52 錐刺股的正確方式

　　曾有幸見(jiàn)識(shí)過(guò)苗偉庭武力值并與他走的最近的幾個(gè)人，只是稍微猶豫了一下，就原坐了回去。

　　一下子，七八個(gè)男生，只留下了兩三個(gè)架秧子瞎起哄的，被留在了當(dāng)場(chǎng)。

　　當(dāng)他們驚恐的回過(guò)身去，看著他們之中再一次產(chǎn)生的叛徒，試圖用‘你們丫的太不仗義’的話(huà)去激起他們的勇氣的時(shí)候，苗偉庭卻已經(jīng)走到了他們對(duì)面的位置，將胳膊伸了出來(lái)，橫在了他們的鼻孔之下。

　　“老子洗過(guò)澡了，而且也沒(méi)有將狗屎弄在身上?！?p>　　“我不知道你們是聽(tīng)誰(shuí)說(shuō)的，麻煩你造謠的時(shí)候，也認(rèn)認(rèn)真?！?p>　　“若真有什么不明白的，都是同學(xué)，你可以開(kāi)口問(wèn)啊。”

　　“別在后邊跟個(gè)最猥瑣的小人一樣，嘁嘁喳喳的，跟地溝中的老鼠一般，上不得臺(tái)面?！?p>　　“還有，魯豐，常大山，從今天起，我們不再是兄弟了，我沒(méi)有你們這種在背后說(shuō)人是非的兄弟。”

　　說(shuō)完，苗偉庭就又往前走了兩步，想要給這兩個(gè)被晾在遠(yuǎn)處，試圖跟他叫板的男生一點(diǎn)顏色瞧瞧。

　　卻在這個(gè)時(shí)候，他身后傳來(lái)了一股十分大的力度，一把就將他拽到了座位上，指了指前面：“哎呀！干嘛呢，老師來(lái)了，老師來(lái)了！”

　　“快，寫(xiě)作業(yè)，交上去，別讓人操心！”

　　是沈度。

　　他掐著自己的胳膊力度很大，苗偉庭甚至都來(lái)不及掙扎，就被這個(gè)身材并不大高大的同學(xué)，瞬間給拉回到了坐位置上。

　　而就在他茫茫然的看向沈度的所在，想要問(wèn)一句這位并不熟悉的同學(xué)你的力氣為什么那么大，還有你為什么要幫我的時(shí)候……

　　班主任盧麗就踏著早自習(xí)的鈴聲，進(jìn)入到了初三六班的課堂。

　　她看著時(shí)間到了卻依然站在后排的兩個(gè)男生，用極其嚴(yán)厲的語(yǔ)氣呵斥到：“你們兩個(gè)，上課鈴響了為什么還要站著？”

　　“趕緊給我坐下，還有，既然精神這么好，就趕緊先把作業(yè)給交了吧。”

　　這……

　　他們這些后進(jìn)的分子，怎么可能會(huì)老老實(shí)實(shí)的完成作業(yè)，今天早上光記得說(shuō)苗偉庭的八卦了，以往用來(lái)抄作業(yè)的時(shí)間全浪費(fèi)了，現(xiàn)在可好，一下被班主任給抓了一個(gè)正著。

　　老班的臉色很差，后排的學(xué)生們比她的臉色更差。

　　許多人都在暗搓搓的瞧向沈度，并發(fā)覺(jué)了這個(gè)人的可怕。

　　這是第幾次了，跟他起爭(zhēng)執(zhí)的時(shí)候，被上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)給逮住了？

　　從昨天到今晨，又有多少兄弟在他的面前折戟沉沙？

　　不能細(xì)想，細(xì)思極恐。

　　幾個(gè)膽子稍微小一些的，甚至還避免了與沈度之間的眼神的碰撞。

　　那兩個(gè)倒霉鬼，已經(jīng)被班主任叫到了最后一排，拎著書(shū)本貼著墻站著，直至第一節(jié)語(yǔ)文課下課之后，才能回歸座位。

　　因著這個(gè)殺雞儆猴，全班的人都老實(shí)了。

　　那些平日間神游的，聊天的，化妝的，以及看小說(shuō)的，也都乖乖的拿出了書(shū)包，將自己或是寫(xiě)了或是沒(méi)寫(xiě)的作業(yè)本交到了最前排，各自的小組長(zhǎng)的手中。

　　這種少見(jiàn)的識(shí)相，不是，是聽(tīng)話(huà)，已經(jīng)很久不曾在初三六班發(fā)生了。

　　對(duì)此，班主任盧麗十分的滿(mǎn)意，就連上課的時(shí)候，都精神了三分。

　　站在講臺(tái)上的老班精神奕奕的講著板書(shū)，坐在座位上的沈度，卻要與這恐怖的瞌睡蟲(chóng)，再一次進(jìn)行難以想象的斗爭(zhēng)。

　　因?yàn)樯弦淮危斜黄^(guò)大腿的經(jīng)驗(yàn)，沈度琢磨著，與其被人不知輕重的掐死，還不如他很有分寸的自己掐自己呢。

　　于是，他就把手放在了桌子底下，摸索著，就插到了兩條腿的中間。

　　然后才端正了儀態(tài)，一心一意的盯著講臺(tái)上的老班，去聽(tīng)那位到底在講了些什么了。

　　只是他沒(méi)發(fā)覺(jué)，與他坐在一排的苗偉庭，因?yàn)榻裉煸缟纤恼塘x執(zhí)言，一直在仔細(xì)的觀(guān)察著這個(gè)奇怪的同學(xué)的一舉一動(dòng)。

　　當(dāng)沈度特別做完了這個(gè)將手放在大腿根兒上備用的動(dòng)作后，親眼目睹了這一過(guò)程的苗偉庭，就石化了。

　　?！啊……

　　果……果真是連他都敢挑釁的猛人。

　　這讓苗偉庭看著沈度的眼神都變得復(fù)雜了起來(lái)。

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　　可是苗偉庭又一想：他今天早上幫了我。

　　一個(gè)跟我一點(diǎn)交情都沒(méi)有，甚至還有些矛盾的同學(xué)幫了我。

　　那么我又怎么能用有色眼鏡去看他呢？

　　只因?yàn)樗行┎粸槿酥墓竹保?p>　　但是他的怪癖又礙著我什么事兒了嗎？

　　跟那些真小人比，我寧肯跟這種坦坦蕩蕩的男生做朋友。

　　想到這里的苗偉庭不再糾結(jié)，他側(cè)過(guò)頭去，朝著沈度擠出了一個(gè)代表友好的笑容。

　　讓本來(lái)在聽(tīng)課的沈度嚇了一跳，對(duì)這尷尬之中不失禮貌的示好，表示出了極大的警惕。

　　這人什么毛病。

　　為何會(huì)笑的如此的猥瑣？

　　不會(huì)是因?yàn)槲矣⒂碌谋憩F(xiàn)，因此而崇拜上我了吧？

　　哎呦媽呀，可拉到吧？

　　自己這陣子倒霉的事兒還不多嗎？

　　他這是要扶貧多少個(gè)人?。?p>　　自覺(jué)地不能再找個(gè)麻煩拖累的沈度，就淡淡的掃了一下身旁的苗偉庭，無(wú)視了對(duì)方渴望關(guān)愛(ài)的小眼神，特別淡定的又將眼神移回到了班主任的身上。

　　而沈度這一絕情的舉動(dòng)，則讓一旁這位有心想要搞好關(guān)系的苗偉庭傷心不已。

　　在此時(shí)，他陷入到了深深的自我懷疑之中。

　　沈度為什么會(huì)看不上我呢？

　　難道說(shuō)，他也嫌棄我臭？

　　不不，若是這樣，他也不會(huì)幫我說(shuō)話(huà)了。

　　啊，我知道了，一定是因?yàn)槲腋皇?，昨天還產(chǎn)生了那樣的誤會(huì)。

　　可是同樣的，我也被他帶來(lái)的那個(gè)小黑妞給搞成了現(xiàn)如今這種悲慘的境地了啊。

　　這一來(lái)一回我們也算是扯平了啊。

　　不行，等到下課了我要問(wèn)問(wèn)，問(wèn)問(wèn)沈度，要不要跟我做兄弟。

　　定下了心來(lái)的苗偉庭，就踏實(shí)的將頭轉(zhuǎn)了回來(lái)。

　　在心中構(gòu)筑了一個(gè)與沈度有關(guān)的充滿(mǎn)了友情與熱血的未來(lái)。

　　而這位被莫名關(guān)注的沈度同學(xué)，卻是不自覺(jué)的打了一個(gè)嚏噴，琢磨著是不是又被人無(wú)端的關(guān)注了之后，就將這件事給拋到了腦后。

　　他現(xiàn)在很忙的好吧，忙著把那個(gè)神秘力量給他指出來(lái)的一些不對(duì)的地方，都給做對(duì)了，補(bǔ)齊了。