下去砸爛一棟教學(xué)樓不成問題。
“滋滋”
記憶深刻的酥麻感覺傳遍全身上下，渾身上下在不停的打擺子，臉色慘白，毫無血色。
這一次的電流比上一次更強(qiáng)，比上一次更狠。
左手手心好像被撕裂，錐心刺骨的疼痛從手掌傳遞到大腦。
桌椅板凳被他抖動的身子，大幅度帶動搖擺起來。
右手拳頭死死握起，手指用力過度，指甲已經(jīng)鑲?cè)胧终?，絲絲鮮紅的血液從手掌滲透出來毫不自知。
“喂，你怎么了”
萬時平發(fā)現(xiàn)他的異樣，緊緊抓住他的胳膊。
他努力的轉(zhuǎn)過頭，臉色變得慘白慘白的，嘴唇發(fā)紫，像極了一張鬼臉！
看著萬時平的手，很想大聲問一句，為什么你沒有被電？
意識漸漸的變得模糊。
孫惠閔眉頭皺起來，連忙來到他的身后。
擔(dān)憂的呼喚！
“小胖墩”
他的異常，驚動了班里的同學(xué)。
接二連三的圍攏過來，將他給團(tuán)團(tuán)圍住。
熊有亮和楊加青連忙走過來。
熊有亮搖了搖他。
“小胖墩”
接著用手背輕輕碰了一下他的額頭，手立馬縮了回去。
“我靠，怎么燒得這么厲害”
他張了張嘴，很想說一聲我沒事！
可是只感覺頭變得特別沉重，最后倒在課桌上。
意識模糊中好像聽到同學(xué)們驚慌失措的聲音，最后感覺自己被人背了起來，不知道去哪里?
“趕緊送醫(yī)院”
楊加青連忙蹲下來將他背在身上。
熊有亮和萬時平一左一右扶著他，向教室外跑去。
孫惠閔緊緊抿著嘴唇，一聲不吭！
擔(dān)憂的看了眼他們出去的方向，毅然跟了出去。
“小胖墩怎么了”
魯素容轉(zhuǎn)頭看向龍玲，好奇的問。
這個小組就剩她們倆個孤零零的坐在教室里。
“不知道，今天早上還生龍活虎的，突然之間就變成這樣了”
龍玲搖了搖頭，眼神之中有著淡淡的擔(dān)憂。
“唉！孫惠閔和皇海彬是什么關(guān)系”
班里面一個喜歡八卦的同學(xué)，突然問了一句。
“對呀！她為什么也跟著去了”
所有人目光一致的看向龍玲。
“小組成員相互關(guān)心不應(yīng)該嗎？我們組是班里面最團(tuán)結(jié)的小組”
龍玲反問了一句，這話說的她都不怎么相信！
“……”
班級里面議論聲一片！
有的在議論他的病情，有的在猜測他和孫惠閔的關(guān)系，各種各樣的版本都有。
背著他出去的三人分工合作。
楊加青背著他，萬時平在身后扶著，防止掉下來，兩人向?qū)W校門口走去。
熊有亮去找班主任請假，在學(xué)校住校的學(xué)生，沒有班主任的批準(zhǔn)不得出校門。
現(xiàn)在是特殊情況，三人也不確定校門口的保安，是否會讓他們出去，現(xiàn)在可是三個人和一個情況不明的人。
當(dāng)幾人在校門口匯合的時候，額頭上都溢出了細(xì)密的汗珠。
熊有亮遞出了橙色的請假本，保安看到幾人的情況，接過請假本看都沒看，直接將幾人放了出去。
出了校門口，三個人輪流背著皇海彬向毛河鄉(xiāng)的醫(yī)院跑去。
醫(yī)院距離學(xué)校有一公里左右，三人體力有點(diǎn)跟不上，跑一小段路就要換一次。
此時三人才感覺到自己的體力有多差，恨不得長上雙翅膀，馬上飛到醫(yī)院去。
三人中體力最好的要屬熊有亮，在換萬時平時問
“萬狗，小胖墩怎么搞成這樣”
萬時平撇撇嘴。
“我咋會曉得，他坐著坐著就發(fā)神經(jīng)了”
在初二時，萬時平是班里面小霸王的狗腿子，班里的同學(xué)送外號：萬狗。
楊加青氣喘吁吁，疑惑的開口。
“早上我們兩個還一起去跑過步，我看他都挺正常的”
三人陷入一陣沉默！
誰都沒有發(fā)現(xiàn)，皇海彬微微握著的左手，有一塊透明玻璃。
玻璃正以烏龜?shù)乃俣龋纸獬娠@微鏡都難以察覺的微粒子元素。
從他手掌的各個毛孔強(qiáng)行鉆進(jìn)去，順著血管逆流而上。
最終停留在手臂的位置，結(jié)合著他身體肌肉內(nèi)部的構(gòu)造，緩慢的融合著。
孫惠閔征得班主任的批準(zhǔn)，一路小跑到門口時，早已沒了幾人的身影！
矩形校門口從兩邊慢慢擴(kuò)大，圍墻腳兩邊的長方形花臺上，種滿了綠色的植物。
對面是幾家賣東西的小賣鋪，一條大馬路橫亙在中間，將一切都隔絕在外。
她順著學(xué)校圍墻角跑去，圍墻邊種滿了兩米高的風(fēng)景樹。
用來降低噪音和隔絕灰塵！
一根根高矮不一的電線桿，豎立在大馬路兩邊。
她回到家里，找出不知存了多久的小豬存錢罐。
雙手抱住小豬存錢罐，眼神呆呆看著金黃色的小豬。
內(nèi)心猶豫一下，心一橫，用力向地面摔去。
“哐當(dāng)”
小豬存錢罐應(yīng)聲而碎。
紅彤彤的百元大鈔，綠油油的五十元，二十，十元面值的都有，她也不記得有多少?
逢年過節(jié)長輩給的壓歲錢，平時剩下的零花錢都放在里面。
把所有的錢撿起來，揣進(jìn)衣服兜里向醫(yī)院跑去。