一個(gè)滿頭灰發(fā)如枯枝爛葉,渾身衣衫襤褸的老人飽含著激動(dòng)的淚水,不知道抱著的是個(gè)什么東西,不過可以斷定是金屬器具。
“宙胡茲老師?!笨他惤z微笑著向正跪坐在地上的宙胡茲老師走來。
宙胡茲老師似乎是沒有聽到克麗絲的問候,他依舊懷著熱淚抱著自己懷中的東西,像是抱著自己新生的孩子一樣。
“沒事沒事,宙胡茲老師是個(gè)專注力很強(qiáng)的人,他一旦開始研究就算你在旁邊敲鑼打鼓,等他研究過后都不一定能回答得出來你剛剛做了什么?!笨他惤z解釋道。
“宙胡茲老師?!”克麗絲又提高分貝叫他?!爸婧澙蠋???。 ?p> “嗯啊????”宙胡茲老師終于反應(yīng)了過來,回頭一看,原來是克麗絲在叫自己。
他連滾帶爬地從地上爬起來,異常激動(dòng)地對(duì)克麗絲說:“我成功了!克麗絲,我成功了?。。 ?p> 克麗絲有點(diǎn)懵:“什么什么成功了?”
“割草機(jī),我的割草機(jī)??!”宙胡茲老師捧起懷里的金屬機(jī)器給克麗絲看,眼睛里滿是淚花。
“這個(gè)割草機(jī)有什么用?”克麗絲問。
“割草啊,它不需要人、也不需要魔法就能自動(dòng)割草?!敝婧澖忉尅?p> “這怎么可能?”大家都有點(diǎn)吃驚。
可能的,從現(xiàn)代科技自動(dòng)化時(shí)代的江寂唯知道這是可能的,不需要人力就能去實(shí)現(xiàn)任務(wù),那就是自動(dòng)化的機(jī)器??!沒想到這個(gè)異世界真的有人能夠制造出自動(dòng)化的機(jī)器,這些人現(xiàn)在都不知道這個(gè)東西將能改變整個(gè)世界的發(fā)展方向??!這個(gè)不被人所理解的宙胡茲老師肯定會(huì)成為后人一直贊頌的新世紀(jì)的第一人的!
沒想到這個(gè)世界也能有這么先進(jìn)的思想,難道自動(dòng)化解放雙手是宇宙歷史的運(yùn)行規(guī)律嗎?這可真的是很奇妙啊。
“哦呀,原來今天還有客人來了啊,我這里除了經(jīng)常來支助我的克麗絲,可是已經(jīng)有好幾個(gè)月沒人光臨了?!敝婧澙蠋煬F(xiàn)在才發(fā)現(xiàn)克麗絲后面的孩子們。
“正好,自我介紹等下再說,我先給你們大家一起演示演示割草機(jī)吧?!敝婧澙蠋熥旖前崔嗖蛔〉男θ荽蠹叶伎丛谘劾?。
宙胡茲老師小心翼翼地將割草機(jī)放在一叢雜草面前,用電線連接電源,打開按鈕,然后割草機(jī)的發(fā)動(dòng)機(jī)便開始發(fā)出“轟隆隆”的巨大響聲。
“好大的聲音啊,吵死了?!辈紶柕卤г埂?p> 克麗絲有點(diǎn)受不了,悄悄地捂起耳朵。
可妮則是一臉好奇地看著這個(gè)奇怪的機(jī)器。
江寂唯皺起眉頭,仔細(xì)地端詳起這個(gè)機(jī)器的運(yùn)轉(zhuǎn),也只有他和宙胡茲老師才明白這個(gè)機(jī)器成功運(yùn)轉(zhuǎn)的重要性。
在大家的凝望之下,割草機(jī)揮動(dòng)著它那飛速轉(zhuǎn)動(dòng)的鋒利齒輪,開始緩緩前進(jìn)。
雜草一被齒輪碰到,紛紛倒下。
“哇啊~”
割草機(jī)在大家的一片贊嘆中漂亮地完成了這一條線上的除草任務(wù)。
宙胡茲老師關(guān)掉開關(guān),輕輕地抱起割草機(jī),“現(xiàn)在它還不會(huì)改變方向,這將會(huì)是我之后研究的主要方向。”
“好神奇啊,宙胡茲老師真棒?!笨赡荼谋奶f。
“沒什么沒什么,你是……”宙胡茲老師盯著可妮看了半天后一驚,連忙鞠躬行禮,“原來是公主殿下,剛開始還沒認(rèn)出來,失敬失敬?!?p> “不用多禮,我現(xiàn)在是圣依絲卡學(xué)院的學(xué)生而已,說起來應(yīng)該是您的學(xué)生,按理說是我應(yīng)該向宙胡茲老師您問好才對(duì)。”可妮乖巧地說。
“我還是帶大家去房子里說話吧,外面雜草多?!敝婧澙蠋熣f。
大家點(diǎn)點(diǎn)頭。
大家來到那棟兩層樓房的旁邊的屋頂還有點(diǎn)漏的小平房。
宙胡茲老師把角落的兩條長(zhǎng)板凳擦了幾遍,不好意思地請(qǐng)江寂唯他們坐下?!昂嵊悬c(diǎn)破陋,見諒見諒?!?p> “沒關(guān)系?!苯盼ㄐχf。
”克麗絲啊,這些孩子都是你給帶來的嗎?“宙胡茲老師熱情地問。
”不是不是,是他們自己想來的,我只是帶路而已,他們對(duì)您的研究很感興趣?!翱他惤z開心地說,有這么多人對(duì)宙胡茲老師的研究感興趣,老師應(yīng)該會(huì)很高興吧,畢竟從來都沒有人理解過他,更別說對(duì)他做的事情感興趣了。
”原來是這樣啊,歡迎歡迎。“宙胡茲老師憨厚地笑了笑。
布爾德不解地問:“老師,你為什么不住在旁邊的看起來好一點(diǎn)的兩層樓房里啊,這里多不方便啊,屋頂都漏,下雨可怎么辦?”
”其他的房子里都放著重要的儀器和材料呢,它們可是我的命根子,我寧可自己淋雨也不愿意讓他們淋雨。“宙胡茲老師很認(rèn)真地說。
這番話讓大家不禁心生敬佩之情,敢問現(xiàn)在還有多少研究人員能像宙胡茲老師這般視研究為生命呢?根本沒有幾個(gè)。
”老師,我有個(gè)關(guān)于那個(gè)割草機(jī)的問題想問你?!敖盼ㄕ酒饋碚f。
”什么問題?“宙胡茲老師說。
”請(qǐng)問你這項(xiàng)研究的靈感是從何而來的,或者說是什么導(dǎo)致了你開始了這項(xiàng)研究的?!敖盼ㄕf。
”這個(gè)啊……這個(gè)就有點(diǎn)久遠(yuǎn)了,我就長(zhǎng)話短說吧。差不多二十多年前,我去執(zhí)行任務(wù)的時(shí)候在森林里迷路了,走了好久走到了一個(gè)幽靜的山谷里,當(dāng)時(shí)天色也很晚了,什么東西都看不清楚,怕遇到危險(xiǎn)我便找到一個(gè)洞穴就睡了,等到第二天醒來之后,我發(fā)現(xiàn)這個(gè)洞穴是有人居住過的,里面有很多蒙上一層厚厚的灰塵的日常用品,正當(dāng)我驚奇的時(shí)候,一個(gè)老虎突然從洞穴深處跳了出來,我連忙一個(gè)放電魔法將其電暈。“
宙胡茲老師頓了頓,接著說:“電暈老虎之后我就準(zhǔn)備走,突然洞穴里面?zhèn)鱽硪粋€(gè)‘嘀’的聲音,然后就吹來了一股非自然的風(fēng),感到奇怪的我馬上回去找風(fēng)的源頭,風(fēng)馬上就停了,但是我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)里面罩著三片塑料葉子的塑料籠子,里面的葉子還在緩緩轉(zhuǎn)動(dòng),我又……”
“那個(gè)地方在哪里??。?!”江寂唯像發(fā)狂似的沖過去,握住宙胡茲老師的手,口都激動(dòng)到說不清楚話來了,“老師,您還記得那個(gè)地方嗎?!”
江寂唯不用聽宙胡茲老師的后文了,老師看見的那個(gè)可以產(chǎn)生非自然風(fēng)的東西肯定就是電風(fēng)扇!也就是說,這個(gè)世界曾經(jīng)也有現(xiàn)代人來過!
江寂唯
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