第3章 哦

　　李一峰的心思，葉無舟是不知道的，不過多少能猜到一點(diǎn)，因?yàn)檫@類熱血少年他見多了，滿腦子總想搞個(gè)大新聞，以匡扶天下為己任。

　　還別說，這樣的人葉無舟倒是不討厭就是了，畢竟有志氣有夢(mèng)想的人，哪怕中二了一點(diǎn)，那也是有夢(mèng)想的人，是無比耀眼的，每次看到這樣的人，都會(huì)感覺自己也年輕了許多呢。

　　所以，為了回報(bào)這份讓自己心態(tài)年輕的恩情，葉無舟表示，就要多打擊一下這些可愛的年輕人才行。

　　嗯，只有經(jīng)受千錘百煉都不忘初心，那才能最終成才。

　　如果這點(diǎn)打擊都承受不住，就注定要中途夭折，還不如趁早放棄。

　　對(duì)，他的一切行徑都是為了培養(yǎng)這些年輕人。

　　不管別人信不信，反正他是信了。

　　離開寢室后，葉無舟直接來到了宿舍塔外面的傳送室。

　　當(dāng)年做煉器祖師的時(shí)候，他早已將傳送靈器研發(fā)出來，并推廣到了全人族，他隕落以后，雖然很多煉器技術(shù)都因?yàn)閯?dòng)亂失傳了，但傳送靈器這種普及率極高的靈器還是保留了下來。

　　而且，因?yàn)閯?dòng)亂的關(guān)系，傳送靈器的運(yùn)用率變得比以往更高，無論是民用也好還是軍用也罷，都有著它不可替代的地位。

　　所以兩千年過去，葉無舟發(fā)現(xiàn)傳送靈器被改良了許多次，以至于很多東西連他自己都不認(rèn)識(shí)了。

　　像現(xiàn)在齊國(guó)第一煉器學(xué)府所用的傳送靈器，就被改造成了一個(gè)巨大的平臺(tái)，能一次傳送五十人或十萬斤的東西，也可以劃區(qū)域使用，同時(shí)將不同的目標(biāo)傳送到十個(gè)不同的地方，可以說運(yùn)用率相當(dāng)?shù)母摺?p>　　擱當(dāng)年他統(tǒng)治天下的時(shí)候，這就是大蒼天朝的貴族專用工具，屁民根本用不起。

　　只能說，權(quán)力使人咸魚啊，遙想當(dāng)年，他也是一個(gè)充滿夢(mèng)想與抱負(fù)的熱血少年吶。

　　只是做熱血少年太累，還是做咸魚比較舒服。

　　反正有他沒他世界一樣在轉(zhuǎn)，他就繼續(xù)安安心心當(dāng)咸魚吧。

　　來到傳送室，入目的是一個(gè)巨大的平臺(tái)，而平臺(tái)上又整齊且間隔均勻的分布著十個(gè)長(zhǎng)方體石臺(tái)，分成了十個(gè)傳送點(diǎn)。

　　?。颗c此同時(shí)，兩位工作人員擺著一張辦公桌，就坐在門口不遠(yuǎn)處，負(fù)責(zé)為學(xué)生進(jìn)行咨詢和引導(dǎo)。

　　使用傳送平臺(tái)也不需要工作人員，因?yàn)檫@傳送平臺(tái)就和電梯一樣，學(xué)生自己動(dòng)手使用即可，所有傳送點(diǎn)都是預(yù)設(shè)好的，并且鎖定了傳送點(diǎn)，使用者只要站上相應(yīng)的傳送點(diǎn)并確認(rèn)傳送即可傳送過去。

　　葉無舟一路走過來，傳送室也進(jìn)進(jìn)出出著許多學(xué)生，而傳送平臺(tái)也都有人使用。

　　平臺(tái)根據(jù)不同的區(qū)域，地板亮著紅光或綠光。

　　紅光代表暫時(shí)不能使用，或是對(duì)面有人正在傳送過來，而綠光代表傳送基點(diǎn)在這邊，處于可以使用狀態(tài)。

　　原理等同于電梯在其他樓層和電梯在使用者所在的樓層，可以打開門進(jìn)行乘坐。

　　葉無舟在上面看了看，很快就找到自己要乘坐的傳送點(diǎn)，正好處于綠色，而上面還有一男一女兩名乘客，他也就立刻站了上去。

　　看到葉無舟，那男的沒什么反應(yīng)，女的倒是好奇的問道：“這位同學(xué)，你也要去一年級(jí)的學(xué)屋嗎？”

　　然后，葉無舟和那個(gè)男生都用一種看ZZ的眼神看了看對(duì)方——你特喵不是說廢話嗎？學(xué)屋，干嘛要站在這個(gè)傳送點(diǎn)？

　　隨后，同行的男生看了看葉無舟，仿佛突然明白了什么，露出恍然之色，繼而一臉痛心疾首的低聲碎碎念起來。

　　“萬惡的帥逼，長(zhǎng)的帥就了不起??？長(zhǎng)得帥就能為所欲為的撩妹嗎？”

　　雖然說得很小聲，但葉無舟還是聽到了，因?yàn)樗穆犃Ρ揪捅纫话阃g人強(qiáng)得多。

　　然后，葉無舟一本正經(jīng)的沖這個(gè)長(zhǎng)相一般的男生說：“對(duì)，長(zhǎng)得帥就是可以為所欲為?！?p>　　男生：“……”

　　女生一臉花癡：“好帥……裝逼都這么帥……”

　　葉無舟又轉(zhuǎn)頭沖女生道：“另外，我討厭女人，更討厭長(zhǎng)得丑的女人，所以請(qǐng)離我遠(yuǎn)點(diǎn)謝謝?！?p>　　女生：“……”

　　內(nèi)心突然破碎了腫么破？求安慰嚶嚶嚶。

　　成功扎心期間，傳送點(diǎn)啟動(dòng)，一陣輕微的眩暈外加周圍景象一陣變幻后，他們已經(jīng)來到另一個(gè)傳送屋。

　　雖然布置差不多，但設(shè)施明顯陳舊一些，工作人員也從兩人變成了四人。

　　之后，葉無舟便抬步走了，而那兩個(gè)同行的男女則有些暈眩，還在緩著，這是不經(jīng)常使用傳送靈器的后遺癥，和暈船暈車一樣，多使用幾次習(xí)慣就好。

　　走出傳送室，葉無舟就來到了一年級(jí)的學(xué)屋。

　　所謂的學(xué)屋，就是類似教學(xué)樓的東西，只不過一般都不是樓房，而是平房屋子，像一年級(jí)的學(xué)屋就是如此，整個(gè)學(xué)屋建造在一座大湖中央的孤島上，四面環(huán)水，風(fēng)景宜人。

　　學(xué)屋以非常棒的園林結(jié)構(gòu)打造，四通八達(dá)，以大理石外加木材打造而成，給人一種像是在逛頤和園的感覺，整個(gè)都充斥著書香古樸的味道。

　　內(nèi)部除了學(xué)生用來讀書上學(xué)的教室外，還有用于各種煉器實(shí)驗(yàn)室、食堂、戲院、教師休息室辦公室一類的地方，在島嶼北邊，還有一片不小的操場(chǎng)，用于體育課堂和大型靈器展現(xiàn)之類的。

　　可以說，這里就相當(dāng)于一片小型校區(qū)，充分展現(xiàn)著大齊推崇的新時(shí)代煉器師德智體勞全面發(fā)展的思想路線。

　　看了看時(shí)間，現(xiàn)在是早上九點(diǎn)過三分，時(shí)間還早，這個(gè)世界用的時(shí)間是二十四小時(shí)制的，自然是他當(dāng)初做煉器祖師時(shí)推廣的計(jì)時(shí)方式。

　　其實(shí)這個(gè)世界一天是26個(gè)小時(shí)的，但為了方便，他強(qiáng)行24小時(shí)了，沒辦法，天下的統(tǒng)治者，就是這么任性。而且他的時(shí)代雖然過去了，但影響力猶在，而且24小時(shí)制用了幾千年，又方便耐記，人們?cè)缫蚜?xí)慣，根本沒想過要改，因?yàn)楝F(xiàn)在依舊沿用著。

　　言歸正傳，早上10點(diǎn)在教室開始第一天的新生見面課，通常這時(shí)候來的學(xué)生，都是直接前往相應(yīng)的教室等著了，像之前的那對(duì)男女新生就是如此。

　　確定方位，走進(jìn)學(xué)屋，沿著被郁郁蔥蔥的園林通道前進(jìn)，一路四歪八拐，如果不是每個(gè)路口都有指示牌的話，還真有可能在這里迷路。

　　走了一會(huì)，一個(gè)有些聲音響起。

　　“葉兄，總算追上你了?！?p>　　葉無舟回頭，就看到之前被懟得嗦不出話的李一峰居然追了過來。

　　這貨，還沒被懟夠？居然還追過來了？難道是個(gè)抖M？

　　還是說被懟得心里不服氣，所以想找回場(chǎng)子？

　　狐疑的看了看李一峰，葉無舟開口就道：“你還沒被我懟夠？”

　　李一峰：“……”

　　葉兄，有沒有人告訴你，你的說話方式，很容易被打？

　　好懸才忍住沒表情崩掉，李一峰不斷在內(nèi)心告誡自己要有平常心，一邊說：“在下將行李放好后，就趕過來了，畢竟你我皆是新生，又是第一天室友，今后打交道的機(jī)會(huì)還有很多，所以想和你同行，也算有個(gè)照應(yīng)?！?p>　　其實(shí)還有話沒說，那就是李一峰雖然覺得葉無舟是‘墮落’的煉器師，但畢竟和他一樣是十六歲的少年，正式可以塑造人格和追求的時(shí)期，他的父親告訴他，作為一個(gè)有抱負(fù)的人，就要尋找志同道合之人。

　　如果找不到的話，就要想辦法去影響和改變那些可以改變的年輕人，讓他們成為自己志同道合的伙伴，這樣才能不斷凝聚出更多更強(qiáng)的力量，最終成為一股足以改變世界的偉力。

　　對(duì)，李一峰決定用自己的人格，用自己的追求，用天下社稷的力量，去改變自己的咸魚室友。

　　真是崇高且很有志氣的追求??！

　　嗯，如果葉無舟不是一個(gè)表面萌新，實(shí)則一個(gè)活了萬年的超級(jí)咸魚干的話，還真有可能讓他成事吧。

　　所以，聽完李一峰的話，葉無舟開口就是一句：“照應(yīng)個(gè)啥？你是小學(xué)生嗎？都已經(jīng)是個(gè)成熟的五級(jí)少年了，你就不會(huì)學(xué)會(huì)自己打破命運(yùn)？”

　　李一峰：“？？？”

　　這說的啥跟啥？

　　一瞬間，堅(jiān)定的改造之心出現(xiàn)了裂紋。

　　不過，很快他就重新穩(wěn)定身形，一副不明覺厲的表情說：“葉兄說的是，在下會(huì)謹(jǐn)記葉兄教誨?！?p>　　聞言，葉無舟宛若看一個(gè)ZZ：“你謹(jǐn)記個(gè)啥？我隨便口胡的話你也能聽懂？”

　　李一峰：“……”

　　臥槽，這天沒法聊了。

　　“呵呵，葉兄說笑了……”憋了好一會(huì)后，李一峰才轉(zhuǎn)移話題說，“葉兄，你覺得學(xué)府的分班制度如何？”

　　“分班制度？你想說啥？”

　　李一峰沉聲道：“在下覺得學(xué)府的分班制度實(shí)在有失公正，五百新生，分十班，卻直接以入學(xué)考試成績(jī)分班，越優(yōu)秀的學(xué)生，所分班越靠前，而越靠前的班，能獲取的資源就越多，甚至連寢室室友都是同班之人才可在一間，讓不同班級(jí)的同門之間只有競(jìng)爭(zhēng)，缺乏交流，這豈不斷了許多寒門子弟晉升的途徑？”

　　“本來寒門子弟從小所能接受的教育，所能獲得的資源就少，導(dǎo)致他們大多雖非常努力，但起點(diǎn)注定比富裕家庭的子嗣要低，須知，寒門子弟中從不或缺有天賦者，愿意努力者更是不計(jì)其數(shù)，于在下看來，比那些官宦和富裕之家成長(zhǎng)起來的子嗣要強(qiáng)得多，可好不容易進(jìn)了這學(xué)府，卻因入學(xué)成績(jī)，又天然比其他人所能獲取的資源要少，這是實(shí)實(shí)在在的扼殺那些寒門子弟的晉升途徑與才能??！”

　　說到最后，他一臉痛心疾首，面色充斥憂國(guó)憂民的陰郁。

　　面對(duì)這等憂國(guó)憂民，正氣凜然，又能直視教育弊端的熱血少年，葉無舟不禁肅然起敬，內(nèi)心感慨，并給出了他由衷的回答。

　　“哦。”

　　“……”

　　？？？

　　這就完了？就一個(gè)‘哦’？就沒有其他話要說？

　　李一峰感覺今天真的想打人了。