第三章 相遇

　　當(dāng)趙夢(mèng)兒獨(dú)自感慨時(shí)，劉克家在這邊也暗自嘀咕上了。

　　怎么能如此進(jìn)退失據(jù)呢？他不明白自己為何會(huì)不自覺(jué)地想要表現(xiàn)懦弱、不堪給她看。在動(dòng)物界，雄性求偶時(shí)尚且知道要么展現(xiàn)美貌，要么彰顯力量來(lái)征服雌性……

　　到自己這里，怎么改賣慘、露丑了呢？或者，自己不是要“求偶”，而是想要激發(fā)出對(duì)方的母性、保護(hù)欲？

　　這樣一來(lái)，不就完全錯(cuò)位了嘛？

　　是時(shí)候該把和她的關(guān)系理理清楚了，劉克家胡亂琢磨著……

　　劉克家回到了自己的宿舍，無(wú)所事事，不多久，便爬上床準(zhǔn)備休息。

　　躺在床上，劉克家翻來(lái)覆去的。時(shí)隔多年再見趙夢(mèng)兒，對(duì)自己來(lái)說(shuō)實(shí)在是個(gè)頂大的事。不由得回憶起讀書時(shí)與趙夢(mèng)兒的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。

　　長(zhǎng)吁短嘆下，最后總算睡著了。

　　當(dāng)晚，劉克家做了一整夜的夢(mèng)。夢(mèng)里，在不同的時(shí)空中，不斷上演著毫無(wú)邏輯的故事片段。而故事中的主角，不出意料，都是趙夢(mèng)兒。

　　從哭哭笑笑的夢(mèng)中醒來(lái)時(shí)，天已經(jīng)大亮。劉克家坐起身子，微睜著困乏的眼睛，打量著眼前的世界，再自我確認(rèn)了一下哪些是夢(mèng)哪是現(xiàn)實(shí)。

　　對(duì)著虛空，劉克家喃喃地似與人講起了夢(mèng)中的故事，就像趙夢(mèng)兒正在他對(duì)面一樣。

　　……

　　“我背著背包，坐在路邊，用白藥擦拭著腿上的瘀傷，不時(shí)地看向西方的落日，很耀眼。忽然，你從那團(tuán)金燦燦的余暉里騎車出來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看見我，隨即卻轉(zhuǎn)去逆行道，在路對(duì)面飛馳而過(guò)，看也不看低下了頭的我。我拾起頭盯著你灰暗了的背影，心想，你不該這樣。”

　　……

　　“有紅葉落在你的腳邊，仰望著你手中撐起的紅色紙傘。你抓起裙擺，踮著腳漫步在雨中。我站在綠色的楓樹下，注視著雨中的傘下的你的笑臉來(lái)到我眼前，‘姑娘，你走光了！看’，邊說(shuō)邊指向你腳邊那被雨水沖凈了倒映著春色的石板路面。”

　　……

　　“這天，陽(yáng)光普照。大樓前的院子，種著一排非常粗壯的石榴樹，果實(shí)累累。樹上，幾只鳥兒，嘰嘰喳喳的，叼啄著還沒(méi)成熟的青皮石榴。有幾個(gè)小孩，在大人身前嬉戲打鬧著。你和一個(gè)男人并肩從樹前走過(guò)，陽(yáng)光打在你的笑臉上，甜得像花兒，像生活，像愛情。而我，就掩映在樹蔭下的人群中，毫無(wú)聲息?！?p>　　……

　　哪怕在夢(mèng)里，我也只能是個(gè)旁觀者嗎？劉克家有些憤憤不平，立誓要強(qiáng)勢(shì)地站到她身前，拿眼睛瞪她……畢竟，自己前世欠的債，當(dāng)不得真。即便是真的，她今生又沒(méi)拿到欠條，不是嗎？

　　哼！

　　趙夢(mèng)兒初當(dāng)教師，對(duì)學(xué)校里的相關(guān)事宜都感覺(jué)新奇。就像入學(xué)報(bào)到吧。盡管做學(xué)生時(shí)經(jīng)歷過(guò)多次，但以教師的身份和心態(tài)，從容地、全面地觀察認(rèn)識(shí)，卻不曾有過(guò)。想著明天正式開學(xué)，今天新生報(bào)到的場(chǎng)景，趙夢(mèng)兒決定前去看一看。

　　午后，趙夢(mèng)兒邁著悠閑的步子來(lái)到了辦公樓樓前，這兒是新生報(bào)到的地方。不出所料，此時(shí)此地，幾乎擠滿了學(xué)生、家長(zhǎng)。

　　新生分班的公告欄前，里三層外三層的人群，往復(fù)如潮水，吵嚷如北風(fēng)。那些仰起的臉上，盡皆寫滿了青春。

　　趙夢(mèng)兒就站在不遠(yuǎn)處，幾乎能感受到熱浪在人群中翻滾，能看清同學(xué)們臉上滑過(guò)的汗滴。

　　日頭，熱浪，燥亂?？諝庵醒笠缰啻旱臍庀?，久違了。

　　真讓人懷念呀，趙夢(mèng)兒感嘆道。

　　樓前，有高一各個(gè)班級(jí)的報(bào)到點(diǎn)，都很簡(jiǎn)易。單單只是各班班主任在此，接待一下新生和其家長(zhǎng)，負(fù)責(zé)分發(fā)寢室鑰匙、告知班會(huì)時(shí)間等必要性事項(xiàng)。

　　趙夢(mèng)兒知道，真正的‘見面會(huì)’是在今晚，各班班主任主持的班會(huì)上。當(dāng)然，這些與作為純?nèi)握n教師的自己沒(méi)多少關(guān)系。

　　當(dāng)趙夢(mèng)兒走近的時(shí)候，猛地發(fā)現(xiàn)在‘高一?三班’報(bào)到點(diǎn)負(fù)責(zé)接待的竟然是劉克家，頓生疑惑。

　　因?yàn)樗宄赜浀?，劉克家和自己一樣只是三班、四班的任課老師，并不是班主任。趙夢(mèng)兒站在一邊看著，想知道當(dāng)前是個(gè)什么狀況。

　　此刻，在劉克家對(duì)面的，是一個(gè)叫王昭文的學(xué)生，身旁還跟著他的父親。父子倆打扮很時(shí)髦，尤其父親，頂著‘郭德綱’似的桃心發(fā)型，穿著‘班尼路’似的品牌衣服，渾身上下都散發(fā)著‘成功人士’的氣息。

　　隨著中國(guó)的發(fā)展、時(shí)代的進(jìn)步，中國(guó)人的‘炫耀’形式也日新月異……20年前炫耀腰間的小靈通，10年前炫耀手上的轎車鑰匙，而今在相繼完成了各自對(duì)中國(guó)暴發(fā)戶們‘歷史責(zé)任’的手機(jī)和汽車之后，竟然再無(wú)統(tǒng)治級(jí)別的后來(lái)者。不由得讓人感慨，這個(gè)世界的確在各個(gè)領(lǐng)域越來(lái)越多元化，就連暴發(fā)戶都沒(méi)了統(tǒng)一的標(biāo)配物件。因此，各花入各眼，有人不吃大蒜改喝咖啡拼了命裝高雅，就會(huì)有人大紅配大綠往死里玩低俗……顯然王昭文的父親對(duì)雅俗也有著屬于自己的定位。

　　“誒？這是三班嗎？三班班主任不是田海洋田老師嗎？”王昭文的父親王萬(wàn)林疑惑。

　　“你好，這兒就是三班?！眲⒖思译S著話頭，回道，“是這樣的，田老師臨時(shí)有急事，所以拜托我來(lái)替他接待一下。”

　　“是這樣呀。您好……您也是昭文他們班的老師吧？您貴姓？”王父客氣地問(wèn)著，主動(dòng)伸出了手。

　　劉克家迎上，與王父淺淺地握了握手，說(shuō)道：“你不用客氣。我姓劉，是三班的數(shù)學(xué)老師?！?p>　　王父笑著問(wèn)好，轉(zhuǎn)身對(duì)兒子說(shuō)道：“昭文，來(lái)，叫人呀？”

　　“劉老師好！我叫王昭文。”王昭文略顯靦腆。

　　“你好?！眲⒖思倚χ氐?。

　　很快，劉克家將接待王昭文的工作完成，準(zhǔn)備送走父子二人。

　　這時(shí)，王父掏出了兩包‘中華’煙往劉克家懷里送。

　　劉克家畢業(yè)多年，總是有些見識(shí)，對(duì)這種情形倒也不太意外。當(dāng)然，自身修養(yǎng)和教師職業(yè)都不支持他收受禮物，更何況他也不會(huì)吸煙……

　　一場(chǎng)略顯‘丑陋’的較量正式上演。王父推送過(guò)來(lái)，劉克家拒絕回去，左右來(lái)回……不知道當(dāng)面的小王同學(xué)如何看待大人的世界？

　　“小劉，你們班的田老師呢？”

　　一個(gè)清冷的女聲陡然響起，讓正忙著推來(lái)推去的王、劉二人都猛地一個(gè)激靈。

　　來(lái)人正是趙夢(mèng)兒。

　　劉克家回頭看向趙夢(mèng)兒，眼中疑惑漸深，一時(shí)間沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)趙夢(mèng)兒何出此言，愣在當(dāng)場(chǎng)。

　　然而，王父聽了話去，再看向劉克家愣住的臉。一時(shí)間，王父誤以為來(lái)人是有監(jiān)督之權(quán)的老師。如此一來(lái)，自己剛才的行為怕不是落在了她的眼里？莫要給劉老師添麻煩才好？

　　胡思亂想下，王父顧不上細(xì)究，將香煙收起，匆匆與劉克家告聲罪，拉起王昭文，父子二人便走了。

　　當(dāng)只有劉克家后，趙夢(mèng)兒才大笑出聲。

　　“小劉，沒(méi)耽誤你收禮吧？”趙夢(mèng)兒調(diào)侃道。

　　劉克家看看遠(yuǎn)去的王父，看看笑著的趙夢(mèng)兒，再看看自己空空的手，恍然大悟。

　　他晃了晃腦袋，笑道：“是這么回事呀！你剛才一句‘小劉’，直接把我喊愣了，現(xiàn)在才反應(yīng)過(guò)來(lái)。讓你見笑了。”

　　趙夢(mèng)兒擺擺手，道：“田老師呢？怎么是你在這里？”

　　劉克家回道：“哦，是這樣。田老師的對(duì)象生病了，他要晚會(huì)兒才能過(guò)來(lái)，所以讓我來(lái)替他待一會(huì)?！?p>　　“哦?！壁w夢(mèng)兒輕聲道。

　　劉克家問(wèn)道：“你呢？咱們?nèi)握n老師明天才正式上班，你今天怎么也到這兒來(lái)了？”

　　“我剛成為老師，有很多好奇，就是想多看看多聽聽。”趙夢(mèng)兒放眼看向周圍不息的人流，繼續(xù)道，“身處在當(dāng)前的場(chǎng)景，既熟悉也陌生，讓人感慨呀?！?p>　　劉克家聽了趙夢(mèng)兒的話，并不去看人群，只顧盯著她看。

　　趙夢(mèng)兒察覺(jué)到什么，回過(guò)頭，略顯羞澀地對(duì)劉克家道：“我是不是有點(diǎn)矯情了？”

　　“沒(méi)有，我覺(jué)得挺好的。人嘛，總是要有一些感性才好?！彪S后，劉克家錯(cuò)過(guò)身子，眼睛看向別處，輕聲的繼續(xù)道，“我很欣賞……”

　　看著劉克家錯(cuò)開的臉，似乎帶上了些紅暈，趙夢(mèng)兒不自禁地笑了。

　　“那你呢？相見、分別，看得多了，習(xí)慣了嗎？”趙夢(mèng)兒輕輕問(wèn)道。

　　其實(shí)，劉克家對(duì)昨晚與趙夢(mèng)兒的最后一幕還在耿耿于懷，想著要解釋一下才好。只是不知如何補(bǔ)救，又能從何說(shuō)起。

　　此刻，聽了趙夢(mèng)兒的問(wèn)話，劉克家心頭一陣發(fā)澀，淡淡地道：“我自己沒(méi)有多少故事，但我內(nèi)心的戲卻很多?？磩e人的相見、分別，我也會(huì)有感慨。”

　　趙夢(mèng)兒深深地看了劉克家一眼，劉克家回了一個(gè)苦笑。

　　不多時(shí)，田老師到了，見到趙夢(mèng)兒也在，先是一愣，然后就擺出了一副了然的樣子。

　　三人沒(méi)講幾句話，劉克家便在田老師的調(diào)笑聲中隨著趙夢(mèng)兒走開了?？磥?lái)學(xué)校的老師們也未能免俗，有著普世的八卦之心。

　　劉克家有些無(wú)措，擔(dān)心趙夢(mèng)兒的態(tài)度和反應(yīng)。好在，表面上還看不出她對(duì)此有多么反感。

　　“對(duì)了，你下午沒(méi)什么事兒吧？”兩人同行著，趙夢(mèng)兒扭過(guò)頭來(lái)，忽閃著靈動(dòng)的大眼睛盯著劉克家問(wèn)道。

　　劉克家裝著思量了幾秒鐘，答道：“沒(méi)有?！?p>　　“是這樣的。本來(lái)該昨天就給你說(shuō)的，但是甫一遇到，我沒(méi)想起來(lái)。”趙夢(mèng)兒道，“今天中午我們初中班級(jí)有個(gè)小型聚會(huì)，你去嗎？我記得你好像一次都沒(méi)參加過(guò)咱們的聚會(huì)吧？”