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科學(xué)造神法

146奇怪的學(xué)長(zhǎng)們

科學(xué)造神法 地溝糖 2269 2020-07-22 13:35:27

  接下來(lái)的一整個(gè)晚上葉銘都只顧著向其他人說(shuō)明,自己真的沒(méi)有什么相好,也不是什么曖昧,真的就是普通朋友。

  葉銘說(shuō)的是口干舌燥,看寒言王闕的目光幾乎能把他們殺死一百遍,最讓他無(wú)語(yǔ)的是自己說(shuō)了這么久,南宮冰語(yǔ)連人影都沒(méi)見(jiàn)到,而他完全控制不住那些家伙的胡思亂想……

  “老師呢?”

  突然有一個(gè)聲音響了起來(lái),聲音不大,但卻讓全班火熱的氣氛為之一滯。

  對(duì)??!老師呢?上課時(shí)間是7點(diǎn)半,現(xiàn)在都九點(diǎn)了,這老師還沒(méi)出現(xiàn)是咋回事?遲到也不至于遲到現(xiàn)在吧?

  “是不是學(xué)校又在玩什么花樣?”小個(gè)子男生皺眉說(shuō)道,不管發(fā)生了什么,聽(tīng)到組內(nèi)話題終于不再和他有關(guān),葉銘感動(dòng)的是淚流滿面。

  “沒(méi)有新的通知,應(yīng)該不是?!标惓袚u了搖頭。

  “管那么多干嘛,反正過(guò)會(huì)就下課了,我要去做任務(wù)了?!痹谄渌硕济碱^緊皺的情況下,程復(fù)就像是一股清流,大大咧咧的拿出了游戲機(jī)玩了起來(lái)。

  看到這副舉動(dòng),葉銘一時(shí)也不知道該說(shuō)什么想什么,不過(guò)現(xiàn)在已經(jīng)離下課只剩十幾分鐘了,要說(shuō)干點(diǎn)啥事時(shí)間十有八九是不夠了。

  要不用林學(xué)姐的給的方式查一下南宮?

  葉銘腦海中突然冒出一個(gè)奇怪念頭,因?yàn)椴榈降膫€(gè)人信息是可以看見(jiàn)班級(jí)的,南宮冰語(yǔ)不來(lái)的可能性實(shí)在不大,那就只能是不在一個(gè)班了。

  還是搜一搜吧,也就安心了。

  葉銘如此勸告自己,說(shuō)實(shí)話他自己也不知道自己到底希不希望南宮冰語(yǔ)和自己一個(gè)班。

  在一個(gè)班,他可以輕易找到一個(gè)組,而且還都是熟人相互還算了解,但他也難免會(huì)覺(jué)得有些壓抑,心情也會(huì)很復(fù)雜。

  不在一個(gè)班則多少有些失落和不適應(yīng),換來(lái)的就是心理上的輕松,不會(huì)有太大負(fù)擔(dān)。

  葉銘內(nèi)心異常矛盾,他有點(diǎn)擔(dān)心自己會(huì)不會(huì)在看到結(jié)果時(shí)有什么過(guò)激的舉動(dòng),但事實(shí)證明他想多了。

  南宮冰語(yǔ)和他確實(shí)不在同一個(gè)班,葉銘也完全不了解那個(gè)班怎么樣。但在看到這個(gè)結(jié)果的那一刻,對(duì)于自己發(fā)自內(nèi)心的感受連葉銘自己都有點(diǎn)吃驚。

  沒(méi)有什么舉動(dòng),內(nèi)心也沒(méi)有什么復(fù)雜的情感。唯有一種輕松傳遍全身,好像卸下了一塊大石頭,再也沒(méi)有負(fù)擔(dān)的那種輕松。

  是負(fù)擔(dān)嗎?

  葉銘有點(diǎn)不愿相信這個(gè)結(jié)果,但似乎無(wú)法否認(rèn)。

  “喂,準(zhǔn)備走了!”一只手突然拍上了葉銘的肩膀,寒言的聲音隨之響起。

  十幾分鐘的時(shí)間轉(zhuǎn)眼間就已經(jīng)過(guò)去,整整一個(gè)半小時(shí)連老師的影子都沒(méi)看到,這節(jié)課就玩笑般的過(guò)去了。

  “剛才在想南宮的事?”寒言問(wèn)道。

  “嗯,不過(guò)不在一個(gè)班也好。”葉銘回答的坦然,反而讓寒言愣了一下,隨即無(wú)所謂的說(shuō)道。

  “你覺(jué)得好就好吧,反正啊!和我是沒(méi)什么關(guān)系?!?p>  剛一下課,大量新生就涌向了樓下,狹窄的樓梯堵的跟沙丁魚(yú)罐頭一樣完全活動(dòng)不開(kāi)。望著緩緩挪動(dòng)的人群,葉銘一眾人停下了腳步。

  “要不等會(huì)再走?”陳承一手牽著沉迷游戲程復(fù)試探性的問(wèn)道。

  眾人點(diǎn)頭,這個(gè)人流量,他們擠死也下不去……

  而他們所不知道的是,此刻的樓下情況也頗有些復(fù)雜,之前他們看到的那些守在樓下的學(xué)長(zhǎng)們已經(jīng)已有事宣布為名封住了回到宿舍的路。

  人群一點(diǎn)點(diǎn)涌動(dòng),下了樓的學(xué)生慢慢在樓前空地上聚集起來(lái),周?chē)且蝗夯蛴崎e或平淡的學(xué)長(zhǎng)自覺(jué)組成了一個(gè)大圈將新生圍住,就好像準(zhǔn)備捕食的狼群一般。

  “張學(xué)長(zhǎng),這到底是要干什么??!”有人發(fā)覺(jué)氣氛不對(duì),大聲向認(rèn)識(shí)的學(xué)長(zhǎng)問(wèn)道,一時(shí)間眾人群起附和。

  “各位不要著急,等所有人都下來(lái)了統(tǒng)一給大家一個(gè)解釋?!币晃挥悬c(diǎn)胖看起來(lái)十分祥和的學(xué)長(zhǎng)樂(lè)呵呵的回答。

  “咱們先退回去如何,這些人有點(diǎn)不對(duì)勁?!奔磳⒊鰳堑娜~銘不由停住了腳步。

  “為什么?不是有事要說(shuō)嗎?”短發(fā)女生一臉不解。

  “他們要說(shuō)的事,可能不是什么好事,還記得他們的眼神嗎……”寒言開(kāi)口解釋。

  “就是看獵物的眼神,和我打游戲時(shí)的對(duì)手簡(jiǎn)直一毛一樣?!辈恢螘r(shí)退出游戲的程復(fù)搶著補(bǔ)充到。

  這下所有人都知道事情不對(duì)了,不過(guò)誰(shuí)也沒(méi)有聲張,隊(duì)伍小心翼翼的避開(kāi)門(mén)口學(xué)長(zhǎng)的視線,開(kāi)始逆著人群移動(dòng)……

  “都來(lái)齊了嗎?不會(huì)有人不在吧?”那位張學(xué)長(zhǎng)顯然還是一個(gè)類(lèi)似組織者的家伙,隨著教學(xué)樓樓道里人全部聚集到操場(chǎng)上,他開(kāi)口向一旁的人問(wèn)道。

  “差不多了,就算有應(yīng)該也在教學(xué)樓里,能找到?!迸赃叺膸е诿弊拥哪猩恼f(shuō)道。

  “你們真的不參與?這可是賺點(diǎn)的絕好機(jī)會(huì)。”張學(xué)長(zhǎng)突然莫名奇妙的問(wèn)了一句。

  “只要給報(bào)酬就好?!焙诿弊诱Z(yǔ)氣沒(méi)有一點(diǎn)波動(dòng),說(shuō)著取出了一臺(tái)平板又開(kāi)始操作起來(lái)。

  張學(xué)長(zhǎng)無(wú)所謂的聳了聳肩,再次將目光投向了人群,不過(guò)此時(shí)他已完全沒(méi)有掩蓋目光中的貪婪與興奮……

  教學(xué)樓三樓一間教室內(nèi):

  “他們到底想干嘛?勒索不成?”

  “那樣做沒(méi)有人阻止嗎?”

  “問(wèn)題是這個(gè)學(xué)校干什么都不是沒(méi)可能的?!?p>  葉銘一行人趴在窗邊一邊打量著樓下一邊小聲討論情況,現(xiàn)在這副情況就算傻子也知道有問(wèn)題了,但這些人到底會(huì)怎么做他們還沒(méi)什么頭緒。

  “應(yīng)該是鉆了什么空子,說(shuō)來(lái)你們有仔細(xì)讀過(guò)學(xué)校的規(guī)章制度嗎?”寒言突然問(wèn)道。

  “那里有時(shí)間看,收拾完?yáng)|西就來(lái)教室了?!?p>  “晚上光顧著聊天,完全忘了……”

  “雖然之前有學(xué)長(zhǎng)提醒,但那種又臭又長(zhǎng)的東西完全沒(méi)興趣?!?p>  一番交流下來(lái),眾人面面相覷,最后一聲無(wú)奈的長(zhǎng)嘆。說(shuō)來(lái)也是,有誰(shuí)會(huì)有看這東西的習(xí)慣?學(xué)校這種東西不都是一樣的嗎?就算不一樣,過(guò)上幾周自然也就知道了。

  “我問(wèn)一下我表哥吧……他也在這里上學(xué)。”短發(fā)女生說(shuō)道。

  “等等!”半天沒(méi)怎么說(shuō)話的葉銘突然拽住短發(fā)女生的胳膊。

  “怎……怎么了。”短發(fā)女生被嚇了一跳,眾人也看向葉銘。

  “這種有計(jì)劃的行動(dòng),肯定會(huì)有提前準(zhǔn)備好找咱們的手段,而這種手段十有八九是通過(guò)信息流,賭的就是咱們會(huì)聯(lián)系熟人?!?p>  “再來(lái),萬(wàn)一,我是說(shuō)萬(wàn)一,你表哥也是下面的一員怎么辦?他百分百可信任嗎?”葉銘說(shuō)這么一長(zhǎng)串也有些無(wú)奈的意味,要是可以他絕對(duì)不會(huì)說(shuō)但現(xiàn)在顯然不是藏著掖著的時(shí)候。

  “那咱們?cè)趺崔k?”程復(fù)問(wèn)道,寒言和葉銘異口同聲的回答。

  “等!”

  “看!”

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