在之后的三個月內(nèi)，陳默一直在觀察著周圍的變化，因為很多的勢力已經(jīng)開始進駐這座城市，三大勢力不用多說了，其他的組織以及家族都開始滲透，毫無疑問因為帝皇戰(zhàn)甲學(xué)院的建立，這座城市成為了世界新的中心地域。
而監(jiān)視當(dāng)前的勢力滲透情況是帝國的任務(wù)，陳默不過是順道從軍部調(diào)取了每日的報告數(shù)據(jù)而已。
現(xiàn)在他知道，將戰(zhàn)甲科技的雛形傳播給各個勢力的就是那個神秘的科學(xué)家，而陳默只有順著這個科學(xué)家為搜索點，才能得知到底有多少的勢力得到了戰(zhàn)甲技術(shù)。
這么久以來，陳默一直想要獲悉那個神秘科學(xué)家的身份，直覺告訴他，那個人一直都在，但他為什么一直不現(xiàn)身？他能測算出裂縫的方位，并且作為戰(zhàn)甲計劃的初代發(fā)起人，按理說應(yīng)該赫赫有名才對，為什么會將他的身份保密的如此密不透風(fēng)？陳默幾乎翻遍了帝國一切最高機密檔案和資料，完全找不到關(guān)于此人的一點消息。
陳默也有其他的猜測，比如說，這個科學(xué)家會不會根本不存在？而是一個科學(xué)團隊的代號？但他照著個方向也仔細搜索過，還是沒有所得，如果是一個團隊的話，線索面積應(yīng)該更大，不可能連蛛絲馬跡都沒有。
一年前的戰(zhàn)甲時代揭幕階段，帝國完全是處于被動狀態(tài)的，當(dāng)時的帝國并沒有啟動任何關(guān)于戰(zhàn)甲的項目，也就是說這個科學(xué)家有可能叛逃了，他將所有的戰(zhàn)甲技術(shù)向外傳播后，并未留給帝國，若非陳默的出現(xiàn)，帝國此時恐怕早已四分五裂。
所以，陳默認為最有可能的一種結(jié)果，就是這名科學(xué)家的資料是自己隱匿的，他現(xiàn)在有可能是三大勢力之一的幕后人物，這個人很關(guān)鍵，陳默必須找到他。
現(xiàn)在看似一切步入正軌，但還有一個危險的變數(shù)，就是南太平洋海溝內(nèi)的那個基地，也就是裂縫位于地球上的蟲洞，雖然被封鎖著，但陳默從不認為地球上目前有什么東西可以封鎖住裂縫生物，如果將來地球依然要面臨浩劫，那處蟲洞將會是一切的浩劫之始。
陳默使用光腦的時候并沒有避開付星和付宮穎，他們倆是看不懂的，因為陳默使用的一直是代碼。
學(xué)院的建成工期比原先預(yù)計的早了半個月，畢竟這次的手筆太大了~一些大型軍用設(shè)備都被用來蓋樓，連軍方最新的航空戰(zhàn)艦都成了運送建筑用料的空運工具，讓無數(shù)人也都開了眼。
還有幾天就要開學(xué)了，入學(xué)的錄取名單也已經(jīng)出爐，但城市內(nèi)的人并沒有少太多，因為那些滲透進來的勢力也開始以私人名義創(chuàng)辦了其他戰(zhàn)甲培育組織！很多被帝皇戰(zhàn)甲學(xué)院刷下來的人都選擇了來這些地方報名。
他們有的是個人名義的家族式訓(xùn)練組織，也有幾個勢力聯(lián)合創(chuàng)辦的小型學(xué)院。
這個現(xiàn)象之前陳默并沒有想到，但轉(zhuǎn)念一想也很正常，人人都知道如今的帝皇戰(zhàn)甲學(xué)院是由帝國和三大勢力聯(lián)合承辦的，其他勢力和組織為了防止人員外流，保證己方的力量，當(dāng)然也要效仿了，這對于陳默來說沒什么影響，只要是良性競爭都是他樂于見到的。
而趙虎最終卻沒有來這里報名，他告訴陳默，他得照顧他的家人，而且他自己的情況自己清楚，一直都不算優(yōu)秀的他，肯定是無法通過層層選拔被錄取的。
陳默表示了理解，每個人都有自己的生活方式，趙虎既然滿足于現(xiàn)狀，就是一種幸福，戰(zhàn)甲時代也無法改變所有人的內(nèi)心。
這天，陽光燦爛，微風(fēng)徐徐，這是可以記入歷史的重要一天，人類進入戰(zhàn)甲時代后的第一所正規(guī)的戰(zhàn)甲學(xué)院，帝皇戰(zhàn)甲學(xué)院，開學(xué)了。
得到錄取通知的少年們在其他同齡人的羨慕中來到了帝皇戰(zhàn)甲學(xué)院的門前，這一天學(xué)院舉辦了盛大的入學(xué)慶?；顒?，每一個新生都是主角。
“快看！是那對天才兄妹！”
“終于等來我的女神了...”
“我的男生也來了啊~”
學(xué)院門口，付星和付宮穎成為了人們熱議的對象，兩個半月的面試工作后，他們倆的綜合分數(shù)據(jù)說能排在前二十名的位置，付星更是名列三甲！
但連付星都不是第一，這倒是讓陳默很意外。在這個時刻，陳默卻反而成了綠葉了，雖然他的相貌也很出眾，加上身高更高，但付星兄妹的入學(xué)測試成績實在太讓人驚訝，陳默自然會被忽略。
不過陳默到覺得沒什么，之前的那個陳默太過引人注目，換個身份后，算是開始一段新的經(jīng)歷。
帝皇戰(zhàn)甲學(xué)院的教學(xué)者都是帝國和三大勢力中的戰(zhàn)甲戰(zhàn)士，由于這是第一批學(xué)生，戰(zhàn)甲時代也剛剛才開啟，這些戰(zhàn)甲戰(zhàn)士自身也都是學(xué)習(xí)者，主要是為學(xué)生們引導(dǎo)道路。
進化的道路本身就是無法由課堂和教學(xué)來決定的，從某個角度來說，越是自由的發(fā)展方式越能讓基因更高效的進化。
而戰(zhàn)甲學(xué)院的最終目的是培養(yǎng)出最好的戰(zhàn)甲戰(zhàn)士，來成為融合裂變基因的最優(yōu)選項，成為最好的裂變者。
裂變基因到了現(xiàn)在都是很珍惜的，只能從來自裂縫的迷之生物身上獲取，而這種生物現(xiàn)在已經(jīng)暫時絕跡，戰(zhàn)甲時代開啟后，三大勢力和帝國都在想辦法捕獲它們，而它們的數(shù)量就只有那么多，剝離了β機關(guān)后幾乎成為了徹頭徹尾的試驗品，現(xiàn)在帝國方面儲存的裂變基因數(shù)量很少，三大勢力也絕對多不到哪里去，所以必須保證每份裂變基因都要選擇最合適的人來注入融合。
這才是戰(zhàn)甲學(xué)院的意義所在，所以教學(xué)的目的是想培養(yǎng)出優(yōu)秀的衍生戰(zhàn)士，完全掌握衍生戰(zhàn)甲后才能具備裂變者的資格。
學(xué)院內(nèi)單獨設(shè)立了一個“一號班”，只有成績最好，天賦最好的戰(zhàn)甲戰(zhàn)士才能進入，而一號班就是準裂變者的班級，也是之后所有學(xué)生為之奮斗的目標。