在一個周末，苗苗和貓熊去超市采購，采購?fù)旰笤诔羞^道處碰到一個小朋友，苗苗對判斷孩子的年齡也不是很有經(jīng)驗，大致猜想這個小男孩約有十歲左右吧，孩子長得虎頭虎腦的，挺可愛，并且穿戴整齊、干凈，是個普通的小學(xué)生形象。但是接下來的一幕讓苗苗和貓熊都感覺到很為難，小朋友舉著手中的一塊巧克力，苗苗他們并沒有看清，但肯定是某一品牌的成品巧克力，小朋友面露為難的神色，請求苗苗和貓熊先生給貧困地區(qū)的小朋友們捐款。苗苗二人首先是一愣，但是下意識地并沒有答應(yīng)，苗苗以更為難的神色向小朋友解釋，不好意思呀小朋友，然后二人匆匆走了，用“倉皇而逃”來形容二人一點也不為過。
苗苗和貓熊先生的第一反應(yīng)都是不能答應(yīng)，但是畢竟是小朋友提出的請求，看著他在那里為難的表情，作為叔叔阿姨難免覺得不忍。我們這樣斷然拒絕了他的請求，他會不會對社會上所有的叔叔阿姨們很失望，甚至喪失對他人的信任感，因為可能在他看來，這本是件很有意義的事情，不應(yīng)該遭到拒絕，最終在幼小的心靈里留下什么陰影呢？苗苗二人并沒有為自己的決定后悔，后悔的是只做對了一半，而漏掉了后半段事情，那就是應(yīng)該跟小朋友仔細(xì)解釋一下為什么沒有答應(yīng)他的原因。但是，苗苗他們當(dāng)時處在超市到地下車庫的唯一通道處，他們二人又推著十分擋道的大購物車，所以沒來得及跟小朋友好好解釋清楚，另外，苗苗也很擔(dān)心，孩子的家長恐怕也在附近，如果苗苗二人冒然地跟小朋友講一些“大道理”，他的家長是否認(rèn)同呢？鑒于小朋友已經(jīng)做了這種“攔路”募捐的事情，家長恐怕也是沒有覺得不妥的吧，甚至，會不會是小朋友學(xué)校給的社會實踐課程內(nèi)容，要求孩子們這么做的呢？這一切不得而知，苗苗也害怕生出什么事端，讓小朋友更加地不能接受，不過，苗苗他們二人仍然覺得該名小朋友的家長應(yīng)該好好想想這個問題。
為什么不能同意呢？首先，做慈善當(dāng)然是應(yīng)該提倡的，但是以何種方式來做慈善是很重要的。其實在日常生活中，我們也遇到很多這種公益活動，像大型的義演、募捐活動等等，并不讓人排斥。首先，這些大型活動都是有組織的，感覺信息更加公開、透明，另外，在這件事中，苗苗二人認(rèn)為，小朋友參與公益活動的方式應(yīng)該更加的有意義，比如，小朋友直接捐出自己的零用錢或者文具，給貧困地區(qū)的小朋友寫信、交朋友，進(jìn)行真實的交流。如果是讓其他人捐錢，應(yīng)該以更合理的方式，不然有一點點道德綁架的嫌疑。直接這樣怯生生地要求路人捐錢，顯得非常奇怪，另外，即使小朋友沒有機(jī)會參加大型的或是有組織的活動，應(yīng)該更多地讓路人感到自己的誠意，比如，自己做個小手工賣給路人，或者最起碼弄個捐款箱，說明善款的去向或是活動內(nèi)容，這樣直接攔下路人，讓苗苗二人覺得不太合適，也不舒服。更重要的是，對于小朋友本人，這樣做的意義在哪里呢？在超市買一塊巧克力，加價賣給路人，然后捐給貧困地區(qū)的小朋友，那么他唯一做的就是向路過的叔叔阿姨、爺爺奶奶開口要捐款，這樣對孩子的教育意義有多大呢，苗苗他們倆覺得有些感覺也說不清，但是就是覺得這樣對孩子未必好?？赡芎⒆邮莻€比較內(nèi)向的孩子，對陌生人開口講話對他來說就是很大的鍛煉了，但是苗苗二人仍然覺得這有些背離了公益的本來意義。
當(dāng)然，孩子畢竟是年齡小，他可能考慮不到那么多，那么，他身后的家長、老師、學(xué)校呢，是不是應(yīng)該以更正確的方式去引導(dǎo)孩子做公益，而不是以這種簡單、粗暴的方式。這種方式不僅達(dá)不到想要的效果，可能還會挫傷孩子做公益的積極性，甚至對他有其他不良影響。
小朋友，叔叔阿姨在這里想對你說，我們不是沒有愛心，也更不是不喜歡你，要打擊你，拒絕你是希望你明白，做公益應(yīng)該以更好的方式進(jìn)行，希望你能理解，也希望你能因我們的拒絕有更多地思考，希望你越來越好，希望你在公益事業(yè)中越做越好！