外門集訓的第一次輪換還未進行完，幾個負責集訓的首座和堂主就一起找到了關暢。
李飛虎今日將第一批參與生存訓練的外門弟子帶回無敵宗；而馮老則是將第二次參與建設集訓的弟子也帶了回來；再加上負責體能和紀律集訓的王七合與宋熊。一共四個人坐在關暢面前開始滔滔不斷地吐槽這些外門弟子以及抱怨等級經(jīng)驗的坑爹規(guī)則。
關暢也曾想到自己將游戲等級和經(jīng)驗放到門派建設當中會出一些紕漏，可他并沒有想到竟然在“試運營”階段就已經(jīng)出現(xiàn)了重大Bug。
這其中有些問題是等級和經(jīng)驗造成的，而另一些問題則是由于客觀環(huán)境造成的。
其中問題最少的是王七合負責的每日上午體能訓練。外門弟子對于強身健體還是有心理準備的。無非就是誰動作標準，錯漏少就會被首座評定為優(yōu)，有額外經(jīng)驗。若是遲到缺勤開小差則會扣經(jīng)驗。
而問題最奇葩的是李飛虎負責的生存訓練。
這部分訓練項目非常簡單明確，大多是純體力勞作。所有量化的經(jīng)驗數(shù)值也只與外門弟子本身有關。
李飛虎吐槽的問題倒也不是關于生存訓練本身，而是他發(fā)現(xiàn)有人為了爭取多拿經(jīng)驗特別地“肝”。
生存訓練中有一項指標是伐木，每次砍伐一棵樹可以獲得五點經(jīng)驗。
有兩個弟子精力特別充沛，幾乎斧頭不離手，只要有時間就去砍樹。不但在大家休息的時候去砍樹，甚至還在后半夜也要砍樹。
而且他倆還發(fā)明了一種雙人合作砍樹的方式，大大提升了砍伐的效率。
如果長時間透支體力一定會對身體有害，而那弟子本身也受不了?？墒巧嬗柧氁还簿瓦@么幾天，咬咬牙他們的確能夠堅持。
最喪心病狂地是，他倆在最后兩天才開始“爆肝”砍樹，所得經(jīng)驗一下子就超過其他人一大截。二人為了怕別人也用這一招，竟然在回到無敵宗的前一晚，趁著夜色砍倒了一片林子，讓別人無樹可砍。
李飛虎后來才知道，這倆人本來就是以砍柴為生的樵夫。
好嘛，遇到專業(yè)的了！
關暢聽到這里也頗為無語。他知道游戲里有一種玩家就是愿意“爆肝”，付出更長的時間，得到更多的收益。
他們甚至都不在乎性價比，只要有一點點微薄的利益，就愿意付出自己的“心肝脾肺腎”。
這倆樵夫砍樹刷經(jīng)驗的行為，幾乎堪比掛機！
關暢的腦海中忽然閃過三個字：防沉迷。
刷經(jīng)驗，刷裝備，刷副本這種事情一定是會上癮的。萬事萬物過猶不及，即便是砍樹能獲得木材，為無敵宗創(chuàng)造價值，那也需要有個限制。
防沉迷體系剛被提出的時候，一些游戲會通過在線時長和加入體力值對玩家行為進行限制。后來有一些游戲做得更加直白，干脆設置每日的經(jīng)驗上限，一旦達到上限，做什么都沒有經(jīng)驗或其他獎勵的收益。
關暢決定套用后者的做法，簡單粗暴且一勞永逸。
他讓李飛虎估算外門弟子每天通過重復性勞動可平均獲得的經(jīng)驗，然后再設置上限。以后其他類似有可能被刷的經(jīng)驗獲取途徑也一律都設置上限。
相比于李飛虎遇到刷經(jīng)驗的問題，馮堂主遇到的問題則更加嚴重。
通過砍樹刷爆經(jīng)驗的爆肝行為，從過程上是機械的，可結果卻是積極的，至少產(chǎn)出了木材。而馮老遇到的問題則是外門弟子以各種理由消極怠工，甚至影響營造堂的建設進度。
建設集訓中可被量化的標準主要有搬運材料篩沙子等專項工作。
但是在一個工程當中，總有一些活計是看似簡單而難以出數(shù)，甚至搭把手就可以完成。
只不過有些不容易量化卻占用外門弟子時間的活計，就沒有人愿意去做。
有甚者寧可去來回搬磚，甚至做一些無用功，都不愿意去做那些沒有經(jīng)驗值，但是對工程進度有意義的事情。
關暢一邊聽，一邊皺緊眉頭。這也許就是純粹地利益驅動的弊端吧？如果外門弟子都成了無利不起早的勢利眼，那他這個宗門當真失敗，估計會成為江湖笑柄。
而馮堂主接下來的做法就更坑了。老馮為了保障進度，只能把他已知的所有稀碎工作都量化成經(jīng)驗獎勵。
這樣做導致的后果非常可笑，大家發(fā)現(xiàn)除了走路喘氣吃喝拉撒睡不得經(jīng)驗以外，幾乎做什么都要先衡量一下經(jīng)驗得失。
一些頗有心計的外門弟子，甚至開始攻略整個建筑工地，尋找最佳的升級策略！
這個問題實際暴露了兩件事。
其一，馮堂主是個實在的，他的一再妥協(xié)讓外門弟子得寸進尺。他并未起到監(jiān)督者與管理者的作用，在發(fā)現(xiàn)問題之后也未及時上報，最終放出了大量的預期之外的經(jīng)驗。
其二，關暢作為規(guī)則制定者也有重要責任，其實在建筑工地搞這樣的量化本身就缺乏合理性。
關暢想了想說道：“經(jīng)驗不能這么隨意地發(fā)放！我無敵宗才是產(chǎn)生經(jīng)驗的源頭。必須嚴格監(jiān)控所有經(jīng)驗的放出與回收，絕對不能因弟子的好惡進行沒有原則的增減，否則便是沒了規(guī)矩?！?p> 馮堂主滿臉愧疚地說，“掌門說的是。這次責任在我，當務之急是那些店鋪的進度……我們是否還要利用外門弟子趕工？”
馮老的言外之意就是這些弟子現(xiàn)在就知道刷經(jīng)驗，無異于幫倒忙！
關暢沉思片刻，自我檢討道：“這次的事情也怪我考慮不周。建設一事，本來就是一個工程并不適每個人各自為戰(zhàn)?！?p> “在建設集訓中，可發(fā)布組隊任務！由馮堂主根據(jù)當日建設進程發(fā)布任務，比如砌一堵墻，亦或是布置樣板間。外門弟子需多人自由組隊，由隊長領取該任務。這就與我們平時將活計承包出去是一個原理。只不過每個隊員都能獲得固定獎勵，而隊長可以獲得額外獎勵用于組內(nèi)嘉獎分配?！?p> “任務只須規(guī)定時間、目的以及人數(shù)即可。馮堂主最后驗收的時候，也是看他們是否能在規(guī)定的時間內(nèi)達到你的要求。若是達到要求，則可以給他們經(jīng)驗獎勵；若是沒有達到要求，你可以酌情扣除他們的獎勵?！?p> 關暢又看向其他首座和堂主，說道：“這種以任務形式放出的經(jīng)驗和獎勵更加可控，任務可以靈活地分為單人或組隊，單次或循環(huán)，限時或永久……”
宋熊照例要合上扇子，品評一下掌門師兄的高論，他緩緩道：“單人任務可以讓外門弟子靈活分配自己的時間和精力，可以激勵一個人一直做某一件事。組隊任務則能讓幾人在同一時間集結起來，合作完成某一件事。這個定是掌門從前提過的團隊合作！如此一來既增加了外門弟子之間的感情，又能讓大家同心協(xié)力完成一件事。這個辦法實在是好！”
馮老聽到這里也是頻頻點頭，連聲稱贊，“好、好、好。若是用了掌門說的這個組隊任務，營造堂的工程定能提早完工！”
宋熊見馮老的問題已經(jīng)解決，就開始了自己的訴苦。他遇到的問題屬于歷史遺留問題，他每天下午教授外門弟子門規(guī)守則，結果發(fā)現(xiàn)這些人里有近一半人都目不識??！
這件事沒有什么捷徑可尋，字只能一個一個地認，規(guī)矩只能一條一條地教。
無敵宗以后注定要成為鄴國數(shù)一數(shù)二的高端門派，關暢可不想讓自己的首批弟子一直當文盲。
只不過這個時代讀書認字的成本高，效率低。關暢覺得自己有必要讓自己穿越者的光環(huán)繼續(xù)照耀一下師弟師妹了！
他打算祭出現(xiàn)代語文基礎教育的大殺器之一——拼音！
關外大狀
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