光環(huán)效果消失后,這些小孩兒都是很奇怪自己為什么這次課聽得這么仔細,最后都是不約而同地歸到了莫南北特有的人格魅力上了。
對于光環(huán)的效果,莫南北還是很認同的,不過看到這些學生似乎有些累,就知道這東西不可以連續(xù)使用,否則容易讓學生們用腦過度。
專注是很消耗精神的,走神也是一種恢復精神力的方式。算是大腦的一種自我保護機制吧。
不過,這光環(huán)雖然學生不適宜連續(xù)使用,但是莫南北卻可以連續(xù)釋放,能量是從空中凝聚的大概是和暗物質(zhì)能量一類的能量,不需要再消耗莫南北的任何東西。
這已經(jīng)很厲害了,果然高級任務完成卡沒有白用了。
“完成任務:教授小學英語課程”
“獲得任務點:35”
下一節(jié)是四年級的英語課,這一次,莫南北把“專注光環(huán)”“記憶力光環(huán)”和“智慧光環(huán)”都用上了。
學生的學習勁頭空前的高漲,莫南北教得也很是專心。
“完成任務:獲得學生58人”
“獲得任務點:58”
這一節(jié)課很快就過去了,學生們一副意猶未盡的樣子。
不過,莫南北卻是早早地來到了辦公室里,查看了一下自己的人物面板。
玩家:莫南北
等級:12
任務點:(28.9/78)
道具:初級任務完成卡×71,中級任務完成卡×35,高級任務完成卡×3
又富了,嗯,趕緊花掉。
學生的學習太累了,而且使用專注光環(huán),對他們有著輕微的副作用,所以――
設(shè)置任務:“精神溫養(yǎng)光環(huán)技能專精”(高級)
嗯,上體育課身體太累了也影響上課,所以――
設(shè)置任務:“體力恢復光環(huán)技能專精”(高級)
嗯,自己也需要讓學生更加的喜歡自己,所以――
設(shè)置任務:“魅力光環(huán)技能專精”(高級)
“任務完成,消耗……”
高級卡又用完了,不過現(xiàn)在沒有用得到的地方,用完了就用完了吧!
不過,初級卡和中級卡倒是還有著不少,這些可都是好東西,當初莫南北醒來,也不過是用了一張初級任務完成卡罷了。
莫南北暫時沒有什么打算,這些卡存著就好,以防萬一。
小學四點多下學了,莫南北回到家,準備去打一會兒籃球。
其實莫家村小學也是有著兩個籃球框的,但是鑒于學生有“拿籃球蓄意毀壞公物”的行為,體育課上禁制了籃球運動。
莫家村有一個廣場,在距離莫南北家里不到三百米的地方。
晚飯過后,那里就會響起廣場舞魔性的聲音,那時候可真的是“群魔亂舞”,什么大姑娘,小媳婦,老娘們兒,老太太的都仿佛舞王附體一樣,開始忘我的跳動。
音樂是一種有魔性的東西,當她們的身體開始隨著音樂律動,一切都是浮云。
記得當初莫南北上初中的時候,廣場舞的設(shè)施還沒有完善,這邊的女人們剛剛開始學習,沒有場地跳。
于是,她們就占據(jù)了莫南北家門口的十字路口,借著路燈的光亮,打開音響,開始自我陶醉!
這就是路霸!
不過還好村里晚上沒有什么人走動,也沒有幾輛車,所以對于交通的影響并不是很大。但是,那對于回到家要苦逼地做作業(yè)的莫南北來說,就是一種煎熬了!
寫著寫著數(shù)學寫出一句“最炫民族風”就問你怕不怕?
寫個英語作文那抖得就跟樂譜似的。
最后,還是在于蘭大發(fā)雌威的情況下,她們才轉(zhuǎn)移了地點。
不過后來每過一周,廣場就布置好了設(shè)施,她們也就有了固定的合法的場地。
這不,莫南北到那里的時候,音箱已經(jīng)打開了,陸陸續(xù)續(xù)地有人加入其中,她們的隊伍不斷地壯大,小孩兒加入,老頭兒也摻和進去了,反正是陷入了歡了的海洋。
在廣場相隔一個走廊的西邊,就是籃球場。
在莫南北的記憶里,原本這籃球場地面都是土,一下雨泥水遍地,不過現(xiàn)在就好多了。一水兒的水泥地面,方便了打球,不過這磕著碰著的確實也更疼了。
莫南北看了兩眼跳舞的人群,沾了沾喜慶,就朝著籃球場里走去。
其實主要是因為那些大姑娘小媳婦總是看他,讓他覺得有些害臊了。
雖然說莫南北把那種妖孽的皮膚變成了正常一點的皮膚,但是也是相對白皙的,而且他的臉上像以前那些黑頭之類的東西都不見了,再加上“成仙兒”之后那種超然物外的氣質(zhì),不少小媳婦看到之后都是忘記了繼續(xù)跳,愣在那兒挪不開眼睛。
其實這都不是主要的,關(guān)鍵是他們的老公也在一邊兒,看到了她們的目光,順著看過來,著實讓莫南北有一種被眼神殺死的感覺!
籃球場上,一眼掃過去,莫南北就看到了幾個熟悉的身影。
一步步走近,朝著一個人叫道:“莫無敵?”
“?。繋煾??!”莫無敵聞言轉(zhuǎn)身,看到莫南北很是興奮。
“無敵??!吃過飯了?”莫南北親切地說道。
“嗯,剛吃過!”
“那要玩兒到幾點才去學習呢?”
“呃!這個,這個――”莫無敵有些發(fā)懵,這時候,他要是把自己不去學習的打算說出來,那師父肯定不收他了!
“老師猜你一定是到八點就去學習對不對?”莫南北用一種微妙的語氣說道。
“對!對!對!我就玩兒到八點,就回去學習!”莫無敵趕緊順著梯子往下爬。
莫南北又抬起頭,掃視了一下其它的幾個五六年級的學生,笑著問道:“你們也是這樣想的對吧?”
“對!對!對!”幾個人腦袋點得和小雞吃米一樣。
雖然莫南北只是給他們上了一節(jié)課,但是那種師道威嚴卻是在光環(huán)的作用下很快的產(chǎn)生了,導致他們打心里敬畏莫南北。
而且,莫南北“把秦壑老師打進醫(yī)院”的謠言可是依舊甚囂塵上,所以他們對于莫南北那可真的是害怕,對于他的話自然也是言聽計從。
看到小孩兒們都這么聽話,莫南北也是很滿意,想當初自己可是處在他們那個戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的位置,現(xiàn)在自己成為了那個威懾的存在,心里還是有些小爽的。
當然,莫南北可不會沉溺在這種低級趣味之中。
我不是玩家
關(guān)于洛筱筱那一段,如果有人有完善的,合適的想法,歡迎提建議,我現(xiàn)在一時間想不到該怎么改更好????