“最近有沒(méi)有錄新歌啊，有的話記得發(fā)給我聽?！?p> 為什么唐笑芙和李書逸兩個(gè)人可以幾年不見(jiàn)面通過(guò)網(wǎng)絡(luò)就能保持交流？一方面靠唐笑芙的堅(jiān)持不懈，另一方面她是李書逸唯一的聽友朋友。
天賜的好嗓音，天生的樂(lè)感，絕對(duì)豐富的情感經(jīng)歷，真摯打動(dòng)人心的詞曲創(chuàng)作。這些優(yōu)點(diǎn)全都匯聚于李書逸身上。
他應(yīng)當(dāng)是天生的歌手，可是生活卻把他變成了平凡的模樣。
家里的老二，舅舅不疼姥姥不愛(ài)，小時(shí)候聽從父母的話成為了成績(jī)優(yōu)異的好學(xué)生，選擇了父親認(rèn)可的專業(yè)，甚至后來(lái)為了維護(hù)家里的生計(jì)做了大學(xué)老師不得不放棄自己的音樂(lè)夢(mèng)想。
明明他練習(xí)吉他磨得手心上全是老繭，明明他譜寫的曲子羅了一本又一本。
但是無(wú)論是家人還是朋友，對(duì)他的認(rèn)可卻只停留在‘從小學(xué)習(xí)就好，乖巧聽話，大學(xué)老師工作穩(wěn)定?！@幾個(gè)徒有虛表的假我之上。
只有唐笑芙，這個(gè)比他小了十五歲的小朋友會(huì)夸他“這首歌寫的真好。你的聲音好清澈。感情細(xì)膩的我要哭了。指法換的好快好厲害！”
懂得不多，但是足以算得上是李書逸唯一的知音了。
兩個(gè)音頻文件發(fā)了過(guò)來(lái)“大的是我前幾天去酒吧駐場(chǎng)自己錄音的，小的是我還在寫的新歌，還沒(méi)有寫完，但是是寫給我最感謝的人的，你要認(rèn)真聽哦?！?p> “那個(gè)人是誰(shuí)？”
“你應(yīng)當(dāng)見(jiàn)過(guò)。”
“又賣關(guān)子?！?p> “認(rèn)真聽，你會(huì)猜到的。猜到了就打給我，你有我的聯(lián)系方式。”
“我沒(méi)有你的電話號(hào)碼。”
“哈哈，電影里的男主經(jīng)常用這句臺(tái)詞，一直想用一次試試，沒(méi)想到第一次就失敗了。是我疏忽了，居然沒(méi)有給過(guò)你電話號(hào)碼。”
浪漫又可愛(ài)，三十歲的年紀(jì)了，即使生活不如意，卻總覺(jué)得他的精神一直都是飽滿的。唐笑芙握著手機(jī)傻傻地笑了起來(lái)，他到底是什么可愛(ài)甜心啊，自己怎么會(huì)被一個(gè)年級(jí)這么大的男人給迷得要死要活呢？
跟李書逸說(shuō)完話，唐笑芙覺(jué)得自己的臉頰紅撲撲的，心理總像是悶了幾百年的活火山隨時(shí)準(zhǔn)備爆發(fā)，可是身子卻是輕飄飄的，這種感覺(jué)奇妙無(wú)比。
電話號(hào)碼發(fā)了過(guò)來(lái)，唐笑芙的指尖在手機(jī)屏幕上靈活的跳動(dòng)，猶如芭蕾舞演員登臺(tái)表演時(shí)候的腳步一般輕盈，趕緊把手機(jī)號(hào)存起來(lái)，生怕下一秒他就不見(jiàn)了。
“那我去忙了，哎呀現(xiàn)在這個(gè)時(shí)間你應(yīng)該在上課吧？以后這個(gè)時(shí)間跟我說(shuō)話我是不會(huì)回復(fù)你的，要好好學(xué)習(xí)?！?，他略帶嚴(yán)肅的管教，卻讓唐笑芙心理十二萬(wàn)分樂(lè)意。
“我愿做一只小羊，跟在她身旁，我愿每天她拿著皮鞭，不斷輕輕的打在我身上。”，不知不覺(jué)的唐笑芙輕輕地哼起了這首歌。
在乎才會(huì)管教，所以這是不是說(shuō)明自己在李書逸心理也是很重要的人？
和李書逸說(shuō)完再見(jiàn)之后，唐笑芙一直躲在畫板后面杵著下巴傻傻的笑著聽李書逸發(fā)個(gè)自己的錄音，略顯嘈雜的環(huán)境，電流爆炸的麥克風(fēng)，這些完全都被唐笑芙直接忽略掉。
耳朵里心里只有他那清澈綿長(zhǎng)的聲音在回響，什么樣的人會(huì)在酒吧唱《愛(ài)江山更愛(ài)美人》啊，雖然他選歌老土，但是就連翻唱都有他自己的韻味。
你說(shuō)人生短短幾個(gè)秋，不醉不罷休。可是聽起來(lái)好像沒(méi)有什么太大的雄心壯志，溫柔的像小貓?jiān)谌藨牙锶鰦伤频摹?p> 唐笑芙戴著耳機(jī)完全沉醉在李書逸的歌聲之中，她完全沒(méi)有察覺(jué)到自己的身后哦默默的站了一個(gè)人。
“嗯，有點(diǎn)意思。兩個(gè)小時(shí)就畫了一筆?！?p> 腦袋上的男低音讓唐笑芙突然腦子一炸，她這才把靈魂從李書逸的嗓子眼里掏出來(lái)。慌亂的摘掉耳機(jī)，她轉(zhuǎn)身看到了許哥背著手站在自己身后，臉上陰晴不定的盯著自己那空白的畫板。
班里的其他學(xué)生也都圍了過(guò)來(lái)一起看唐笑芙的畫板，空白的紙上只有一道長(zhǎng)長(zhǎng)的中心線。
心想玩完了，開學(xué)第一天上課溜號(hào)就被許哥抓住了，這以后日子還怎么過(guò)？恐怕今天晚上都回不去家要在美術(shù)教室畫人頭像了。
手里的鉛筆被唐笑芙用指甲扣的坑坑洼洼，可見(jiàn)她心理有多緊張不安。
班里的人似乎也在等許哥狠狠地罵一頓這不畫畫只顧著玩手機(jī)的學(xué)生，大家臉上全都是一副期待的表情，或者說(shuō)是幸災(zāi)樂(lè)禍更加貼近。
許哥摸著自己的下巴，皺著眉頭端望著唐笑芙的畫，他應(yīng)當(dāng)是有自己的思量。
大手一伸一把將唐笑芙的畫從畫板上扯了下來(lái)，接下來(lái)就要撕畫罵人了吧？唐笑芙深吸一口氣，她已經(jīng)準(zhǔn)備好了。
雙眼盯著許哥的兩雙大手，她似乎已經(jīng)聽到了素描紙撕裂的聲音，空氣里毛邊混雜著灰塵肆意飛舞。
可是許哥卻并沒(méi)有這么做，而是把唐笑芙的畫紙對(duì)折，只見(jiàn)那線正正好好的就在畫紙的中心軸上。
“一筆成型，線條頭尾流暢，下筆果斷自信，左右比例分割完美。有這樣基礎(chǔ)讓你畫這東西確實(shí)心里會(huì)不爽。就好像叫高中生作小學(xué)數(shù)學(xué)題一樣，你一定感覺(jué)到很恥辱所以才不屑動(dòng)手吧？藝術(shù)生都以幾分傲氣，我也能明白。這次確實(shí)是我疏忽了，唐笑芙同學(xué)你可以放學(xué)走了。明天我會(huì)給你配得上你身份的練習(xí)畫。”
許哥抿著嘴巴面色凝重，拿著唐笑芙的畫紙轉(zhuǎn)身離開。
唐笑芙總擔(dān)心他突然轉(zhuǎn)身回來(lái)手里拎著棍子要收拾自己。
接下來(lái)許哥站在其他同學(xué)的畫板面前一個(gè)接一個(gè)劈頭蓋臉的一頓挑毛病。
唐笑芙自己看著都傻了，這老師？是不是有些中二?。克f(shuō)話怎么跟動(dòng)漫里的人一樣滿滿的中二氣息呢？老師的思維不應(yīng)該是這么想的吧？
不僅僅是唐笑芙自己傻了，就連其他學(xué)生也都傻了。辛辛苦苦趕出來(lái)的畫被挑剔的一無(wú)是處，就畫了一根線的人反而還被夸了？
世界實(shí)在是太玄幻了。
搞藝術(shù)的，果然腦子里怎么想的總叫人難以理解。