第十話 無(wú)情不似多情苦

　　上次老師當(dāng)堂表?yè)P(yáng)了文瑩澄的作文，作文題很是空洞刁鉆，大部分同學(xué)沒(méi)有寫作思路無(wú)從下筆。

　　文瑩澄寫作風(fēng)格不是寫實(shí)派，而是自由想象，平時(shí)很喜歡看書，除了小說(shuō)看得最多的就是散文隨筆，對(duì)于名家名著，雖然都是經(jīng)典，但是文瑩澄看得很累。反倒是一些隨想筆錄，和宋詞更能激發(fā)她的想象。

　　李子峰看的都是經(jīng)典著作系列和文言文，喜歡舉例論證，碰到抒情類文章就有困難。文瑩澄喜歡美文美句，喜歡自由地組織句子，創(chuàng)造意境，寫起抒情文更加得心應(yīng)手一些。所以那次作文，全班只有文瑩澄一個(gè)人的分?jǐn)?shù)達(dá)到了優(yōu)秀。

　　因?yàn)閷懙氖闱樯⑽模容^肉麻，所以文瑩澄沒(méi)有外借給別人看。

　　“我就看一題，一題?！?p>　　“不行，不給。”李子峰毅然決然。

　　“我真的不會(huì)啊，你不教，讓我自己看看也行啊?！?p>　　李子峰用手臂把桌子圍了起來(lái)，不給文瑩澄看，文瑩澄沒(méi)有辦法，腦瓜子一動(dòng)，“你看，看那邊，有領(lǐng)導(dǎo)巡查！”趁著李子峰轉(zhuǎn)頭，文瑩澄一把想搶過(guò)卷子。

　　沒(méi)想到李子峰另一只受還抵著卷子的一角，“嘿嘿，早就料到你會(huì)搶?！?p>　　文瑩澄氣不過(guò)，開始搶卷子，左搶右搶，李子峰就是不讓她得逞，搶得太專注，沒(méi)注意腳下，文瑩澄絆倒了旁邊的桌子腳，順勢(shì)“撲倒”了李子峰。還好手撐的夠快，沒(méi)摔他身上。

　　隨著李子峰同桌椅子被碰倒的一聲巨響，眾人回頭看見的場(chǎng)景是：李子峰幾乎半仰躺在椅子上，頭抵著后面的桌子，文瑩澄一只手撐著桌子，一只手撐著李子峰的肩膀，從他人的視角看，就是文瑩澄壓在李子峰身上，實(shí)際上沒(méi)有接觸，只是衣服顯厚罷了。

　　宋茜予和劉雯雯幾個(gè)女生坐在前幾排，轉(zhuǎn)頭看待這一幕，發(fā)出“咦”的驚嘆，劉雯雯還起哄“在一起，在一起”，本來(lái)已經(jīng)很尷尬了，倒霉的是易尹杰恰巧走進(jìn)了教室，文瑩澄馬上站起來(lái)，“沒(méi)有，沒(méi)有，意外，這是意外?！?p>　　他身上都是汗，悶頭咕嚕咕嚕喝著水，然后面無(wú)表情地走了出去。文瑩澄的耳朵紅了，她不是擔(dān)心自己解釋不清，而是擔(dān)心易尹杰會(huì)產(chǎn)生誤會(huì)。但是，為什么自己覺得他會(huì)有誤會(huì)呢，說(shuō)不清。

　　還好，文瑩澄在班里本來(lái)就是很透明的存在，加上看到的人也少，文瑩澄費(fèi)了好大的口舌，一遍遍的解釋，“撲倒”李子峰的消息沒(méi)什么人知道。

　　只是易尹杰開始變得有些許奇怪，下午幾個(gè)課間，文瑩澄和林子筱走在一起的時(shí)候，他就總會(huì)出現(xiàn)，而且今天特別頻繁，一會(huì)兒不是捏臉，就是搶她水杯喝，倆人你追著我我追著你，文瑩澄就像個(gè)電燈泡，一眼都沒(méi)有瞧文瑩澄。

　　他誤會(huì)了嗎？他故意的嗎？可是他沒(méi)理由誤會(huì)啊。

　　（三）

　　本來(lái)文瑩澄不想打擾仇陌，在學(xué)霸面前太快展現(xiàn)學(xué)渣本質(zhì)太難為情了，但是也比明天交白卷的好！文瑩澄在QQ上找了仇陌，把題目發(fā)了過(guò)去，還附帶了一個(gè)“可憐”的表情包。沒(méi)過(guò)多久，就收到了來(lái)自學(xué)霸的暴擊，一張A4的白紙上，滿滿都是解題過(guò)程，還有圖和配注，很詳盡。

　　盡管仇陌的解析很是認(rèn)真，但是對(duì)于理科和邏輯一踏糊涂的文瑩澄來(lái)說(shuō)，簡(jiǎn)直是高端操作，初級(jí)選手掌控不來(lái)，只看得懂解題的第一步，咬著筆頭，文瑩澄糾結(jié)要不要再問(wèn)，仇陌發(fā)來(lái)消：“能看懂嗎，會(huì)了嗎？”

　　想要解得出來(lái)，臉皮就要厚一點(diǎn)，“看不懂，我太笨了”

　　“你能開語(yǔ)音嗎?我講給你聽?！背鹉鞍l(fā)了一個(gè)“微笑”。

　　文瑩澄關(guān)上了房門，插上耳機(jī)，要是讓文爸文媽聽到有男生的聲音，估計(jì)迎接文瑩澄的就是奪命連環(huán)追問(wèn)了。

　　“喂，聽得到嗎？”仇陌的聲音很成熟，有一種沙啞的感覺。

　　“能，十分的感謝，我實(shí)在不會(huì)做”

　　“沒(méi)事，女生，理科比較薄弱也正常，我們看一下第一題……”

　　仇陌很耐心，但是文瑩澄的反應(yīng)超乎了他預(yù)料的慢，一道題仇陌反反復(fù)復(fù)講了好幾遍，換了幾種方法才教會(huì)文瑩澄。

　　文瀅澄有點(diǎn)過(guò)意不去，“耽誤了你很多時(shí)間吧，會(huì)影響你的作業(yè)嗎？”文瑩澄有一絲……不，是很大的歉意。

　　“沒(méi)有啦，我作業(yè)早就做完了”，文瀅澄心里默默豎起了大拇指，不愧是南高的學(xué)霸，

　　講了快一個(gè)多小時(shí)，總算把難題都解決了，文瑩澄甚至覺得仇陌講得比老師清楚，看了一眼鐘。還不到10點(diǎn)，反正也無(wú)聊，索性和仇陌聊了一會(huì)兒天。

　　“你為什么喜歡吉他？”仇陌先問(wèn)

　　“因?yàn)橄矚g吉他配樂(lè)，我喜歡林俊杰的彈唱，感覺一首歌配著吉他聲，很特別，心情也舒暢”，文瑩澄不懂什么專業(yè)術(shù)語(yǔ)，也不知道怎么形容，只是很純粹的喜歡吉他的聲音。

　　“下個(gè)月有一場(chǎng)音樂(lè)會(huì)在焦作，有很多的吉他手表演，你有興趣嗎？”

　　雖然和仇陌認(rèn)識(shí)不久，但是因?yàn)榧徒忸}兩個(gè)人熟悉了不是，但是面對(duì)突如其來(lái)的邀請(qǐng)，文瑩澄猶豫，也擔(dān)心文爸不同意，是肯定不同意。

　　“就我們兩個(gè)人嗎？”文瑩澄想著可以叫上林子筱。

　　“還有很多人，大家買團(tuán)票。這個(gè)音樂(lè)會(huì)很難得，都是一些小眾音樂(lè)人，有一些還和著名歌手一起表演過(guò)的，很有才華，我想著你可能會(huì)想?yún)⒓印！?p>　　JJ也是文瑩澄的偶像之一啊，JJ抱著吉他，坐在凳子上，對(duì)著眼前的一個(gè)話筒唱歌的樣子，帥的一塌糊涂，迷人的聲線掌控全場(chǎng)。

　　文瑩澄的選擇恐懼癥又犯了，想著怎么和文爸說(shuō)，最后還是先決定去。

　　“要門票嗎，多少錢，下次課上我給你”。文瑩澄不想錯(cuò)過(guò)受到音樂(lè)熏陶的好機(jī)會(huì)，來(lái)拯救一下她這個(gè)音癡。

　　“不用了，到時(shí)候我聯(lián)系你，不早了晚安?！?p>　　晚安。