看到黃衿訕訕離去的背影，鐘予凝覺得有些恍惚。她是被自己嚇走的？還是，她真的是話題終結(jié)者？
鐘予凝胡思亂想的臭毛病剛想發(fā)作，邱也就回到座位上拍了一下她的肩膀，“想什么呢！”
“噢，沒?！?p> “噯，我和你說，那個漂亮小姑娘，我感覺她性格真好！對我胃口。我想，我一定可以和她成為朋友的！”邱也信心滿滿，好像人家溫雅已經(jīng)和她已經(jīng)是多年好友了似的。
“喔，呵呵，祝你好運……”鐘予凝笑呵呵的“恭喜”邱也成功交到新朋友，心里想的確實：什么，姐妹你勾搭小姐姐的速度也忒快了吧！唉，不知道我被你排成第多少號朋友了。
“到時候我們一起玩，一起研究化妝黑科技！姐們要和你還有我們的新姐妹一起走向人生巔峰！”
邱也還越說越來勁了。鐘予凝只好頻頻點頭，示意她差不多得了，咱低調(diào)點成不？都有人看向這邊了！
邱也還在“做夢”，自言自語笑的呆呆的，最后還是上課的鈴聲成功的制服了她。
緊接著吳立就進了教室，后面跟著好幾個搬著厚厚一摞書的男生跟著進來。
“大家都坐好，現(xiàn)在開始發(fā)新書。發(fā)完書后你們開始上語文課?！?p> 原本因為鈴聲減去大半噪音教室一聽到吳立的發(fā)話后就開始安靜了起來，只能聽見幾個男生的腳步聲和輕輕翻書的聲音。
不多時就發(fā)好了新書，這時聽見吳立又發(fā)話了：“都看看有沒有漏發(fā)錯發(fā)的，有問題近快和我說?！?p> 回答他的是下頭一陣一陣的嗡嗡討論聲。
“都沒有是吧。今天第一天上課，希望大家都能以飽滿的精神狀態(tài)來聽課學(xué)習(xí)，盡快的適應(yīng)高中的生活狀態(tài)。接下來三年可能比較辛苦，只要堅持，認真，不說厲害的，我保證我們班的你們都能考上大學(xué)！最后，我第一次強調(diào)，就是希望你們能聽話一些，每節(jié)課都要記筆記！就從今天開始，以后我每周至半個月查一次。好了，準備準備，上語文課了?！?p> 吳立一股腦兒的說了一大堆話，可能時間趕，語文老師都在門外候著進來上課了，他可能有些著急，快速的說了一大堆話就走了，出門后還很不好意思的和語文老師客套了兩句。
至于他說的什么話，有什么雞湯，全部都因為語速較快，沒有一個人聽進去了。權(quán)當是老師給個下馬威，這種嘮叨，他們都聽了不知道多少次了，當耳旁風(fēng)就得了，好歹經(jīng)歷過九年義務(wù)教育和幾年幼兒園教育過來的。而且一上來就給大家上發(fā)條，不帶喘口氣兒，熟悉一下環(huán)境的時間嗎？
鐘予凝看吳立一系列的舉動突然覺得大跌眼鏡，至于嗎，是被外頭語文老師催的？那也沒必要說這么快吧，大不了在自己的課上面再說唄，有必要那么著急嘛，他們真的什么都沒聽清楚呢……
趁著教室里面吳立的余威還在，就見教室門口款款走進一位女老師，是語文老師。