第二天早上蘭汐睜開眼，看著手腕的電子表已經(jīng)六點(diǎn)零二，就準(zhǔn)備起床洗漱，住宿生六點(diǎn)半就要去教室早讀。
疊好被子，小心翼翼的下床和洗漱，快速的刷牙和洗臉，穿好衣服已經(jīng)六點(diǎn)十分。
出了宿舍樓，然后慢跑向教室，高二八班就在三樓樓梯左邊。
剛進(jìn)教室，室內(nèi)稀稀疏疏坐著幾位同學(xué)，蘭汐徑直走到教室北側(cè)的角落，這里就是劉瑤的座位。
高二八班共有五十三位學(xué)生，劉瑤是自己一個人做在屬于兩個人的位置上。
雖然是在角落，但是老師上課都是用PPT講課，有的老師說話聲音小就帶著擴(kuò)音器講課，所以對于上課還是沒什么影響。
坐在板凳上，看著眼前擺滿的課本，仿佛又回到了前世的高中生活。
那時的自己不單要學(xué)習(xí)，周六周日還要找機(jī)會干兼職，賺取生活費(fèi)。
當(dāng)時自己還未成年，但是也有店主知道自己的情況而選擇睜一只眼閉一只眼，不但不克扣工資，平時還會多照顧自己。
現(xiàn)在想來自己那時還是很幸運(yùn)的。
不過自己沒能考入一所重點(diǎn)大學(xué)還是很遺憾的。
現(xiàn)在自己又有一次機(jī)會重新征戰(zhàn)高考，這一次自己一定要全力以赴，不留遺憾。
打開語文書，粗略的瀏覽一遍，發(fā)現(xiàn)和自己前世學(xué)的內(nèi)容差不多，然后再翻開其他幾門功課，也一樣的情況。
一會的時間已經(jīng)快要六點(diǎn)半了，教室也坐滿了人。
班主任張海洋張老師站在門口查看班級人數(shù)，張老師是教高二八班語文。
張老師看到同學(xué)都到齊了，就站在講臺上監(jiān)督學(xué)生早讀。
蘭汐翻開語文書就開始背誦，如今雖然是高二下學(xué)期，但是課本已經(jīng)學(xué)到高三了。
因?yàn)楦呷荒甓际怯脕韽?fù)習(xí)的，所以高二一年要學(xué)習(xí)兩年的課本。
而高一因?yàn)闆]有分文理所以是正常進(jìn)程，因此重?fù)?dān)就壓到高二一年了。
可以想象老師講課的速度有多么快了。
如果自己跟不上課，那也只能自己私下補(bǔ)，老師不可能因?yàn)槟阋粋€人而耽誤整個班級的進(jìn)程。
蘭汐整個早讀都在讀語文，先是復(fù)習(xí)昨天學(xué)的知識，然后就是補(bǔ)補(bǔ)以前落下的。
七點(diǎn)二十，班主任張老師宣布下課，然后就走出教室。
同學(xué)也都是快步?jīng)_出教室，準(zhǔn)備進(jìn)入食堂的搶食大戰(zhàn)。
蘭汐知道劉瑤以前是晚點(diǎn)去食堂，現(xiàn)在食堂人擠人，買飯的速度自然就慢。
而劉瑤主要是有輕微的人群恐懼癥，在擁擠的人群中總是有恐懼心理和回避心理，不過這也是能控制。
不過蘭汐認(rèn)為現(xiàn)在去食堂吃飯確實(shí)浪費(fèi)時間，還不如看會語文書，等會再去吃飯。
過了十五分鐘左右，劉瑤起身拿著飯卡去食堂吃飯，食堂并不遠(yuǎn)，也就不到五分鐘的路程。
到了食堂，打了一份粥，買了個包子和雞蛋。
看著飯卡里面還有372.6元，而剛開學(xué)時充了四百，今天是周四，也就是說劉瑤每天的飯錢不到十元。
也不是家里給的錢不夠，如今課程緊，所以學(xué)校四周放一次假。
家里給了五百，留了一百現(xiàn)金備用，四百充飯卡，這樣算下來劉瑤每天的生活費(fèi)在19元左右。
可是劉瑤連一半都花不了。
劉瑤明白自己家庭條件不好，如今自己沒有辦法為家庭帶來收入，所以就盡可能的減少支出。
其實(shí)劉瑤家庭收入肯定比不上中階家庭，但是也沒有到了說家里揭不開鍋的地步。
劉瑤父親劉建國在建筑工地工作，每天能有200左右的工資，但是一個月總會休息幾天，所以綜合下來一個月能有五千。
母親王愛蓮是在家務(wù)農(nóng)，現(xiàn)在地里的收入每年都是不固定的，一般來說每年能有一萬多的收入，再加上平常干一些零活還有一些收入。
不過如今劉瑤和弟弟劉曉偉還在上學(xué)，所以這是一個大的支出。
這些家庭能夠負(fù)擔(dān)的起，每年家里還是有一部分剩余。
以前劉瑤如此節(jié)省，父母就曾說過她，讓她不要如此省錢，要注意身體健康。
可是劉瑤還是這樣節(jié)省。
蘭汐打飯到吃飯花了不到十五分鐘的時間就完了，把餐盤放到洗刷池就往教室走去。
教室八點(diǎn)十分上課，每節(jié)課45分鐘，中間有一個30分鐘的大課間。
回到教室剛好八點(diǎn)，第一節(jié)課是班主任的語文課。
拿出將要學(xué)習(xí)的語文課本，提前預(yù)習(xí)。
不一會上課鈴就響了，張老師也走進(jìn)教室了。
照常的起立問好后，張老師開始了授課。
蘭汐認(rèn)真的聽課做筆記，語文方面還沒有多大問題。
可是到了下節(jié)數(shù)學(xué)課，蘭汐就不能淡定了，聽著三角函數(shù)還有三角變換，整個人都不好了。
數(shù)學(xué)老師蔣老師是屬于小家碧玉的江南女子，二十八歲左右，戴著一副眼鏡，說話聲音柔聲細(xì)語，所以講課時戴著擴(kuò)音器。
蔣老師雖然說話細(xì)聲細(xì)語，但是語速可是一點(diǎn)不慢。
看著老師將三角函數(shù)各種變換，蘭汐明顯跟不上老師的思維。
只能盡量聽，然后將老師講的重點(diǎn)記筆記。
一堂數(shù)學(xué)課下來，蘭汐都快感到虛脫了。
數(shù)學(xué)課之后有三十分鐘的休息時間，蘭汐抓緊時間去了趟廁所就繼續(xù)攻克數(shù)學(xué)難關(guān)。
蘭汐知道數(shù)學(xué)需要大量的練習(xí)才能完全掌握知識點(diǎn)，不然即使知道也不會靈活運(yùn)用。
蘭汐根據(jù)上節(jié)課老師講的內(nèi)容，試著做練習(xí)題，碰到難題的就留著晚自習(xí)解決。
二十分鐘就做了七道題，對完答案，發(fā)現(xiàn)錯了三道，沒有時間去思考為什么錯，下節(jié)課就快要開始了。
接下來的兩節(jié)英語課倒是讓蘭汐的信心大漲，畢竟曾經(jīng)考過四六級的人。
不過也需要認(rèn)真學(xué)習(xí)，畢竟很多單詞已經(jīng)遺忘了。
匆匆吃完午飯，然后會寢室午休，依舊是無人和蘭汐交流，蘭汐也省的擔(dān)心被人發(fā)現(xiàn)自己和原主的不同。
下午的課程繼續(xù)，蘭汐感覺飽受摧殘。
下午的物理、化學(xué)、生物，什么磁場、方程式、食物鏈，都讓蘭汐備受折磨。
盡管蘭汐努力聽課，盡力把老師講的知識點(diǎn)往腦子里記，還是感覺收獲很少，倒是搞的頭腦發(fā)脹。
吃過晚飯，蘭汐回到座位就繼續(xù)和數(shù)學(xué)奮戰(zhàn)。
蘭汐明白如今自己數(shù)學(xué)和物化生都有很大的不足。
如今自己只能先攻克一門，不可能所有科目齊頭并進(jìn)，不然自己怕是什么也沒有進(jìn)步，只能維持現(xiàn)在的樣子。
畢竟步子不能邁的太大，不然容易扯蛋。
拿出數(shù)學(xué)課本和練習(xí)冊，先準(zhǔn)備看看自己上午做的錯題，發(fā)現(xiàn)自己還是公式還是用錯了，還有一些計(jì)算錯誤，因?yàn)榇中拇笠狻?p> 還有些以前不熟悉的知識點(diǎn)，所以還要查以前的課本，畢竟數(shù)學(xué)有些知識點(diǎn)是連貫的。
晚自習(xí)三節(jié)課不知不覺中結(jié)束了。