第三章 學(xué)霸的一天
當(dāng)然還有些人在聚精會(huì)神地聽(tīng)著，比如依雪依，還有我們的天才李木。如果有人每天都很關(guān)注他的話就會(huì)發(fā)現(xiàn)，今天的他聽(tīng)著比以往任何時(shí)候都要認(rèn)真。
聽(tīng)到各種各樣的牛逼人物，穿越而來(lái)的李木同學(xué)心里不停感慨，厲害啊，大丈夫當(dāng)如是也。魔法的力量太讓人向往了。
“好了，今天我們要講的歷史就這些了，希望大家回去好好復(fù)習(xí)，多看點(diǎn)書(shū)，別一天到晚只知道玩”
“是”，大家異口同聲地回答。李木也是一本正經(jīng)的回答，最后這句話讓李木想到了前世被老師支配的感覺(jué)。
“李木同學(xué)，可以問(wèn)一下那個(gè)空間的幾大要素是什么，還有如何更好地掌控空間嗎？”導(dǎo)師走后，有個(gè)女生立馬來(lái)問(wèn)問(wèn)題。這個(gè)女生李木沒(méi)有太多影響，大概是這具身體對(duì)大部分人都沒(méi)有什么印象，畢竟沉迷于魔法學(xué)習(xí)無(wú)法自拔。
李木愣了一下，“好的”，由于腦海中這方面的記憶非常清晰，李木便大講特講地講了一番，入眼間是許多小迷妹崇拜的眼神，很是舒爽。講問(wèn)題期間，李木還看了一下依雪依的反應(yīng)，發(fā)現(xiàn)什么反應(yīng)也沒(méi)有，自作多情了。
“你們不知道，前些日子，我爸帶我去落葉森林，你們猜我看到了什么”，一個(gè)男子充滿激情地說(shuō)，然而并沒(méi)有什么人附和他。但他并沒(méi)有失望，反而習(xí)以為常，接著又大聲說(shuō)道，“我看到了兩個(gè)七品魔獸之間的戰(zhàn)斗！那場(chǎng)面太刺激了，許許多多的魔獸都被嚇得到處跑。”
“七品魔獸，什么魔獸啊”，一人問(wèn)道。
眼見(jiàn)吸引了眾人的注意，他仿佛受到了什么表?yè)P(yáng)，更加激動(dòng)了，大聲說(shuō)道，“是七品烈焰虎和七品遁地鼠，一個(gè)火系的，一個(gè)土系的”。
“那最后誰(shuí)贏了呢”，有人馬上問(wèn)。
“烈焰虎吧，烈焰虎厲害多了，我在書(shū)上看到，許多高級(jí)法師都想用它做寵物”，一人答道。
“錯(cuò)”，那男子大聲說(shuō)道。
“難道是遁地鼠”，有人說(shuō)道。李木也將目光投過(guò)來(lái)，想知道誰(shuí)贏了。
“也錯(cuò)”，那男子又是激動(dòng)地說(shuō)，看到眾人不解的眼神，他接著說(shuō)道，“后面兩者打著打著，突然冒出一只八品的吞天蟒，這兩個(gè)魔獸都被它吞了”，說(shuō)完他的臉上還洋溢著激動(dòng)、興奮的神情。
“......“
聽(tīng)完這個(gè)答案，眾人面面相覷，不知道該說(shuō)什么了，只能感嘆一聲世事無(wú)常。
這個(gè)世界的魔獸也是站在金字塔頂端的生物，不過(guò)它們沒(méi)有人類(lèi)那么團(tuán)結(jié)，不然人類(lèi)應(yīng)該不能擁有現(xiàn)今這么廣闊的疆土。魔獸從一品到九品，一到三品對(duì)應(yīng)人類(lèi)中的初級(jí)法師，四到六品對(duì)應(yīng)人類(lèi)中的中級(jí)法師，七到九品對(duì)應(yīng)人類(lèi)中的高級(jí)法師，至于更高的神獸，百年難得一見(jiàn)，比人類(lèi)中的大法師還要強(qiáng)。
學(xué)校的日常安排大致是早上來(lái)學(xué)校，先導(dǎo)師授課，然后休息一段時(shí)間，接著就是兩小時(shí)的冥想。冥想完差不多吃個(gè)飯，然后進(jìn)行施法訓(xùn)練。有時(shí)候的日常安排會(huì)有點(diǎn)出入，不過(guò)今天李木班上是這樣的，一般不會(huì)有太大波動(dòng)。
李木現(xiàn)在已經(jīng)在這個(gè)學(xué)院讀了七年了，還有兩年畢業(yè)，今年十六歲。這個(gè)世界的人是從六歲開(kāi)始接受基礎(chǔ)文化教育，三年后再進(jìn)行天賦考核，根據(jù)每個(gè)人的天賦決定你能否進(jìn)入魔法學(xué)院，進(jìn)入什么樣的魔法學(xué)院，以及進(jìn)入什么樣的系。像李木空間系親和度達(dá)到了90%，因此算的上空間系的第一天才。當(dāng)然，李木所在的國(guó)家不是那種頂尖的國(guó)家也是一個(gè)因素。
不得不說(shuō)，學(xué)院還是安排的挺好的，施法訓(xùn)練可以很好地培養(yǎng)學(xué)生的魔法施法能力以及隨機(jī)應(yīng)變能力。施法訓(xùn)練區(qū)域可以根據(jù)自己的喜好設(shè)計(jì)，腦海中想想就行了。
目前，李木作為一個(gè)法師學(xué)徒，已學(xué)會(huì)的法術(shù)有小切割術(shù)，小傳送術(shù)，火球術(shù)（簡(jiǎn)化版），水箭，空間碎裂（大招，那種用一下魔力消耗完的大招?。?。會(huì)的不是很多，但對(duì)于一個(gè)還未畢業(yè)的法師學(xué)徒來(lái)說(shuō)已經(jīng)夠用了。
在這個(gè)世界上，基本上所有人都只主修一系法術(shù)，如火系、水系什么的，很少有人雙系或者三系同時(shí)發(fā)展，那樣基本上不可能達(dá)到高級(jí)法師一品以上。不過(guò)，每個(gè)人一般都會(huì)修煉一下非主修系的小法術(shù)，如火系的火球術(shù)。這樣有時(shí)候還是很有用的，不過(guò)像流星火雨那種大招，非火系你還是不要想了，對(duì)你來(lái)說(shuō)如同雞肋，食之無(wú)味，棄之有肉。而且，親和度還會(huì)影響法術(shù)的威力、耗魔，這也是不主修多個(gè)系法術(shù)的原因。
現(xiàn)在在李木面前的是十幾個(gè)傀儡，不能動(dòng)的?！盎鹎蛐g(shù)”，一發(fā)火球沖向其中一個(gè)傀儡，整個(gè)傀儡被擊中倒地。
再試試水箭，“%#****&%%，水箭”，一道水形成的箭射向傀儡，那個(gè)傀儡也是倒地。旁邊有個(gè)東西顯示了施放的法術(shù)的威力，火球術(shù)和水箭相比還是火球強(qiáng)一點(diǎn)。當(dāng)然在具體生活環(huán)境中，火球還有燃燒效果，水箭有濕潤(rùn)效果，要看不同的應(yīng)用環(huán)境施法不同的法術(shù)。
可惜魔力不夠了，不然試試空間碎裂，現(xiàn)在就多多練習(xí)小切割術(shù)吧，李木想著，說(shuō)實(shí)話，現(xiàn)在他的心情還是十分激動(dòng)的。當(dāng)一發(fā)火球術(shù)無(wú)中生有從身前沖向傀儡時(shí)，怎一個(gè)爽字了得。
“小切割術(shù)”
“小切割術(shù)”
“小切割術(shù)”
“......”
練習(xí)下來(lái)，李木再次感覺(jué)到了空間隔閡，沒(méi)有記憶中那種流暢感，真的是不熟練嗎，他不禁懷疑。但沒(méi)辦法，憑他現(xiàn)在的學(xué)識(shí)還分不清這是怎么回事，只好走一步看一步。
格斗區(qū)域可以選擇各種各樣的模式，比如闖關(guān)模式，還有李木現(xiàn)在進(jìn)行的練習(xí)模式，模式很豐富。
待李木魔力耗完，離開(kāi)施法訓(xùn)練區(qū)域，便看到了同樣練完的依雪依。
“小木，你那個(gè)傳送術(shù)現(xiàn)在可以傳送多遠(yuǎn)了啊”，她看到李木出現(xiàn)，上來(lái)問(wèn)道。
“五米左右”
“好厲害，我才四米”，依雪依的臉上帶著一絲失望，不過(guò)馬上恢復(fù)過(guò)來(lái)。
“不錯(cuò)，你也挺厲害的，至于我，我是天才嘛”，李木笑著說(shuō)。
“嗯？怎么感覺(jué)小木你有點(diǎn)變化，以前你好像不會(huì)開(kāi)玩笑的”，她可愛(ài)的臉上帶著一絲不解。
“啊，那是因?yàn)槲蚁朊靼琢?，我要開(kāi)朗一點(diǎn)。我看了一本書(shū)，講的就是一個(gè)天才因?yàn)樽约禾珒?nèi)向，然后錯(cuò)過(guò)了互相喜歡的女生”，李木一驚，連忙說(shuō)道，同時(shí)下定決心要注意一點(diǎn)。雪依她都能感受到自己的變化，那這具身體的父母估計(jì)更能，還好昨晚沒(méi)說(shuō)什么話。不過(guò)，還是要一點(diǎn)點(diǎn)地改變讓別人能夠接受，不然每天只沉迷于魔法實(shí)在有點(diǎn)無(wú)趣。