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　　“唉喲喂！我的閑閑，你慢著點哎！小心吶，小心肚子，小心肚子！小心我的閑閑！哎呦，我的閑閑吶，窩著了吧”馬魏看著鄧萍忙進忙出的，雷厲風行的從半開的卡車上將一筐石榴兩手一抱往店子里門口一放，膽戰(zhàn)心驚的忙的一下將手中的一筐蘋果給丟下，心疼的過去接過了鄧萍手中的石榴。最終還是沒有接住鄧萍手中的石榴，只見鄧萍重重的將框子往下一丟，直了直腰，爽快的拍了拍手“沒事兒……”

　　“怎么沒事！”馬魏心疼的用手摸了摸鄧萍圓鼓鼓的大肚子，好像是護雛的老母雞一般語重心長，痛心不已。

　　雖然鄧萍自己沒有覺著任何的異樣，但好似那球一樣的肚子是長在馬魏身上一般，馬魏真真切切的感受到了自己的痛，連同的還有肚子里還是一團肉球的已經被命名為“閑閑”的痛。

　　?

　　“閑閑媽，歇會兒吧！，你不累，閑閑也累了”

　　“閑閑”是馬魏鄧萍夫婦兩對自己女兒最深切的期望“閑閑的”。

　　在閑閑媽還沒有懷上閑閑的時候。

　　閑閑媽跟閑閑爸，也就是鄧萍與馬魏，做水果皮膚生意的他們每天沒早沒晚的搬貨運貨，每天忙的四腳朝天。

　　“唉……真累??！”馬魏搬完了最后一箱水果，靠在自己的卡車處看著跟自己一樣忙進忙出的鄧萍。

　　心里就一陣心酸。

　　“沒能讓你過上好日子……”馬魏心酸愧疚的看著鄧萍。

　　鄧萍正好轉過頭來。

　　看見丈夫憂郁愧疚的臉。忙安慰丈夫道“沒事沒事！”

　　以后總會有不忙的時候??！

　　“對，我就要你一天到晚的賦閑在家！閑閑的，啥事也不叫你干！”馬魏說著心酸的撫了撫剛剛隆起的小腹。

　　“閑閑的……這輩子都閑閑的！”

　　“哎呦，那感情好??！”鄧萍微微一笑。

　　“閑閑……閑閑……閑閑……”馬魏看著鄧萍的肚子喃喃自語道“閑閑……閑閑……閑閑……”

　　“是啊是啊……閑閑的，以后都閑閑的……”鄧萍不知道馬魏抽什么瘋……

　　馬魏激動的指著鄧萍的肚子“閑閑！我們孩子就叫閑閑好不好！”

　　“閑閑吶，這輩子都要閑閑的才好喲”這是閑閑爸跟閑閑媽對閑閑這輩子的期許。

　　后來馬閑閑長大后，開始識字了。

　　什么閑人，懶漢咯。

　　特別是那個時候，弘揚勤勞樸實，怎么會有人用一個“閑”字做名字呢！

　　一個不夠，還兩個！兩個閑！

　　“馬！閑！閑??？”小學一年級的時候班主任楊志群不可思議的一字一頓的喊著……，邊喊邊帶著疑惑！

　　那天點完名以后，馬閑閑就被叫到了辦公室。

　　楊志群語重心長的一本正經的對馬閑閑說道：“是不是你爹媽，給你漏了一個“女”呀”？

　　“??？什么”馬閑閑不明就里。那個時候，還沒有學到“嫻”。

　　“哦，沒事……”楊老師忍了一下，掏了一張紙來，寫下了一個“嫻”，想了一會兒。又將紙給揉成一團丟了。

　　“沒事兒，你回去吧……”

　　第三節(jié)課，發(fā)作業(yè)的時候，馬閑閑發(fā)現自己作業(yè)本上的“馬閑閑”被老師改成了“馬嫻嫻”。

　　馬閑閑盯著加了“女”字邊的“馬嫻嫻”看來好久。

　　比自己的“閑閑”多了兩女！

　　正當馬閑閑盯著之時。

　　班主任老師走了過來，用指尖點了點本子，一副孔夫子教書的晃了晃頭“嫻也指女子賢良淑德，溫文禮讓，形容美好的女子！以后，你就用這個嫻了！”最后的蓋棺之語，用手指狠狠的點了點那個紅字的嫻。

　　馬閑閑當下并不懂那許多，只是懵懂點了點頭。她才不關心什么“閑”啊“嫻”的，再說了，加個“女”字的更好看！

　　馬閑閑無所謂的將本子丟進了包里。

　　“這是怎么回事！”晚上鄧萍檢查完馬閑閑的作業(yè)，問道。

　　“老師說……這是什么女子啊……美好……嫻雅美好的意思……”馬閑閑竭力回憶著說道。

　　“放什么狗屁！”鄧萍第一次爆粗口?！澳憔徒旭R閑閑，閑人的閑，閑著沒事干的閑！你們老師真是吃飽了撐著沒事干了吧！”

　　第二天，楊老師直勾勾的看著“閑”發(fā)呆，不禁生氣。

　　第二堂課剛好是楊老師的課。她帶著一肚子的氣和一肚子的不滿譏笑的來到教室，拿著本子遲遲不發(fā)，有些人怎么回事給你個好還不知道好。

　　馬閑閑！楊老師舉著馬賢賢的作業(yè)本一字一頓的沖著馬閑閑喊道。

　　你怎么回事啊？不是給你加了一個女字旁嗎？你怎么又改回這個閑啦？

　　馬閑閑當時正坐在那里玩自己的橡皮泥。聽著楊老師突然的一聲吼。愣了一下才意識到是在說自己。上課鈴已經響了，大家都看著馬閑閑。

　　楊老師的話就是圣旨，有誰人敢不聽大家等著馬閑閑出丑。

　　教室里安靜極了，打了上課鈴后，大家都回到了教室。整棟樓也沒有一個人。大家都安安靜靜的在教室里等候著。教室里進的掉下一根針在地上都可以聽的。

　　雖然只是馬閑閑的事，但所有的小孩都挺直了腰桿，坐在那里生怕不小心惹火上身。

　　馬閑閑問你話呢。楊老師看著。不為所動的馬閑閑氣更不打一處來。

　　全班齊刷刷的看著她。

　　馬閑閑愣了一會兒，要擱在平時，她肯定也低下頭去，一語不發(fā)，只任由楊老師說什么就是什么，可是昨天晚上。鄧萍看著被改了自得嫻大發(fā)雷霆。

　　你就是你，你就是這個閑，閑著沒事干的閑，閑人一個的閑，不是那個什么加了女字旁嫻靜美好的那個嫻！

　　當時鄧萍一字一頓的對著馬賢賢說這個事，馬閑閑只側耳傾聽。

　　“我就是這個閑人的閑，閑云野鶴的閑，閑著沒事干了閑”馬賢當著全班的面對著楊老師說出了這句話。

　　什么！楊老師震驚了，這么多年的教授經驗，還沒有人敢這樣子對她頂撞！

　　對，我就是馬閑閑。馬閑閑又重復了一遍。

　　閑即為懶，你要做一個懶人嗎？

　　對。我就是這個閑散人，馬閑閑毫不在意的說道。

　　那就是說你要做一輩子的懶人咯。

　　嗯。

　　“好，都很我們班有一個不求上進的馬懶人！”楊老師一字一頓的說道。

　　哈哈哈，下周的學生一陣嬉笑。

　　從此馬閑閑又多得了一個外號馬懶人。

　　下面同學乘機嬉笑一番！

　　笑什么笑什么，都有病么？我叫什么關你們什么事？

　　哈哈哈哈，懶人啊，懶人。

　　“好了好了，上課上課”楊老師也沒有更多的精力去糾纏這個事情，只擺了擺手。

　　馬閑閑盯著老師看了一看，其他小孩討好似的，坐直了自己的身體。

　　從那以后她就發(fā)現這個世界真的是挺無奈的，我叫什么名字？跟她有什么干系呢？

　　雖然這句話鄧萍未曾說出嘴，但馬閑閑自己也敏感的感知道了。

　　馬閑閑坐在小小的書桌后面，從小我就覺得自己是一個不一樣的人，傻逼的讀書，被課本安排，又不是人偶，都沒有自己的思想么？”

　　?

　　壓抑啊，太壓抑了！馬閑閑頓時覺著有些喘不過氣來！

　　?又是一節(jié)楊老師的課，馬閑閑百無聊賴的坐在課桌后面直勾勾的盯著在黑板前嘶聲力竭，連寫帶畫的楊老師。

　　?

　　“好了，最后得出的結論是40……”楊老師寫出了一個方程式后，得出這樣的一個結論40。

　　現在你們是否也是算出了40？楊老師望著下面一片黑壓壓的人頭，漫不經心的問道。

　　馬閑閑看了一下周圍大部分人拿著自己的本子點了，點頭說道，是的是的，老師我也是40這邊一個小孩叫到。

　　老師！我也算的是40另一邊一個自豪的聲音又喊道，好像挺起的小胸膛好像一只驕傲自豪的小母雞等著別人來表揚。

　　?馬閑閑環(huán)顧一周每一個小孩好像被洗腦了一樣，像集會的圣徒那樣。

　　馬閑閑并沒有算出結果，看了周圍人都說是40也點了點頭，嗯。也許是40吧。

　　不，不是40。一個微弱的聲音從一邊響起。

　　馬閑閑最先聽到這個聲音?；仡^望去只見一個叫王婷的女孩子柔柔弱弱的說道“不是四十”

　　大家又是齊刷刷的看去紛紛?？催^去。那肯定是你算算錯了呀，楊老師都算的是40。大家都是40，只有你個人不是事實，那肯定是你算錯了。

　　對對對，肯定是你算錯了！你還好意思說出來！王婷的同桌李大志喊道“”肯定是你算錯了。

　　不是，我肯定我沒有算錯，李婷倔強的說道就是20是你們算錯了。

　　大家到抽一口涼氣。大家都覺得不可思議，居然會有人質疑老師和全班人。

　　李婷，你怎么回事，就是40，你算錯了，再好好算算。

　　不，我算了好幾遍了，就是20。第一先，第二步再……。李婷一步一步的算給楊老師看。

　　楊老師的臉色越來越難看。

　　馬閑閑回到家里一直在想著剛才發(fā)生的那一幕，是啊，大家都說是四十，怎么李婷就有勇氣說是二十呢！

　　突然馬閑閑明白了。原來這個世界并不是大家說的那個樣子。