4月22號，周日晚上。
吳承臥室。
吳承先是將上衣脫掉，露出一身好似工匠精心雕琢過一般的勻稱肌肉，才查看起腦海中的屬性框。
靈力：49（＋）
速度：5.2（＋）
精神：1.1（＋）
功德：110
這次吳承并沒有頭鐵地選擇提升精神，更沒有花里胡哨地選擇提升速度，而是果斷地點了靈力后面的加號。
一陣久違的麻癢之感從身體的每個角落里升騰而起，吳承的靈力終于邁入50大關(guān)。
可伴隨而來的是，粘附在體表的惡臭雜質(zhì)，讓吳承頗為不喜。
不過吳承已經(jīng)步入武者穩(wěn)定期，每一次修煉都會排出惡臭雜質(zhì)，所以并沒有急著去洗澡，而是原地坐下修煉起來，以免洗兩次澡耽擱時間。
一個小時后。
吳承身上的惡臭雜質(zhì)又多了一些，他連忙起身拿上衣服向衛(wèi)生間走去，邊走邊查看起腦海中的屬性框。
靈力：51
速度：5.2
精神：1.1
功德：0
武者穩(wěn)定期的修煉還是要消耗10點功德，卻只能提升1點靈力，這就是傳說中的減量不減價嗎？
實錘了，這系統(tǒng)果然是奸商！
衛(wèi)生間里。
吳承清洗著身體，腦海里卻是不自覺想起了喬楓兒。
那女人現(xiàn)在什么水平了？自己還差多少才能追上？什么時候才能報被威脅之仇？
……
第二天上午，最后一節(jié)課，班會課。
講臺上，喻勝挺著自己的啤酒肚，不厭其煩地將9班第一次模擬考試的成績分析了一遍后，就把吳承單獨拎出來重點表揚。
其他同學聽著都蛋疼，尤其是吳承前面那倆貨，蛋都要碎了。
他們前不久才剛說完報武科浪費時間，然后就發(fā)現(xiàn)自己考得還沒報了武科的吳承高。
這感覺就像是，熱尿入喉心作痛，噸噸噸噸噸噸噸啊！
因此，他們選擇著重記憶一下吳承的丁級低等天賦，來安慰自己受傷的心靈。
好在他們不知道吳承其實已經(jīng)修煉到武者了，不然真的能一頭撞死在南墻上了。
一節(jié)班會課，就在喻勝對吳承的表揚中度過了。
清了清嗓子，喻勝宣布道：“報名武科的同學留下，其他同學先走吧。”
同學們聞言都利索地收拾起東西，絲毫沒有要留在教室里摸魚的意思。
最夸張還要屬吳承前面那倆貨，東西都沒收拾就跑沒影了，看來真的是一刻都不想在教室里待下去了。
很快，教室里就只剩下喻勝和六名武科生。
看著六人迷茫的表情，喻勝嚴肅道：
“留你們下來沒有什么事，就是給你們提個醒，今年武科聯(lián)考與以往有些不同。
具體哪里不同我也不知道，晚上你們的武道班老師會詳細說明?！?p> 吳承：……
所以留下我們干嗎？皮這一下真的很開心嗎？
但吳承很快反應(yīng)過來，喻勝是在提醒老王今晚別曠課，那單獨把老王留下不就行了，為何將其他五人也留下？
……
是夜，武道班。
把除了第一天以外，所有武道課都翹掉的王忠正再次出現(xiàn)，和吳承坐在一起。
兩個武者穩(wěn)定期的武修排排坐，強大的氣場就好似把這片區(qū)域的空氣抽離了一般，讓周圍的同學有種被窒息了的感覺。
王忠正驚奇地看著吳承，以只有兩人能聽見的聲音問道：“你突破至武者穩(wěn)定期了？”
其實在自己的氣勢，下意識迸發(fā)的那一刻，王忠正就知道老吳突破了。
而且看起來，老吳的氣勢也許比自己還強，不然不可能只是無意看了自己一眼，就逼得自己氣勢迸發(fā)。
可王忠正還是情不自禁問出來了，而吳承自然是毫不隱瞞地點了點頭。
王忠正連忙收起自身的氣勢，依舊低聲道：“我實在是無法理解你是怎么修煉的，為何氣勢強成這樣，卻不能收放自如。”
吳承撓了撓頭，十分尷尬道：“才四月末，就有蚊子了，剛剛有只蚊子飛過，我一心煩就……”
王忠正：……
用氣勢殺蚊子？老吳能想到，自己怎么想不到？難不成自己真的是因為腦袋瓜子不好使，成績才會這么差的？
老吳不愧是能考上燕京武大的人。
輕咳了兩聲，王忠正低語道：“這你都能想出來，真有你的?！?p> “功德＋10！”
吳承：？？？
老王get到什么奇怪的點了？
為啥獲得功德有提示了？
很快，吳承便猜測，應(yīng)該是因為自己晉升武者，系統(tǒng)升級了。
就是沒想到居然省去了升級提示和升級時間啥的，這方面，系統(tǒng)還是挺不錯的。
其實老王之所以真心感謝吳承，是因為覺得用氣勢殺蚊子，這種大范圍無公害的方法很贊。
畢竟黎明世家靈氣比外面高三成，這種情況下，植物都比外面更加茂盛了，動物自然也會比外面強大一些。
很不幸的是，蚊子也是動物，而強大一些的這玩意嗡嗡聲很大，大到即使進不了王家的別墅，也能在窗戶外面嗡的王忠正心煩意亂。
但吳承并不知情，所以無從得知老王為何會貢獻功德，他也懶得深究這事，而是小心地查看起周圍同學的反應(yīng)。
自己剛剛和老王碰撞氣勢的時候，周圍的同學應(yīng)該能感受到，要是誰膽子小一點，被嚇到精神失常怎么辦？
好在同學們一個個神色如常，似乎是把剛剛突如其來卻又轉(zhuǎn)瞬即逝的窒息感當成了幻覺，吳承這才松了口氣。
不過倒是吳承小看了周圍的同學，雖說他們感受到一個武者迸發(fā)的氣勢，就會喪失出手的勇氣。
但也不至于感受到兩個武者碰撞氣勢，就嚇到精神失常吧？
好在周圍的同學并不知道吳承心里的想法，不然肯定就群起而攻之了，雖說好像并沒有什么用。
小插曲過后就上課了，王江濤扭動著肥碩的身軀走上講臺，板著臉道：“今年的武科聯(lián)考有點變化……”
王江濤的一番講解后，吳承不但明白了今年的武科聯(lián)考與往年的不同，還弄清楚了華夏的兩大部，武部和靈研部。
武部，吳承之前就有所了解，很清楚武科和武館都是武部成立的，可以說武部的作用就在于培養(yǎng)武修。
靈研部，成立目的就在于輔助武部培養(yǎng)武修，相當于前世網(wǎng)絡(luò)小說中的煉丹、煉器、靈寵之類的職業(yè)結(jié)合體。
天賦檢測儀，靈力儀，以及各種丹藥都是靈研部的杰作。
而正是因為靈研部最新的研究成果——體質(zhì)檢測儀，它能檢測出一種特殊體質(zhì)，而這種特殊體質(zhì)對于武道而言非常重要。
因此，武部變動了武科聯(lián)考的些許內(nèi)容。
聽雨如初
苦酒入喉心作痛，噸噸噸噸噸噸噸。 ?。é幡洇幔?凸