第九十六章 箭法（改）
第九十六章箭法（改）
開學(xué)典禮結(jié)束后，接下來的自然便是高年級學(xué)員間的新學(xué)年排名大比。
對于老學(xué)員來說，每年的今天都是最痛苦的事情，因?yàn)檫@個(gè)年級排名比賽最終排名靠前的倒還好，但排名靠后的，那可是會(huì)遭受其他班級近半年嗤笑的。
對于這些貴族子弟來說，沒有什么比遭受別人嗤笑更郁悶的事情了。
平時(shí)學(xué)院對學(xué)員的要求并不嚴(yán)格，除了基本的學(xué)習(xí)之外，其他的時(shí)間全都看個(gè)人努力，所以稍有松懈很可能就會(huì)被別人超過去，最后成為大家的笑柄。
而這種明顯的競爭方式也是學(xué)院特意針對院內(nèi)的學(xué)員作風(fēng)而為，他們也無可奈何。
而允許新生參觀，更是相當(dāng)于給這種方式加了個(gè)暴擊傷害，同時(shí)也是為了提醒新學(xué)員要有努力修煉的思想覺悟。
年級排名比賽采取的是抽簽形式，同年級的所有班級一起參與抽簽，然后抽中的雙方各自派出選好的三名學(xué)員代表進(jìn)行對戰(zhàn)，最后再根據(jù)各自的評估總分來排名。
如果只是根據(jù)勝負(fù)來排名的話，那對一些正面戰(zhàn)斗力較弱的職業(yè)來說就顯得太不公平了。
而這樣的比賽形式也將意味著這是一場六大職業(yè)間的競爭大戰(zhàn)。
六種職業(yè)學(xué)系，分別是戰(zhàn)士系，魔法系，射手系，刺客系，輔助系，生活系，每個(gè)學(xué)系都有屬于各自職業(yè)特色的徽章，所以各系間的學(xué)員倒也不難區(qū)分。
前面四系職業(yè)各具特色，風(fēng)格明顯，自然沒什么好說的，只有輔助系和生活系這兩種職業(yè)給人的認(rèn)識(shí)有些含糊。
輔助這個(gè)職業(yè)其實(shí)比較片面，它沒有細(xì)致的職業(yè)區(qū)分，職業(yè)特色更多是體現(xiàn)在戰(zhàn)斗風(fēng)格方面，換言之，只要是以幫助隊(duì)友戰(zhàn)斗為主的都能稱之為輔助。
戰(zhàn)士型輔助，法師型輔助，甚至連刺客型，射手型輔助都有，他們本身依然具備著一定的原戰(zhàn)斗職業(yè)特色，但所施展的戰(zhàn)斗技術(shù)和風(fēng)格卻是完全不同。
他們在戰(zhàn)斗中所發(fā)揮的作用主要是保護(hù)隊(duì)友，幫助隊(duì)友牽制敵人，擊殺敵人，所以有部分輔助的正面戰(zhàn)斗能力并不強(qiáng)，因此才需要采取評估制排名。
生活系職業(yè)也同樣如此。
雖然這個(gè)系列職業(yè)特色明顯，但卻最為復(fù)雜，因?yàn)槠涓爬ǖ穆殬I(yè)類型最多，風(fēng)格也是千變?nèi)f化。
而它所包含的職業(yè)，并不是廚師，裁縫師這類日常生活中的普通職業(yè)，而是對獵魔師的實(shí)力提升有著極大幫助的一切相關(guān)職業(yè)，例如裝備鍛造師，銘文師，煉金術(shù)師，機(jī)關(guān)師，藥師等等。
畢竟第一學(xué)院始終是一所獵魔師學(xué)院，所教導(dǎo)的知識(shí)也全是與獵魔師相關(guān)。
陸少荃雖然是第一次見識(shí)到生活職業(yè)這種有些特殊的存在，但有關(guān)方面的知識(shí)他早在之前的基礎(chǔ)知識(shí)學(xué)習(xí)中看到過，因此也并沒有感到太多的驚訝，更何況他曾與一名藥師較量過。
所以他對這些職業(yè)的戰(zhàn)斗方式同樣多了幾分好奇。
五個(gè)年級的同級比賽在學(xué)院競技場中的幾個(gè)分場同時(shí)進(jìn)行，而學(xué)院方面也沒什么觀賽規(guī)定，觀看哪個(gè)年級的比賽都是由學(xué)員自行決定的。
所以除了有部分學(xué)員留下來給自家打氣之外，也有部分學(xué)員會(huì)選擇去觀看更高年級的比賽。
陸少荃并不像大部分學(xué)員那樣直接選擇觀看最高年級的激烈比賽，而是選擇了三年級的競技場觀看。
對他而言，二年級的技術(shù)含量已沒什么看頭，而更高年級的則顯得有些好高慕遠(yuǎn)，對他的實(shí)力提升還沒什么幫助，所以實(shí)力與自身相當(dāng)?shù)娜昙壸顬檫m合。
每一場對戰(zhàn)都是三對三的團(tuán)體戰(zhàn)，所以一場戰(zhàn)斗并不需要花費(fèi)太多時(shí)間便能分出勝負(fù)。
而且這種職業(yè)間的對戰(zhàn)在抽簽時(shí)運(yùn)氣也很重要，如果法師對上了射手，那這場對戰(zhàn)可以說直接不用打了，因?yàn)樯涫指静粫?huì)給對方施法時(shí)間。
連續(xù)觀看幾場對戰(zhàn)下來，陸少荃也是獲益良多，因?yàn)樗坝龅降哪切?qiáng)大對手幾乎都是以魔物為主，因此對獵魔師間的戰(zhàn)斗了解十分有限。
唯一一次與獵魔師的正面對戰(zhàn)只有被黃黑子等人埋伏的那次，但當(dāng)時(shí)的戰(zhàn)斗結(jié)束得太快了，而且他當(dāng)時(shí)也沉醉在成為蒼狼射手的快感當(dāng)中，因此對各種職業(yè)的戰(zhàn)斗方式還是不了解。
但此時(shí)則不然，隨著每一名學(xué)員比拼時(shí)的全力以赴，各職業(yè)的戰(zhàn)斗方式和風(fēng)格也全都顯現(xiàn)出來，沒有什么比這種現(xiàn)場示范更讓他明白的了。
在峽谷中有一種玩法，叫三對三長平攻防戰(zhàn)，而陸少荃此時(shí)的感覺就像在看著現(xiàn)場真人版的對戰(zhàn)一般，因?yàn)橛胁糠致殬I(yè)的戰(zhàn)斗方式與峽谷中的某些英雄真的是大同小異。
他可以肯定，如果那次的戰(zhàn)斗讓現(xiàn)在的他來指揮安排，只會(huì)結(jié)束得更快。
三年級只有十個(gè)班級，因此八場對戰(zhàn)下來幾乎已能決定第一名所屬，期間也有幾名表現(xiàn)十分出色的學(xué)員讓陸少荃多了幾分留意。
而其中給他印象最深刻的是一名使用銀槍的少年，但對方的職業(yè)卻是一名刺客，而最讓他感到難以置信的是，這名少年竟擁有著像蘭陵王一樣的隱身能力。
陸少荃在心中暗暗記下了對方的名字，劉昊。
其他年級的比賽也幾乎結(jié)束了，現(xiàn)在也到了飯點(diǎn)時(shí)間，陸少荃于是懶得再去觀看。
回到宿舍的時(shí)候王俊足早已回來了，這小子似乎是受了什么刺激，此時(shí)正在認(rèn)真的修煉。
李愛言也是一貫的沒有回來午休，也不知道又跑哪里打探八卦去了
很快，時(shí)間終于到了下午，陸少荃也終于等來了射手系的第一節(jié)正式課程。
這節(jié)課程是一門箭法課程，容慕慕干凈利落的身影再次出現(xiàn)在了射手三班的教室中。
“由于課程安排，明天我再給大家進(jìn)行細(xì)節(jié)的能力測試，到時(shí)候自會(huì)給你們推薦合理的發(fā)展方向，現(xiàn)在我們先來學(xué)習(xí)一下箭法的理論知識(shí)?！?p> 容慕慕老師顯然也是做足了功課，在講述的同時(shí)也會(huì)一邊在教板上畫出相應(yīng)的圖例，讓學(xué)員們更加明白易懂。
箭法，其實(shí)就是運(yùn)用武器把手中攻擊發(fā)射出去的一種方法，但不同的發(fā)展方向，箭法的運(yùn)用也會(huì)有所不同，所產(chǎn)生的效果，造成的攻擊傷害也會(huì)不一樣。
所以在開始學(xué)習(xí)一門箭法的時(shí)候，首先就要決定好自己的發(fā)展方向。
射手只是一種職業(yè)統(tǒng)稱，但其中包含的發(fā)展方向就有好幾個(gè)，例如弓箭手，弓弩手，火槍手，重炮手等等，這些都是射手，但所走的風(fēng)格卻完全不一樣，因此所對應(yīng)的箭法也會(huì)各有不同。
隨著容慕慕的詳細(xì)解說，射手三班的學(xué)員很快已完全投入到了箭法的奧妙當(dāng)中。
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下兩章對接VIP章節(jié)“第九十七章破而后立”“第九十八章獵魔師協(xié)會(huì)”。
手機(jī)版對接第120章，121章。