廚房里，慕容藍解開鍋蓋一看，里面有大半鍋媽媽留下了疙瘩湯，蓋上鍋蓋，點著火，慕容藍從餐廚的下廚中摸出一把花生，從旁邊拿過一個板凳。
坐在灶臺前，一邊剝開花生殼，吃著花生米，一邊看著灶火上的飯鍋，不時起身用勺子在鍋里攪拌幾下，防止糊了鍋底。
不一會，鍋里的湯邊熱好了，慕容筱推門進來，“哥哥，好了吧，餓扁了都快?！?p> “剛剛好，來盛吧，”慕容藍從餐廚中拿出兩個碗，遞給妹妹一個。
“吃飯了，”慕容筱歡呼道，從哥哥手中接過碗，關上灶火，打開鍋蓋，盛了滿滿的一大碗。
這時慕容藍已經從餐廚中拿了一小碟自家腌制的咸菜放在廚房的桌子上，慕容藍同樣盛了滿滿的一大碗，然后蓋上鍋蓋，和妹妹坐在一起，呼呼的喝上了。
“妹妹，今天你發(fā)現沒有，方丈太師祖教給我們的明身訣有一種很神奇的作用?！?p> “嗯呢，”慕容筱喝一大口疙瘩湯后，點頭道：“明身訣好像能加深精神與肌肉間的聯系，從前我們只是把明身訣放松肌肉，看來以后要認真的在這方面下工夫了?！?p> 慕蓉筱想了想問道：“哥哥，你說102部隊有這個儀器，但教官為什么不早點讓我們用呢?！?p> “那我可不知道，那個儀器一看就不便宜，說不定是部隊內部訓練用的。不能輕易給外人用吧?！?p> 兩人吃完后，把鍋碗刷洗干凈，收好，進屋，慕容遠、嵐映青兩人放下手中的書，慕容藍靠著媽媽，慕容筱靠著爸爸，一家四人其樂融融。
慕容筱新奇的給父母講著今天的訓練，炫耀他們今天修行用的B-0測試儀。
…
第二天早晨，慕容兄妹和蕭霖晨起修行完成后，吃飯完趕緊去學校上學去了。
橋鎮(zhèn)中心街最中心就是三人所在的中學—橋市七中。
三人踏著預備鈴進入學校，與很多同樣此時才進入校門的同學們一起快步走向教室。
此時正值四月下旬，隨著高考的臨近，同學們的腳步也變得有些匆忙。
現在的高考已經與上世紀的高考有了巨大的變化。
本世紀初在政府提倡的“夏龍少年自我發(fā)展，全面發(fā)展”的要求下，在教育部的推動下，先是在山陽省開始試點新高考制度。
兩年的試行的過程中，發(fā)現問題，完善制度最終形成了一個初步的新高考制度。在第一個五年計劃的后三年中覆蓋到全國各個省份的部分大學，開始試行新高考制度。
在推行的過程中根據各個省份的不同特色，再對新高考制度一步步完善；最終在第二個五年計劃中，終于推廣到全國所有大學，再經過五年的不斷的改進。
到現在新的高考制度已經完全成型，現在的高考不僅僅是有文化課考試，而且還增加了武學考試。同時兼顧知識學習和身體鍛煉。
其實夏龍國如此改革高考制度的深層次原因是為了從全國范圍選擇一些修武天賦好的學生，然后進行資源傾斜，大力培養(yǎng)為了將來能保家衛(wèi)國！
畢竟現在的世界不只是科技力量，還有修武者！
高深的修武者甚至是比核彈更強的威懾性力量！
現在的新高考制度已經開展了10年，已經能保證從現在開始往后的學生都是從7歲開始練武的，這樣一些真正有武學天賦的都至少練拳10年，這樣以后國家傾斜資源培養(yǎng)時就不會再有基礎不牢的問題。
文化課考試有些改變，不只是要看6月份那次的高考成績，而且綜合考慮高中四年的綜合成績。
武學考試則是由國家這10年培養(yǎng)的老師進行專門的選拔。
而且，夏龍國也有專門的修武者對那些天賦好夠努力的學生有自己的考核渠道。
慕容藍和慕容筱兄妹兩人在寒假參加的考核就是國家安排的修武者進行的。
慕容藍三人快步走進了教室，在教室后側找了個空的座位坐好。
教室整體來講還是比較安靜的，雖然陸陸續(xù)續(xù)還有學生進來，但是沒有人聊天說話，大家都在認真復習功課，備考高考。
高中四年的綜合評分在上個月已經公布出來了，每個人都對照自己的綜合評分及想要上的大學計算出了大概的高考需要考取的分值。
有些是綜合評分稍高的，下個月的高考分值要求稍低，但還有相當一部分在高中四年中放松了許多，綜合評分稍顯低了，他們下個月的高考壓力大了些。
不管是高考壓力的大小，大家都緊張的復習，總不會有人覺得復習的太多，高考分值高了。
雖然制度改革了之后，不再是一考定終生，但是權重0.5的高考占得比值還是比較大的。每年的6月份的高考的受重視程度與制度改革前其實并無太大差別。
慕容藍和慕蓉筱已經想好要報考夏北文武學院了，但是蕭霖并沒有報考的意愿，這令慕容藍還是有些失落的。本來在高二時，蕭木因為大他們兩歲畢業(yè)參軍了，四人組變成了三人組，現在畢業(yè)升入大學了，三人組就要變成二人組了。
慕容藍看了看蕭霖，她在仔細的梳理課程中的知識點，相對自己的妹妹來講，她的文考要認真多了，嘆了口氣慕容藍想著想著發(fā)呆了。
“鈴鈴鈴”正式上課鈴聲響起，慕容藍還沒有回過神來，呆呆的在發(fā)呆。
“慕容哥哥，上課了。你還在想什么呢？”蕭霖碰了碰慕容藍的胳膊道。
“哦?！蹦饺菟{趕緊回過神，開始認真聽課。