是夜。
林梨打開了歷史老師留的作業(yè)，開始了第一課的任務(wù)。翻開第一頁，林梨的視線里就出現(xiàn)了第一課的導(dǎo)圖梳理，一幅特別完整的導(dǎo)圖梳理。
林梨看著這幅導(dǎo)圖梳理，心里暗自歡喜，美滋滋地想道，不是說有的初中老師布置作業(yè)特別多嗎，看來我運(yùn)氣挺好的啊，遇上的各科老師都很仁慈。幸好當(dāng)時(shí)堅(jiān)持選了這個(gè)班，不然哪有這么好的事。然后，飛快地幾下填完了導(dǎo)圖梳理上的幾個(gè)空，合上書，開始了下一科。
“幺，寫完作業(yè)沒，”溫媽在客廳里拉扯著嗓子問著房間里做作業(yè)的林梨，“寫完就趕緊出來吃水果啊?！?p> “好，知道啦，我收拾一下東西就出去。”等林梨收拾好東西，一看表，8：32。心里默默地想，還行，不算太遲，吃個(gè)水果，順便看會(huì)電視，然后就可以洗漱睡覺了。
出房間門，坐在沙發(fā)的另一側(cè)，林梨吃起了溫媽給她洗好的葡萄，還評頭品足了一番，氣得溫媽想收拾她。
“幺，這開學(xué)還是有幾天了，這幾天你感覺咋樣??？”溫媽在一旁問道，還緊張地搓了搓手。
“還行，都是讀書嘛。要真說區(qū)別，就是讀書時(shí)間變長，作業(yè)變多了。不過，我發(fā)現(xiàn)啊，作業(yè)多，應(yīng)該指的是主科，我寫歷史作業(yè)時(shí)覺得還行，不多?！?p> 溫媽一聽，放下了懸著的心?！澳沁€行，能適應(yīng)就好。你是不知道，這幾天啊，我是沒吃好、沒睡好的，生怕你哭著回來，告訴我，你不習(xí)慣。我聽你大姨說了，初中作業(yè)是挺多的，你可得多注意注意，把握好時(shí)間，記住啊，學(xué)習(xí)重要，但身體更重要，別累著自己?！?p> 林梨一聽，一把抱住溫媽，“媽媽，你真是太好了，中國家長第一人，全天下的家長都應(yīng)該向你學(xué)習(xí)?！闭f完，還給溫媽比了一個(gè)大拇指。
“你就貧吧，來，媽媽抱抱，我家寶貝讀書辛苦了，不過萬里長征才開始，同志還須加油哦！”溫媽給了林梨一個(gè)愛的抱抱，又提醒林梨道：“吃好了，你就趕緊收拾收拾，睡覺去啊?！?p> “嗯嗯，了解?！绷掷娉弥云咸训臅r(shí)間，順帶看了會(huì)電視，電視里，剛好放著林梨的老公，某于晏醬。林梨一臉花癡地隔空么了好幾口，才心不甘情不愿的去洗漱了。等林梨收拾好準(zhǔn)備睡覺時(shí)，看了一眼時(shí)間9：28，設(shè)好6點(diǎn)的鬧鐘，林梨被子一掀，夢周公去了。
第二天，溫媽把林梨送到了公交車下面，揮了揮手，上班去了。
歷史課。歷史老師站在講臺(tái)上劈里啪啦地復(fù)習(xí)了一遍昨天課上的內(nèi)容，講完喝了口水，說：“昨天今天都有歷史課，所以我沒叫科代表收作業(yè)。但是，這不代表我不檢查作業(yè)，來，翻開昨天給你們布置的作業(yè)，我要看看有沒有哪個(gè)沒帶耳朵來的人沒做作業(yè)，咱們檢查完再上課?！苯又?，班上一陣稀里嘩啦地拿書、翻書聲。歷史老師也從講臺(tái)上下來開始往后走了。
顧元突然轉(zhuǎn)過頭，對著后排的林梨三人問道：“你們覺得歷史作業(yè)多嗎？”
林梨接過話，“還好吧，我覺得不太多?！?p> “不太多？”顧元聽到林梨的回答，有點(diǎn)吃驚，把林梨翻好的導(dǎo)圖梳理接著翻了翻，然后一臉看傻逼的模樣看著林梨，說道：“兄弟，你作業(yè)都沒做完好么，還說作業(yè)少！”
林梨聽了也是一臉懵，“不會(huì)啊，我記得我寫完了的?！币娏掷娌豢舷嘈?，顧元把林梨沒寫的幾頁，用力地翻了翻，還說著：“這下總信了吧?！币荒樞覟?zāi)樂禍。
林梨倒吸了一口涼氣，不死心地翻了翻她兩個(gè)同桌的，一臉絕望加崩潰?！拔易蛱鞂懲甑谝豁摚詾闆]有了，就沒往后翻，我的天，我這個(gè)豬腦子?！闭f完，還狠狠地拍了拍自己的腦袋，聲音里是說不出的懊悔?？粗絹碓浇臍v史老師，林梨放棄了現(xiàn)場補(bǔ)的念頭，滿臉都是生死由天。
果不其然，歷史老師走近后，發(fā)現(xiàn)了林梨后面幾頁都沒寫，臉色一變，沒好氣地說：“看來我的話，在某些同學(xué)那里，沒設(shè)么用啊。這才開學(xué)幾天啊，就敢不做作業(yè)了，往后是要干啥大事呀！”
林梨一聽，連忙向老師解釋：“老師，不是這樣的，我昨天寫完第一頁的導(dǎo)圖梳理，就以為沒有了，所以才沒往后寫的。”越說林梨聲越小，忐忑地看著歷史老師。
“哼，”很可惜，歷史老師并不接受林梨的解釋，“沒做作業(yè)就是沒做作業(yè)，哪來那么多理由，后面去站著?！?p> 林梨看著歷史老師鐵青的面龐，只好拿著書，在一眾人幸災(zāi)樂禍的表情中走到了教室最后。最終，林梨以站了一節(jié)課的方式，結(jié)束了歷史課。
剛下課，舒心就開始問林梨咋回事。林梨拖著疲憊的身子回了座位，趴在桌上，生無可戀地跟舒心訴苦：“你知道嘛，我昨兒寫作業(yè)，以為歷史作業(yè)只有一頁導(dǎo)圖梳理，就沒往后翻，哪知道后面還多著。運(yùn)氣不好，又被老師抓了個(gè)正著，當(dāng)?shù)湫吞幚砹?。?p> 林梨無奈，人生第一課，永遠(yuǎn)不要想當(dāng)然地認(rèn)為作業(yè)寫完了。畢竟，家庭作業(yè)這種homework是個(gè)不可數(shù)名詞。