第三十七章 刀工
“時(shí)間到!”
江明敲了一下講臺(tái)。
“好了,都停下吧,將你們的作品送上來?!?p> 第一個(gè)上前的,是名女生。
“江老師好,這是我的作品?!?p> 和田所惠完全相反,這名女生很自信。
江明拿起,打量了一下,道:“這是老鼠?”
女生臉色瞬間漲紅。
“老師,這是兔子!”
“哦,兔子,不好意思啊,我對(duì)嚙齒類的生物不是那么了解,你這個(gè)雕刻的挺不錯(cuò)的,整體構(gòu)型很好,欠缺的就是細(xì)節(jié)方面的東西?!?p> “這個(gè)需要多花點(diǎn)時(shí)間去積累?!?p> “我要是評(píng)分的話,會(huì)給一個(gè)B級(jí)評(píng)價(jià)。”
“謝謝老師。”
江明點(diǎn)了點(diǎn)頭。
“下一個(gè)?!?p> 很快,就輪到了幸平創(chuàng)真。
“江大哥,你怎么成我們老師了啊?”
“上周剛剛應(yīng)聘的,怎么,不歡迎?”
“當(dāng)然沒有,以江大哥你的實(shí)力,指導(dǎo)我們是綽綽有余的?!毙移絼?chuàng)真撓了撓頭,道:“不過我就是覺得怪怪的?!?p> 江明笑了一下,道:“我先評(píng)價(jià)你的作品吧?!?p> “好?!?p> “很不錯(cuò),形神具備,細(xì)節(jié)方面也很到位,在我剛剛看到的作品之中,你這個(gè)是最好的,我可以給你A的評(píng)價(jià)?!?p> 幸平創(chuàng)真拿到了A,但并不是那么高興。
“可是和江大哥你的相比,還是差了很多啊,而且這是我花了十分鐘才完成的,我剛看到江大哥你完成那個(gè)作品,只用了不到三分鐘?!?p> “不能這樣比,我也有不擅長(zhǎng)的方面,好了,你先下去吧,該輪到下一位同學(xué)了。”
“好。”
在幸平創(chuàng)真后面的是田所惠,雕刻的是一只鸚鵡。
“江大哥?!?p> “嗯,小惠,我聽說你和創(chuàng)真的宿舍都是那個(gè)極星寮是吧?”
“是?!?p> “在那里面還住的慣嗎?”
“還好,那里的人都挺好的?!?p> 江明點(diǎn)了點(diǎn)頭,開始評(píng)價(jià)田所惠的作品,道:“你這只鸚鵡雕刻的形狀很好,不過沒有內(nèi)在的神韻,因此我只能給你一個(gè)B的評(píng)價(jià)?!?p> “好的,謝謝江大哥?!?p> 不多時(shí),江明就將所有人的作品都評(píng)價(jià)完全。
隨即,江明站了起來。
“現(xiàn)在是提問的時(shí)間,你們有什么想要問的嗎?”
一名學(xué)生舉手。
“老師?!?p> “請(qǐng)說?!?p> “老師,我想知道,你那柄刀是不是有什么秘密,我們已經(jīng)很努力了,但做出來的東西還是比你的差很多?!?p> “你覺得我是占了刀的便宜?”江明看了這人一眼,道:“那這樣吧,我再演示一遍,這次我使用和你們一樣的刀?!?p> 幸平創(chuàng)真將一根蘿卜送上了講臺(tái)。
“謝謝?!?p> 江明拿起蘿卜,下一刻,刀劍一動(dòng)。
這一次,江明更快。
僅僅只是兩分鐘,就已經(jīng)雕刻完畢。
還是貓,但卻和上一只形態(tài),神韻,完全不同。
這一下頓時(shí)所有人都對(duì)江明服氣了。
江明說道:“不過這位同學(xué)提出刀這一點(diǎn)還是對(duì)的,因?yàn)閷?duì)于一名廚師來說,一柄適合的刀太重要了,可以說是刀工的基礎(chǔ)?!?p> “我這柄骨刀,其實(shí)不適合做雕刻,這是一柄彎曲的刀,用來剃肉比較合適?!?p> 眾人才意識(shí)到,江明第一次雕刻的時(shí)候,難度根本沒有比他們低,而是比他們更高。
“老師,對(duì)不起?!?p> “沒關(guān)系,是我考慮不周,你會(huì)有質(zhì)疑很正常,沒其他什么疑問的話,那就進(jìn)行第二個(gè)問題吧,有問題的同學(xué),請(qǐng)舉手?!?p> 一名女生舉手,是之前第一個(gè)呈上來作品的女生。
“老師,我想問下你的年齡?!?p> 江明眉毛一挑。
“為什么想要問這個(gè)?”
“因?yàn)槲覀兿胫?,老師你到底比我們大多少?!?p> “行吧,盡管這個(gè)問題,不屬于課程的內(nèi)容,但沒關(guān)系,也浪費(fèi)不了多少時(shí)間,我現(xiàn)在的年齡,準(zhǔn)確一點(diǎn),是16?!?p> 下面一群倒吸涼氣的聲音。
他們是高一,年齡是15,而江明,僅僅只是比他們大一歲,那也只是高二的年齡,但江明卻在這個(gè)年齡,成為了他們的老師。
這太恐怖了。
“沒想到只有16歲,太恐怖了!”
“天才,不,根本不是天才能夠形容的?!?p> “繪里奈15歲成為十杰,是史上最年輕的十杰,但是和江老師一比,我覺得就完全算不了什么了,江老師這種才是真正的厲害?!?p> 江明伸手,往下壓了一下。
“同學(xué)們,安靜。”
“第三個(gè)問題,有人想要問的嗎?”
幸平創(chuàng)真舉手。
“江老師,我想知道,你平時(shí)是怎么練習(xí)刀工的?!?p> 這個(gè)問題下來,眾人才收回了心思,意識(shí)到,這是一節(jié)刀工課。
“練習(xí)的方式,很簡(jiǎn)單,一直重復(fù)練習(xí)就好了,不過在練習(xí)的過程之中,要學(xué)會(huì)總結(jié),哪里做的不好,就要改善。”
“而且要對(duì)自己制定懲罰,不然以人類的惰性,就會(huì)很容易忽視?!?p> “另外,要增加對(duì)食材的了解?!?p> “了解食材的內(nèi)部結(jié)構(gòu),碰到刀刃,會(huì)有什么樣的變化?!?p> 頓了一下,江明說道:“要是練習(xí)到了一定程度的話,那么,還有一種對(duì)食材了解的更深的方式,就是聆聽食材的呼吸。”
“食材的呼吸?”
“沒錯(cuò),萬事萬物,都會(huì)有自己的呼吸,哪怕是一具尸體,聽到這個(gè)物體的呼吸,就可以找到這個(gè)物體的薄弱之處?!?p> “一刀砍下去,就是最好的結(jié)果。”
江明看了下面一眼,突然意識(shí)到,自己好像說的多了,絕大部分的學(xué)生都是一臉懵逼,對(duì)這個(gè)根本沒有概念。