第六十八章 上課

　　9月17號(hào)，星期三，天晴。

　　李默昨天晚上又失眠了，原因除了不習(xí)慣宿舍的那個(gè)窄床和多人環(huán)境之外，更多的是昨天下午他跟許陽從超市買完東西回來后，正好遇到了兩個(gè)室友在宿舍打魔獸，然后那兩個(gè)熱情的室友看到他們在搬東西，也二話不說就放下了手上的電腦游戲，跟了下去幫忙搬東西。

　　結(jié)果很自然的，他們就看到了李默的那輛路虎中大型SUV發(fā)現(xiàn)，不過他們倒是沒有覺得太驚訝，畢竟在全球的任何一所知名高校里，什么富二代官二代的那比比皆是。

　　于是，情商頗高的李默，在晚飯的時(shí)候，以答謝二人幫忙的名義，把幾人拉倒了校內(nèi)的一家小餐館里，一頓年輕人的狂吃海喝。

　　當(dāng)然，李默并沒有吃大多，因?yàn)樗麖闹厣哪且豢涕_始，就一直在控制自己的飲食和運(yùn)動(dòng)規(guī)律。

　　甚至連啤酒，他也只跟這三人喝了兩瓶，之所以沒喝多，是因?yàn)樗兇庠谀迷S陽酒量不好和明天有課要上來做借口。

　　這兩個(gè)室友一個(gè)叫謝大鵬，19歲，甘肅人，歷史專業(yè)大一新生。一個(gè)叫吳廷，19歲，青島人，應(yīng)用物理專業(yè)大一新生。

　　多是地地道道的北方人，喝起酒來直接拿瓶對(duì)吹，李默自愧不如。

　　對(duì)李默來說，失眠不可怕，反正年輕，精力旺盛。于是在凌晨五點(diǎn)出頭，天剛剛亮的時(shí)候，他就起床洗漱好穿戴裝備，下去晨跑了。

　　晨跑完回來的時(shí)候，他順便又去食堂買了一些早餐，什么豆?jié){、小籠包、饅頭、肉包菜包之類的，總之，他兩個(gè)手已經(jīng)沒有多余的功能了。

　　然后等他用身體撞開宿舍一看，好家伙！還沒一個(gè)人醒來的，全部躺在床上呼呼大睡呢。

　　他把早餐放在桌上雙手解放出來后，拿過自己的手機(jī)看了看，差不多已經(jīng)是七點(diǎn)四十分了。

　　“年輕真好?！崩钅袊@了一句，渾然沒有意識(shí)到，在這個(gè)宿舍四人的集體之中，他的年紀(jì)最小。

　　夏天，大部分的男女學(xué)生多懶得去學(xué)校的浴室沖涼，李默自然也不例外，到宿舍的廁所里用冷水沖洗了一下后，他就拿出今天要上課的教材開始預(yù)習(xí)起來了。

　　《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》

　　不管前世今生，李默在校的專業(yè)學(xué)習(xí)成績多不好，但是他卻是一個(gè)愛好閱讀的人，各種各樣的書籍，只要書名和簡介能讓他動(dòng)心的，他基本多愿意去看，去買。

　　所以雖然他看的書籍不算多，卻也算得上夠雜。

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)之類的書籍他前世自然也看過幾本，包括跟如今他手上這本《微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)》教材類似的書籍。

　　所以，還不算困難的，他就把這本書給看了進(jìn)去，然后快速沉浸其中，暗自體會(huì)。

　　一直到謝大鵬三人的先后醒來，李默才發(fā)現(xiàn)自己居然已經(jīng)看了有半個(gè)多小時(shí)了。

　　“哇，這么多早餐??！李默，你以后就是我們的大哥了?！眳峭⒙氏劝l(fā)現(xiàn)了桌上的早餐，那表情就像發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新大陸一樣，充滿驚喜。

　　“真的啊，還有我愛吃的小籠包！李大哥，你吃了沒，吃完要不要一起打把魔獸，我?guī)阊?！”謝大鵬也走了過來翻動(dòng)著早餐里的小籠包，邊吞口水邊沖坐在那的李默叫道。

　　......

　　經(jīng)濟(jì)學(xué)院的一棟教學(xué)樓里，一間階梯式多功能教室里，李默跟許陽剛坐下不到一分鐘，負(fù)責(zé)上課的馬老師就走了進(jìn)來，然后直接拿出學(xué)生花名冊，開始點(diǎn)名了。

　　“歐陽敏”“到！”

　　“徐喬輝”“到！”

　　“許陽”“到！”

　　“李默”“到！”

　　點(diǎn)完名之后，馬老師拿出教材打開：“在我給同學(xué)們上課之前，想先跟大家重溫一下微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展歷史，哪位同學(xué)愿意主動(dòng)站起來回答啊?！?p>　　“沒人愿意是吧，那我點(diǎn)名了?！?p>　　“王妮?！?p>　　“到！”一名長相甜美卻身材嬌小的女生站起來應(yīng)答，臉色卻微微有點(diǎn)不自然。

　　馬老師擺了下臉嚴(yán)肅道：“給你三分鐘的時(shí)間！”

　　“微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的發(fā)展歷史，迄今為止大體上有四個(gè)階段，第一個(gè)....第一階段是17世紀(jì)中期到19世紀(jì)中期，是屬于微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的萌芽階段，第二階段是19世紀(jì).....”王妮的回答別扭拗口，斷斷續(xù)續(xù)的，中間跳過了不知道幾個(gè)核心點(diǎn)。

　　“坐下吧?！瘪R老師嚴(yán)肅的臉突然放松，沖王妮微微客氣的點(diǎn)點(diǎn)頭。

　　“王妮同學(xué)雖然回答的還不合格，但總體來說還不是一句多答不出來，自修的時(shí)候多記一下，到時(shí)候考試的時(shí)候是要用的?！?p>　　“現(xiàn)在我們來翻開教材的新一頁?！?p>　　“為什么梵高的畫在生前賣不出去，在他死后卻價(jià)值連城？!”

　　“現(xiàn)在我們所有人多聽說過梵高，原因就是因?yàn)樗漠?，價(jià)值連城！但大部分人多還不知道，在他的一生之中，他沒有真正的賣出去過一幅畫！”

　　“如果說有的話，那就是他的弟弟曾經(jīng)為了安慰他，花了幾十法郎買下了他的一張畫?！?p>　　“然而1987年的3月，在倫敦的一個(gè)古畫拍賣場上，梵高的《向日葵》被RB一家保險(xiǎn)公司以2250萬英鎊的高價(jià)買下，換算成人民幣的話，就是將近三億六千萬！”

　　“而在另外一次拍賣行上面，他的《加歇醫(yī)生像》以8250萬美元成交，到現(xiàn)在為止，仍保持著世界藝術(shù)品拍賣的最高紀(jì)錄，約六億八千多萬人民幣！”

　　“同學(xué)們多是學(xué)經(jīng)濟(jì)學(xué)的，可以試著用經(jīng)濟(jì)學(xué)的角度，來琢磨一下這到底是為什么，為什么在他生前一直郁郁不得志，在他死后卻聲名大噪！”

　　“首先毫無疑問的一點(diǎn)是，他的畫是稀缺的，這種所謂的稀缺，并不是指絕對(duì)數(shù)量的多少，而是相對(duì)于人們不斷上升、無限多樣的需求來說，它是用來滿足這些需求的多寡性?！?p>　　“因此我們可以得出一點(diǎn)結(jié)論，那就是資源的稀缺性是現(xiàn)代微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的基本命題，資源的稀缺性由此決定了，人們要以最少的消耗取得最大的經(jīng)濟(jì)效益愿景?！?p>　　“這，是我們?nèi)W(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)學(xué)，同時(shí)它作為一門獨(dú)立的科學(xué)產(chǎn)生和發(fā)展的重要原因?！?p>　　一個(gè)半小時(shí)的第一堂課，對(duì)李默來說，算是在論證過程之中小有收獲，畢竟他是重生之人，不少經(jīng)濟(jì)方面的一些知識(shí)論點(diǎn)，在后世的公司培訓(xùn)和新聞媒體之中，已為常見說談。