064 一對(duì)一基礎(chǔ)對(duì)抗

　　“會(huì)不會(huì)是哪里出錯(cuò)了？”唐鋒的第一反應(yīng)也是這樣。

　　雖然這是蘇沐的特意安排，有了心理準(zhǔn)備，但看到這組數(shù)據(jù)，還是驚訝了。

　　在他瀏覽過(guò)的基因測(cè)試數(shù)據(jù)中，從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這么奇怪的數(shù)據(jù)。

　　只能回頭問(wèn)問(wèn)數(shù)據(jù)分析師了。

　　“眼下，還是先要快樂(lè)?！碧其h頓感一陣輕松。

　　折磨這些新來(lái)的家伙，就是他最大的快樂(lè)。

　　“有多大的潛力就有多大的折磨。”這就像是某句英雄主義臺(tái)詞的變形版。

　　在給所有人分配完專(zhuān)項(xiàng)天賦訓(xùn)練之后，唐鋒對(duì)著高能勾了勾手：“你，過(guò)來(lái)?！?p>　　高能心中一陣呵呵，這家伙又要搞事。

　　“【基礎(chǔ)抗性】【鐵胃】。唔……起點(diǎn)很高嘛，竟然有兩個(gè)D級(jí)天賦！”唐鋒一字一句的念著，聲音很大。

　　順著唐鋒的聲音，所有人的注意力又聚集到高能身上。

　　唐鋒從一開(kāi)始就在針對(duì)這個(gè)新來(lái)的，幾乎沒(méi)有理由和征兆，這次不知道又會(huì)玩出什么花樣來(lái)。

　　大多人其實(shí)是抱著看戲的態(tài)度，訓(xùn)練有些心不在焉。但他們對(duì)于唐鋒口中所說(shuō)的D級(jí)天賦倒是非常感興趣。

　　不過(guò)聽(tīng)到天賦的種類(lèi)，又有些不屑。就像唐飛接下來(lái)說(shuō)的那樣：“這有什么用呢？被動(dòng)挨打？只吃垃圾？特貝爾要的是即戰(zhàn)力，不是清潔工。”

　　高能發(fā)現(xiàn)，他的S級(jí)天賦并沒(méi)有出現(xiàn)在那份測(cè)試單上。應(yīng)該是蘇沐做了改動(dòng)，為了避免不必要的麻煩，特意隱藏了。

　　天賦大體分為主動(dòng)型和被動(dòng)型，類(lèi)似于游戲中的技能。根據(jù)功能作用又分為進(jìn)攻型，防御型和通用型。

　　對(duì)于學(xué)員來(lái)說(shuō)，他們大多數(shù)只擁有一些E級(jí)基礎(chǔ)天賦。

　　像高能的這種天賦，一般都是長(zhǎng)期處于惡劣的環(huán)境中，在被動(dòng)生存壓榨下進(jìn)化而來(lái)，可以稱(chēng)之為被動(dòng)通用型。

　　都是一群血?dú)夥絼偟哪贻p人，自然希望自己擁有那種超燃的、戰(zhàn)斗力瞬間爆炸，和敵人干起架來(lái)，爽到飛起的主動(dòng)進(jìn)攻型天賦。

　　就像我們打游戲一樣，大多數(shù)人都喜歡那種招式華麗酷炫，連擊暴擊超高，打擊感很強(qiáng)的技能。

　　這些學(xué)院曾經(jīng)在各個(gè)聚居地內(nèi)也見(jiàn)過(guò)不少的天賦，比如出拳會(huì)產(chǎn)生電流，麻痹對(duì)方；唾液中含有毒素，打個(gè)噴嚏就能殺死對(duì)方。

　　無(wú)論是看上去比較隱蔽，還是光明正大的天賦，總之主動(dòng)權(quán)都掌握在自己的手上，而像高能這種，基本上就是保命技能，天賦是不錯(cuò)，但對(duì)于年輕人來(lái)說(shuō)，太憋屈了。

　　“不知道基礎(chǔ)抗性里面有沒(méi)有抗打?qū)傩?？”唐鋒調(diào)侃道。

　　“應(yīng)該有吧?！备吣芄室馓翎?。

　　他已經(jīng)知道唐鋒接下來(lái)想干什么了。打算叫幾個(gè)老學(xué)員教育他？正合他意。

　　唐鋒詫異，隨即笑了，這家伙有點(diǎn)意思。

　　“那好，展海，來(lái)?！?p>　　唐鋒隨即叫了一個(gè)人過(guò)來(lái)。

　　“今天你的專(zhuān)項(xiàng)就是基礎(chǔ)對(duì)抗訓(xùn)練。我給你找個(gè)陪練的?！?p>　　“他？”展海也有點(diǎn)吃驚，一個(gè)新來(lái)的家伙訓(xùn)練才半天，就讓他搞這種一對(duì)一對(duì)抗，教官是不是有點(diǎn)欺負(fù)人了？

　　不過(guò)唐鋒既然說(shuō)了，他服從便是。

　　場(chǎng)子立刻拉開(kāi)了。很多學(xué)員也聽(tīng)到了唐鋒的話，不約而同的望向這邊。

　　高能的特殊源自于唐鋒的刁難。

　　無(wú)論高能的D級(jí)天賦類(lèi)型如何，他們依舊是羨慕、嫉妒，驚訝。畢竟這里面還沒(méi)有一個(gè)人擁有D級(jí)天賦，而高能一下子就是兩個(gè)。

　　不過(guò)一想這家伙不太具有攻擊型，又是展海來(lái)和他進(jìn)行對(duì)抗訓(xùn)練，就忍不住好奇想看個(gè)結(jié)果。

　　展海更是想表現(xiàn)下自己，雖然只有E級(jí)天賦，但他擁有三項(xiàng)基礎(chǔ)天賦，對(duì)方的D級(jí)天賦是通用型的，在進(jìn)攻方面，肯定不如他。

　　高能可不是十幾歲的小毛孩。他有時(shí)候所表現(xiàn)出來(lái)的穩(wěn)重與鎮(zhèn)定，讓唐鋒對(duì)他有了特別的看法。

　　但唐鋒的態(tài)度和做法完全相反，學(xué)員越是看上去很有潛力，他就會(huì)加倍的打擊，讓對(duì)方在崩潰的邊緣哭爹喊媽。

　　你可以說(shuō)他心理變態(tài)，但是不得不承認(rèn)，他在訓(xùn)練方面有很豐富的經(jīng)驗(yàn)。

　　特貝爾武裝部訓(xùn)練營(yíng)雖然不像瓦特機(jī)械制造，灰燼組織和秘銀組織那種具有相當(dāng)完整的訓(xùn)練設(shè)施和體系，但是從他訓(xùn)練營(yíng)中走出去的家伙，在任何聚居地談?wù)撈饋?lái)都值得自豪。

　　因?yàn)椋挥兴挠?xùn)練營(yíng)，真正的存在著死亡率。

　　而面前的這些年輕人，在加入特貝爾生化之前，就已經(jīng)立下了軍令狀，他們很多人都在殊死一搏。為的是自己，還有在第三生存圈內(nèi)苦苦掙扎的親人和朋友。

　　他們不愿意回到原來(lái)的聚居地、成為拾荒者，過(guò)著朝不保夕的日子。

　　只要在這里能夠站穩(wěn)腳跟，他們的家人就能夠得到生活的保障，不必再吃發(fā)霉的食物，喝含有高量輻射的水。

　　甚至每個(gè)月還能獲得固定的收入和若干只抗輻射藥劑。即使有一天，他意外死在了某場(chǎng)戰(zhàn)斗中，仍然能夠獲得一筆撫恤金。

　　無(wú)論如何，哪怕成為特貝爾生化的一線戰(zhàn)斗力，也是光榮的，無(wú)憾的。

　　唐鋒很喜歡這種一對(duì)一的格斗。甚至有些學(xué)員已經(jīng)停止了訓(xùn)練，開(kāi)始朝這邊的場(chǎng)地圍過(guò)來(lái)，他也不反對(duì)。

　　場(chǎng)地就是普通的榻榻米構(gòu)成，中間畫(huà)著一個(gè)很大的圓圈，表示場(chǎng)內(nèi)界限。

　　高能首先站了進(jìn)來(lái)。

　　展海也從那邊的人群里走出來(lái)，個(gè)子很高，年紀(jì)和他相仿，穿著一件藍(lán)色短褲，皮膚黝黑，身體很強(qiáng)壯，應(yīng)該是從第三生存圈摸爬滾打出來(lái)的家伙。

　　“沒(méi)有規(guī)則，不論生死?！碧其h面無(wú)表情道。

　　簡(jiǎn)短的幾個(gè)字，就能看出他面對(duì)這個(gè)世界的態(tài)度。

　　高能不為所動(dòng)。

　　“這家伙要完了，展?？墒窃贓級(jí)自由搏擊聯(lián)賽里拿過(guò)名次的?！?p>　　“唐教官這是要玩大啊?！?p>　　盡管他們對(duì)上幾屆的新人也有所耳聞，但他們依舊想象不到，如今的訓(xùn)練對(duì)他們是多么的仁慈。

　　“多多指教?！闭购９ЧЬ淳吹谋?。

　　高能也予以回應(yīng)。

　　剛放下的手，余光中展海的眼神變得凌厲。

　　腳下一蹬，閃電般的沖向高能的面前。

　　好快的速度！好強(qiáng)的爆發(fā)力！

　　圍觀的學(xué)員心中驚嘆。

　　展海的實(shí)力毋庸置疑，在同屆學(xué)員中，在一對(duì)一的對(duì)抗訓(xùn)練中，都屬于最強(qiáng)。

　　砰，骨骼相撞的聲音，讓人聽(tīng)見(jiàn)都感到一陣生疼。

　　高能單手輕而易舉的擋住了他的進(jìn)攻。

　　展海心中一驚，身體卻絲毫沒(méi)有停滯，轉(zhuǎn)身抬腿朝著高能的腦袋上踢去。

　　砰，高能一把抓住了他的左腿，膝蓋卡在他的下盤(pán)，順勢(shì)一拽。

　　一個(gè)踉蹌，展海瞬間飛了出去。

　　噗通！

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　　頓時(shí)場(chǎng)地內(nèi)外一片寂靜。

　　圍觀群眾一臉懵逼，這……就結(jié)束了？