云城城門口，李娜帶著一年三班五十個同學(xué)在這里集合。
十個小組，除了陸軒他們，其他或多或少都有些傷勢，嚴(yán)重的還出現(xiàn)了缺胳膊斷腿的情況，看上去慘凄凄的。
符術(shù)畢竟才剛接觸，施展的時機和使用都很青澀，有所欠缺。在妖魔的攻擊下，反應(yīng)大多慢上半拍，因此被妖魔攻擊，導(dǎo)致缺胳膊少腿，這很正常。
試煉時，李娜以念力對整個狩獵場進行監(jiān)視。關(guān)注不是很多，大多數(shù)情況，都任由隊伍內(nèi)部協(xié)調(diào)解決。只有遇到危及生命的情況，她才會以念力做出威懾，迫使妖魔退卻。
被攻擊而致殘疾，李娜不會多管，未來他們要面對的，比這還要兇險殘酷。
以星月城如今的醫(yī)療水準(zhǔn)，以傷者細胞做克隆，配合符術(shù)，肢體的殘缺很輕易就能治好。事后加以輔助性的符術(shù)，恢復(fù)的更快，基本第二天就能恢復(fù)正常。
肢體的殘缺，實力等級越高，治愈越麻煩，像張圓這樣的小學(xué)生，解決起來相對容易。
等級高了，身體強度有所變化，克隆修復(fù)不好與身體契合，治療稍微麻煩一些。
往后的日子，陸軒都在不斷修行，D級之后，沒有找到正確的升級方式，陸軒的主要任務(wù)就是不斷對身體進行強化。
陸軒用的方法都很奇葩，大多是兩百年前電視劇里高手修行所用的方式，像拳擊，炒沙子什么的。
……
時間就在陸軒毫不停歇的修行中快速流逝，轉(zhuǎn)眼，五年時光就過去了，五年戰(zhàn)士義務(wù)教育徹底結(jié)束。
接下來就是D級考核。
考核失敗的學(xué)生，將被淘汰，進入城市，為城市建設(shè)提供勞力。
往后的日子，他們能獲得的修行資源，就只有體能強化的基因藥劑。
體能強化基因藥劑的極限，也就是把力量提升到初入D級的水準(zhǔn)，而且著重于防御。
其實，五年的修行，絕大多數(shù)人是可以達成功凝符的，無法使符文徹底凝聚的，僅是少數(shù)。
D級考試，除了對修行成果進行檢測，同時也是對學(xué)生的資質(zhì)的二次檢查，大體上確定學(xué)生還有沒有成長的可能，成長上限又在哪里？
沒有徹底凝符，就基本屬于被淘汰隊伍了。徹底凝聚符文的，考核中被淘汰的也有不少，他們也被下放在城市建設(shè)的洪流之中，待遇比沒有徹底凝聚符文的稍好，不過也多是被有權(quán)利的高手雇傭，以保護年幼或?qū)嵙ζ醯募易宄蓡T。
陸軒宿舍的五人，自是達到了凝符要求。
有陸軒這個大高手在，時不時和他們切磋一番，幾人對符術(shù)的了解和掌控，進步極大，第五學(xué)年才開始，就陸續(xù)達把符文修煉凝實。
陸軒的成長也很快，體能提升極大。
陸軒已經(jīng)可以憑借速度和念力支撐，實現(xiàn)水上撒丫子狂奔。
這是陸軒發(fā)現(xiàn)的快速消耗恢復(fù)念力的法子，這個方法的發(fā)現(xiàn)還多虧佐助。
佐助的出現(xiàn)，讓他想起幾百年前看過的動漫《火影忍者》，里面有借助查克拉的水上行走修煉。
于是陸軒就想借助念力實現(xiàn)水上行走，以達成念力的快速消耗與恢復(fù)，嘗試了無數(shù)次，終被陸軒研究成功。
借助速度和念力，陸軒可以快速的在水上奔跑，如履平地，只是這種方法念力消耗很小，達不到他想要的結(jié)果。
只是水上行走的話，修煉難度稍大，對靈魂控制力要求極高。
陸軒也是經(jīng)過許多次實驗，才得以成功，行走時念力消耗很快，每時每刻都要保持一定強度的念力在腳底匯聚，加之水的浮力，才能保證水上行走時不致落水。
這種辦法對陸軒刷被動提高身體強度幫助最大。
陸軒以這種方法修煉了兩年，其余時間還是以老方法修行，目的卻是提高格斗技術(shù)。
符文融合小惡魔后的符術(shù)被動，并非像陸軒想象的那樣，可以無限制的增長。
事實上，他是有上限的，提升到D級能夠允許的最高水準(zhǔn)，就無法再繼續(xù)往上提升。
陸軒猜想，可能要戰(zhàn)士等級達到C級，或者使用符術(shù)，身體強度才有可能借機突破。
使用符術(shù)，陸軒自是不愿去做的，除非到了生死存亡的關(guān)鍵時刻。
清晨，各班的班主任領(lǐng)著各自般的學(xué)生，到考試場地，進行D級考試。
“D級考試分做三輪，至少兩輪達成最低標(biāo)準(zhǔn)，才算考核成功。”李娜考試前對五十個學(xué)生進行統(tǒng)一介紹。
考試場地是校長高興明進行布置的，其實只是以SS級符術(shù)與一間占地不過百平的的屋子配合，布置了簡單的陣法而已。
考試場地分十六個部分，每處是一個班的考核地點。
做過簡單介紹，考核便開始了，在李娜的安排下，陸軒第一個入場。
李娜是知曉陸軒異系天符戰(zhàn)士身份的，她這么安排也有講究，畢竟知道陸軒身份實力的人很少。
而且陸軒平日里的修行都極不靠譜，這么安排是為了讓其他學(xué)生放松心神，以平常心來確保發(fā)揮，不致失常。
陸軒自隊伍里走出，推門進去。
第一個關(guān)卡的考試是實力測試，只要符文徹底凝實，便算通過。
事實上，徹底凝聚了符文便算是D級戰(zhàn)士，考核的目的是為了給沒能徹底凝聚符文的學(xué)生一個機會而已。
當(dāng)然，偶爾也會有凝聚了符文的人因某些原因沒能通過后面兩層關(guān)隘，反而被刷了下來，這種人是有一次補考機會的。
如果補考在失敗，便只能進入城市，為社會做貢獻了。
“嗯？”陸軒走進屋子，里面的空間比想象的還要寬廣。至少是外面看到的五倍。
“以念力把符文投影出來，烙印到水晶球里，就可以了。”考官是個戴眼鏡的青年，二十來歲的樣子。
看到陸軒進來，他翻了翻手里的本子，對著照片找到陸軒的記錄頁面。
簡單介紹過規(guī)則，就示意陸軒可以開始。
D級之后，符文永恒烙印符海，符文投影和符術(shù)施展都很快捷，速度比之虛符，起碼快上五倍。
檢測臺很簡單，臺子中間是一個足球大小的透明水晶球，水晶球右側(cè)，有一個顯示屏，顯示屏再右邊，則是一拍七彩的指示燈，邊上寫著檢測數(shù)據(jù)的等級標(biāo)準(zhǔn)，D級最低，SSS級最高。
簡單看了一下，陸軒就開始符文投影，一道透明的符文投入檢測所用的水晶球。
檢測臺的顯示屏上，一道白光亮起，光線越來越強，指示燈開始亮起，先是最下面代表D級的紅色，然后逐漸攀升，最后停在指示SSS級的紫色。
“SSS級！”主考官波瀾不驚，他推了推眼鏡，在陸軒那頁紙的第一個考核項目上寫下“SSS，合格”字樣，然后吧信息表自整個本子里取出，遞給陸軒，示意他往里去，繼續(xù)進行第二項考核。