2014年2月27日，距離高考一百天，聯(lián)城高中舉辦了百日誓師大會。
早讀時間，班長就讓大家下去站隊。幾千人聚在操場上，那場面想想都壯觀。
如果這時候播個電音，來個群魔亂舞，別人一定以為這是邪教現(xiàn)場……
咳咳，言歸正傳，百日誓師大會全程都是站著的，還是領(lǐng)導(dǎo)最先發(fā)言，然后老師代表和學(xué)生代表依次上臺演講，最后宣誓散場。
講真的，這樣的誓師大會并沒有什么作用，想學(xué)的人你不讓他來學(xué)校人家照樣在家學(xué)，不想學(xué)的人你把刀架在他脖子上他還是不想學(xué)。但是，程序還是要有的！
熬過校長的一番吹噓，聽完老師和學(xué)生代表的深情讀稿，最后開始宣誓。
“請全體同學(xué)舉起右拳跟我宣誓?！?p> 臨時搭建的演講臺上，負責(zé)領(lǐng)大家宣誓的男生扯著嗓門高聲喊著，然后婁騰他們就齊刷刷的右手握拳，貼在頭邊。
我發(fā)誓
不負父母的期望
不負天賜的智慧
不負恩師的厚望
不負青春的理想
我承諾
不做懦弱的退縮
不做無益的彷徨
不做虛假的敷衍
不做徒勞的欺騙
我保證
奮斗100天，讓汗水哺育非凡
努力100天，用智慧實現(xiàn)理想
拼搏100天，憑實力贏得輝煌
領(lǐng)讀的男生說一句，臺下的學(xué)生們說一句，本來頹靡的大會，被眾人這么一吼，頓時熱血起來。
婁騰暗自發(fā)狠，這時廣播里傳來激動人心的音樂，是零點樂隊的《相信自己》。
多少次揮汗如雨/傷痛曾填滿記憶/只因為始終相信/去拼搏才能勝利
總是在鼓舞自己/要成功就得努力/熱血在賽場沸騰/巨人在東方升起/相信自己/Oh……
配合剛宣完誓的心理，這歌讓婁騰打從心底提起干勁。一邊隨著人潮涌上樓梯，一邊聽著廣播里的勵志音樂：我將超越極限，超越自己……
激動不已，亢奮非常，婁騰坐在位置上，他覺得自己現(xiàn)在要去長跑，絕對能跑個五千米！
他忽然想到上次聽演講這么激動，還是初一軍訓(xùn)時，彭城老師舉辦的感動教育。
不得不說，當時那場演講的確很感人，婁騰也自然跟著演講的氛圍哭了起來。
但現(xiàn)在回想，那種洗腦式的教育，實際就是美化版的“傳銷”。無非是前者靠賣書賺錢，后者靠發(fā)展下線賺錢罷了。
班主任例行地開了個班會，主題還是那幾個：時間、效率、心態(tài)、規(guī)范。
“同學(xué)們，離高考僅剩100天了，還沒清醒的人趕快清醒過來。
高三開學(xué)時，你可以找借口說不適應(yīng)；兩百天時，你可以找借口說還有時間?，F(xiàn)在就剩一百天，再不努力就真來不及了！”
這個時候開班會，效果很好，那幾個“問題學(xué)生”此刻也安靜下來，只是不知道他們現(xiàn)在心中在想什么，是不是關(guān)于學(xué)習(xí)，關(guān)于未來呢？猜不透。
梁洪軍給大家放了一個短視頻，叫做《永不放棄死亡爬行》。短片中，布洛克在還未對戰(zhàn)Westview時，就已經(jīng)開始泄氣。然后教練讓他和他的搭檔出來，進行“死亡爬行”。
之所以叫“死亡爬行”，是因為其運動量極大，一般運動隊員能爬上30米已是極限。
教練把布洛克的眼睛蒙住，讓他背上搭檔，只管用盡全力向前。
在爬行中，布洛克無數(shù)次想要放棄，可教練一直在他耳邊鼓勵著他。
短短的幾分鐘路程，教練喊了 13 次“對了“、 15 次“加油“、 23 次“別放棄“、 3 次“不要?！啊?48 次“繼續(xù)“……
而布洛克就在那樣痛苦的狀態(tài)下，爬完了全程，100米！
相信嗎？這是個奇跡嗎？
不，它不是奇跡，只是一個人的潛力而已。
婁騰知道班主任放這個短片的目的，他想讓大家堅持住，相信自己，無論生活多么困難，無論前方多么黑暗，只要堅持下去，就一定會成功！
就像短片中布洛克的隊友最后全都站起來不敢相信那樣，很多時候，你跋山涉水臥薪嘗膽，最后苦盡甘來一鳴驚人，你身邊的人都會這樣看待你。
唉，那個誰，他怎么就成了百萬富翁？那個誰，怎么就成了公司老板？還有那個那個那個，他們怎么都一夜之間就成功了？
梁洪軍說過，人生就是這樣，除了你的父母和老師知道你高考路上有多累，那些七大姑八大姨，他（她）們只在乎你高考考得好不好。
好了，笑臉相迎，又是聰明又是乖巧的吹捧；差了，嗤之以鼻，加上大勢鼓吹學(xué)習(xí)沒用不如打工?？纯茨羌艺l誰誰，輟學(xué)出去打工，一個月掙個幾千上萬呢……
心累嗎？委屈嗎？絕望嗎？你的努力最終只換來高考落榜，你的付出最終只換來世俗嘲弄，你感嘆上天不公，感嘆世事無常，可惜，有用嗎？
這世界從不會平白無故地同情一個人，也不會無緣無故地唾棄一個人，所有的尊嚴與榮耀，都是自己爭取來的。
所以，如果你不想在高考后怨天尤人，還請努力，努力到哪一天你停下腳步回顧人生時，你會感謝過去的自己。
“為什么非要說為么煽情的話？”
“你又為什么非要打破這么煽情的氛圍？”
鄒皓一臉傻吊的看著婁騰，讓婁騰很是不爽，完了那貨就開始解釋起來：“高三這么美好的時光，天天寫那些暗黑風(fēng)格干嘛？”
“excuse me？你是不是對暗黑風(fēng)格有什么誤解？我這叫探討人生，給讀者們灌心靈雞湯！”
“呦呵，還有時間探討人生，是不是作業(yè)布置少了，閑的蛋疼？”
粗俗！婁騰把剛上完的物理書放回書堆，然后打算不再和鄒皓這貨說話，簡直浪費時間，浪費口水！
“婁騰，你又欺負鄒皓。”王倩倩轉(zhuǎn)過身看邢思宇，順便笑著摻合婁騰和鄒皓的辯論。
其實她的目的很單純，就是想讓邢思宇知道：本仙女……本姑娘大駕光臨，還不接駕？
邢思宇正沉迷學(xué)習(xí)無法自拔，肯定不會理她的。這是婁騰佩服他的原因之一，一認真起來就真的“六親不認”！
婁騰呵呵一笑，回應(yīng)王倩倩，然后繼續(xù)懟鄒皓：“鄒皓，你是不是被高考洗腦了？我告訴你，這是病，得治！”
鄒皓輕浮一笑，回道：“不要忘記，再過幾天就要一模了。”
啊，這樣啊，打擾了，打擾了。好好學(xué)習(xí)，天天向上。
“啊對，我愛學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)使我快樂。鄒皓你趕快走，別打擾我學(xué)習(xí)?！?p> 婁騰一改畫風(fēng)，立馬進入學(xué)習(xí)狀態(tài)，整個過程只不過三秒！
雖然和王倩倩那一系列高難度動作比起來稍遜一籌，但勉強也可以被奧斯卡影帝獎提名了！
鄒皓輕嗤一聲，隨即走回了自己的座位，暗想：今天也是充滿希望的一天！