對(duì)于韻韻發(fā)來(lái)的消息，季川得到了很大的啟發(fā)。
只是消息的回復(fù)這邊無(wú)法做到，即使做得到，估計(jì)系統(tǒng)也不會(huì)認(rèn)同。
目前為止，這個(gè)結(jié)論只有季川知道。
即使想告訴同一隊(duì)伍的斯卡，顯然也辦不到。
只是，現(xiàn)在洛笙那邊的情況糟糕與否季川同樣的不知道！
原本洛笙傷口的緩和，令季川感到一絲放松。
可隨即而來(lái)的卻是更嚴(yán)重的復(fù)發(fā)！
這叫他怎么會(huì)不著急。只是他們到現(xiàn)在也沒(méi)能找到這個(gè)叫做“安吉里”的人，甚至是除了管家外再無(wú)他人，整個(gè)教堂就像是沒(méi)有人來(lái)過(guò)一樣。
光潔的地面，奢華的裝飾，還有那一副畫(huà)，那一面鐘，這教堂就好像不是常駐于此，而是特意搭建的一樣。
兩隊(duì)各處自己的區(qū)域，隨著一聲悶響，天花板上的畫(huà)裂開(kāi)了更多。
不知道這是好事，還是壞事？
但是好壞與否，他們都插足不了。
季川留意著墻上的鐘，果不其然，指針指向了第三個(gè)無(wú)符。
這一刻，萬(wàn)籟俱寂，仿佛時(shí)間停止一般。
畫(huà)中的人就像是神明降世，踏著幻彩的煙霧，美如玉的少年懷著優(yōu)雅的氣質(zhì)，步步走下來(lái)。
斯卡身為一位男性都看得出神。
男孩微微一笑，欠身鞠了個(gè)躬。
“尊貴的客人，恕我無(wú)理，竟讓你們等了這么久，你們遠(yuǎn)道而來(lái)。找到了莊子的主人，而她又叫你們來(lái)尋找我，那么你么想出這其中的緣由了嗎？說(shuō)出類似的原因，我就會(huì)答應(yīng)你們一個(gè)條件。無(wú)論答對(duì)幾題，都只有一次提問(wèn)機(jī)會(huì)，要好好使用哦！”
“那么問(wèn)題來(lái)了，‘請(qǐng)問(wèn)莊園的主人讓你們來(lái)找我是為何事？’”
韻韻笑道“你這什么問(wèn)題？這也太簡(jiǎn)單了吧。你聽(tīng)好嘍，莊園主人叫我們來(lái)找你是因?yàn)檫@個(gè)地方的名字叫做‘安吉里的房間’，你說(shuō)如果不是本人，那誰(shuí)會(huì)去取一個(gè)和自己不一樣的名字？”
男孩捂嘴偷笑“哦～你說(shuō)的也不是沒(méi)道理?！?p> 韻韻一個(gè)激靈，蹦了起來(lái)，“那…那…那我是通過(guò)了嗎?！?p> “很抱歉！你沒(méi)有猜對(duì)呢。”
“怎么可能！”
“你的因沒(méi)有依據(jù)，你的果又只事靠推斷，其中相中的幾率少之又少，沒(méi)什么好驚嘆的?！?p> 聽(tīng)完，韻韻了然。這里的人果然不一樣。
思維方式都不是通用慣性思維，他們都有自己的一座大腦庫(kù)，存放各種材料。
洛笙用著微弱的氣息在韻韻身邊小聲的說(shuō)“小心局面，現(xiàn)在的你孤立無(wú)援，最好以防為準(zhǔn)?！?p> “當(dāng)然！在還沒(méi)確定局勢(shì)前，我貿(mào)然出手只會(huì)壞了我們家的風(fēng)氣。這對(duì)你我都不是好事。”
“知道就好！”
洛笙的這個(gè)好朋友，從小就和她一起玩。
以前的韻韻是個(gè)內(nèi)向膽小的小男孩，看到陌生人都會(huì)忍不住哆嗦兩下，在洛笙的幫助和努力下，他才開(kāi)始慢慢接觸別人，到了高中的時(shí)候，他和洛笙就沒(méi)分在一個(gè)班，但是他的性格也已經(jīng)變了很多，現(xiàn)在身邊的“朋友”越來(lái)越多，卻也越來(lái)越看不清內(nèi)心。