第4章修為測試
吃完中午飯之后，劉英就去刷碗了，張漢的任務(wù)則是負(fù)責(zé)張小寧的學(xué)習(xí)。
此時此刻，張漢滿臉無奈，而又頭疼的看著一臉無辜的看著他的張小寧，“我說......這不明顯是加減題嗎？這都不會？你都上三年級了啊，你的腦子是豬腦子嗎？”
他指著題干說道：“你看好了，小明的手里一共有10根香蕉，而小麗的手里則有2個蘋果，試問如果想要他們兩個手里的水果一樣多，他們兩個人該怎么做？”。
張小寧嘟著嘴說道：“我知道是加減題，你能不能別說我是豬腦子了，你再說下去，我的腦子真的要變成豬腦子了！”。
張漢瞪著眼，“那你還不會做？”。
“可是......”
張小寧說道：“可是我們的老師說了，像這樣的題不會做，那就代入，我把小明想成了你，小麗想成了我，但是你又肯定不會把香蕉給我，所以這道題根本做不出來嘛！”。
“......你怎么會把小明想成我？”
“因為小明愛吃香蕉，你也是愛吃香蕉?！?p> “哦，照你這么說，我還很小氣嘍？”
“嗯！”
“......”
張漢扶額，他無語的道：“得得得，你哥我是很小氣行了吧？咱能先把題給做了行嗎？你又想被老師罵是不是？”。
張小寧點頭。
張漢說道：“你看，小明有10根香蕉，小麗則有2個蘋果，要想讓他們擁有相同數(shù)量的水果，那不就是10-2=8，然后再8-4=4，這樣他們兩個人不就都有6個水果了？”。
張小寧一把搶過張漢手里的筆，氣呼呼的照著剛才張漢寫的算式抄了起來，抄了一半，似乎是忘了然后又扭頭看了一看。
“......”張漢滿臉的黑線，我說，你能不能不要光明正大的當(dāng)著我的面抄啊？你把你哥我當(dāng)成空氣了嗎？
于是接下來，張漢算是深切的體會到了小學(xué)老師的那種恨鐵不成鋼、想打卻又不能打的感覺是何等的痛苦。
“哥，這個英語單詞怎么讀?。俊焙鋈粡埿幹钢粋€英文單詞說道，嗯，有需要的時候就知道叫哥了。
“哪個？”在其他學(xué)科上的成績，張漢不敢說自己有多厲害，但是英語他卻有著很強(qiáng)自信，他初中英語很牛的。
“這個讀......哥軟媽熱，祖母?！睆垵h說道。
“哥......軟.....了......”張小寧讀著讀著然后仰頭滿臉疑惑的看著張漢。
張漢又重復(fù)了一遍。
張小寧：“哥......完......媽......的。”。
“你好好的聽，不是媽的，是‘媽惹’，你用點腦子好吧？”張漢頭疼的看著張小寧，然后又重復(fù)了一遍。
“滾你媽的！”張小寧這次讀的特別快。
“嘿，這丫頭怎么罵我呢？”刷完碗回來的劉英聽到這，給張小寧的腦袋上來了一巴掌，張小寧頓時委屈的噘著嘴，眼淚在眼中打轉(zhuǎn)，那個委屈的樣子讓人心疼。
張漢忍不住的笑了出來，他看看時間，然后起身沖著劉英說道：“媽，以后沒啥事，你們就不用來我這了。”
“天天在路上跑也不安全，前幾天，咱們南城隔壁縣里就出了一樁命案，現(xiàn)在還在外逃，你們也都小心點?！薄?p> “路上慢點。”劉英說道。
“嗯，知道。”說完，張漢再度狠狠揉了揉張小寧的腦袋，及時的躲開張小寧打過來的手，笑著離開了。
上午王哲說了，下午不上課，因為學(xué)校要案例舉辦一場全校修為檢測，一人一百，其實張漢覺得就是學(xué)校想撈錢了。
其實有著系統(tǒng)在，他倒也不用去測試，但是大家都去測試，他要是不去的話，那豈不是顯得他很特殊了？
張漢到的時候，李亮已經(jīng)到了，這家伙總是來得特別的早，恨不得整天都待在學(xué)校里，不過其他人好像也都是如此。
也難怪如此，他也已經(jīng)了解到，現(xiàn)在華夏之內(nèi)幾乎所有登記在案的學(xué)校，好像都被官方政府給布置了一個畫靈大陣。
無論是私立學(xué)校、還是公立學(xué)校。
官方政府可以通過這些畫靈大陣，直接對各大學(xué)校進(jìn)行靈氣撥給，是以，作為省政府在南城開設(shè)的唯一實驗中學(xué)，自然也是有著靈氣撥給的，許多學(xué)生都喜歡待在學(xué)校里修煉。
整個學(xué)校后操場都變的很熱鬧，第一批進(jìn)行修為測試的，就是張漢他們高三年級的，高三年級人數(shù)還是挺多的。
正當(dāng)張漢和李亮二人聊著天時，忽然有一個人從后面擠到他們中間，搭著他們的肩膀，“張漢你又在原地踏步嗎？”
“你這家伙不行啊，再這樣下去，就要被我們給越甩越遠(yuǎn)啊，到時候，你和李亮你們倆可就要含淚分別了，哈哈哈！”。
聽到這笑聲，張漢就知道是誰了。
李世林，他初中同學(xué)，兼室友。
張漢無語的道：“你一天不打擊我，你是不是心里就不痛快？”。
李世林嘿嘿笑道：“那可不，你知道本大天才當(dāng)初為什么放棄南城一中的邀請，跑來跟你們倆上這實驗中學(xué)？”。
“為啥？”
“有一句話說得好，寧做雞頭不做鳳尾，本少爺與其整天活在程龍那家伙的陰影下，倒不如整天讓你倆活在我的陰影下好，你們說是不是？”
李世林嘿嘿笑道。
“滾！”
張漢和李亮同時說道。
雖然李世林這家伙喜歡打擊人，但是不得不說他的確是天賦不凡，和他們兩個不同，他在天才齊聚的零班修煉。
三人來到了后操場后，在操場的正中，擺放著五臺一人高的如同電話亭的儀器，有著幾位工作人員在一旁操作。
當(dāng)人聚集的差不多了，校長侯秋平，拿著話筒沖著大家說道：“廢話不多說，一人一百，點到名字的上來測試！”。
測試的順序是按照班級順序的，從零班一直到最后的23班。
整個高三年級的學(xué)生，差不多一千五百多。
平均一個班級六十幾個人。
有老師開始點名：“零班，高瑞?！薄?p> “零班，柳慧慧?！?p> “零班，胡世明。”
“......”
隨著每一個名字的被喊出，便是有著一個學(xué)生走上前去測試，測試出來的結(jié)果，除了考官和本人以及老師知道外，其他人不會知道。
當(dāng)然，除卻本人通告。
或者老師到班級里宣讀，但是老師基本上是不會這么做的，個人的修為，那是個人秘密，自然不能讓他人知曉。
“零班，李世林。”
很快就到李世林這家伙了。
李世林拍了拍張漢的肩膀，滿面笑容的走出。
在工作人員的指示下走進(jìn)了儀器，測試修為的儀器乃是不透明的，外面的人看不到里面，隨著儀器上的燈光一陣閃爍后，儀器的門打開，李世林從里面走了出來。
還不等張漢開口詢問，李世林就已經(jīng)迫不及待的笑著說道：“嘖嘖嘖，我就是厲害，這才幾天的功夫我的修為又有長進(jìn)！”
他笑瞇瞇的看著張漢李亮道：“你們想不想知道我的靈氣值達(dá)到什么程度了？”。
還不等張漢點頭，他就笑道：“853！”。
“這么高？！”
張漢聞言驚訝不已，他當(dāng)然知道李世林說的肯定就是靈氣值了，他丫的，他也才114啊，結(jié)果李世林是853！
也就是說，李世林現(xiàn)在是八大神藏境！
這就是廢材與天才的差距？！
“你說那么大干什么？想讓全校的人都知道你的修為嗎？”李亮無語的說道，但是話語中，難免有著驚訝羨慕。
“嘿嘿?！崩钍懒趾俸傩Φ溃骸八麄冎懒四秦M不是更好？這樣他們就知道我是天才，學(xué)校就會對我更加的傾注資源，這樣我的實力，才能進(jìn)步的更加的快速！”。
“......”李亮無言的看了一眼李世林，這家伙說的倒也是沒錯，現(xiàn)在大家都在爭，都在拼命的在校方高層面前表現(xiàn)自己。
以爭取更多的注意和資源，當(dāng)然，那些已經(jīng)不打算修武而自甘墮落的人除外，他們已經(jīng)失去了與他人爭鋒的心態(tài)。
李世林拍了拍張漢和李亮的肩膀，他一副我罩著你們的樣子說道：“咱仨好歹一個學(xué)校的，以后我會罩著你們的！”。
修為測試?yán)^續(xù)，差不多一個多時辰后，終于是點到了李亮的名字。
不一會，李亮出來了。
張漢迫不及待地問道：“多少？”。
李亮：“693。”。
張漢說道：“......這也不少了啊，快要突破七大神藏境了。”。
李世林原本想開口打擊一下李亮，但是一看到張漢和李亮那兇惡的眼神，他訕笑一聲，識趣的閉上了嘴巴。
很快點到了張漢的名字。
張漢走上前去，然后走進(jìn)了儀器之中，不過儀器的門才剛剛關(guān)上去，就又打開了，他一臉尷尬的走了出來。
他沖著旁邊的一個看起來二十一二歲，扎著馬尾辮的女工作人員說道：“那個......等會我進(jìn)去該怎么做啊？”。
女工作人員楞了一下，抬頭驚訝道：“這個很簡單的啊，老師都有教的，你之前難道都沒有進(jìn)行測試過嗎？”。
張漢尷尬的說道：“那個......忘了......”。
“忘了？”女工作人員頓時一愣，噗嗤一聲笑了出來，她笑道：“這你都能給忘啊，你這人還真是有意思?！?p> “行吧，我來教你怎么做吧。”
她指著儀器內(nèi)部的一個紅色按鈕道：“等會你進(jìn)去儀器的門關(guān)上之后，你就按那個按鈕，然后使出你老師教你的‘氣血共振’即可，到時候系統(tǒng)會自動進(jìn)行評測?！薄?p> “謝謝?！?p> 張漢道謝。
女工作人員笑著擺手道：“不客氣啦，說來我也是你的學(xué)姐哦，照顧學(xué)弟是我們的義務(wù)嘛，說不定以后咱們還有有緣再見呢。”。
張漢驚訝的道：“你也是南城實中的？”。
女工作人員點頭笑道：“是啊?！?。
張漢點點頭，走進(jìn)了儀器，關(guān)上門后，然后他按了一下那個紅色的按鈕，一道光束，自上而下的掃過他的身體。
他感覺自己就像是裸奔似的，被看了個精光。
他按照記憶中老王傳授的“氣血共振”之法開始使得氣血震動起來......
......
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