趙母：兒子這么直白，以后能交到朋友嗎，對他未來交際圈有一丟丟的擔(dān)憂。
“李辭呢？”
宋老師放低嗓音。
“我……我……”小辭攥緊衣角。
她想說她害怕和其他人玩。
但姥姥說過，媽媽當(dāng)初因為性子軟弱最后才沒有繼續(xù)上學(xué)，她不想離開學(xué)校。
“沒事的小辭，你說?！?p> 趙離在他們沒有注意到他時挪了幾步抓了抓她的小手。
“我和小朋友玩，朝朝也算?！毙∞o的心安定下來。
宋老師只有一種感受：她這是強詞奪理，偏偏還說的理直氣壯。
合群如何定義？三五成群，兩個人算嗎？
人類生來便注定是群居動物，不能離群索居。
一生當(dāng)中擦肩而過多少人，難道還非得和每個人都熟識。從幼兒園到大學(xué)，不斷加入新的班級，擁有新的同學(xué)，成為朋友，最后畢業(yè)。
畢業(yè)后又有多少人躺在列表里也不再聯(lián)系，從一開始的無話不談到無話可談，成為最熟悉的陌生人。
朋友三兩個，不用個個交心，不需要雪中送炭，只求不落井下石。
算了，這種事也強求不來，此生難得一知己，慢慢來吧。
“老師沒有別的意思，只是希望你們以后參與到集體活動中去。”
說完后輕嘆了口氣。
“宋老師，我家兒子沒有在學(xué)校惹麻煩吧！”
“你大可放心，孩子表現(xiàn)的很好，這次全班第一，第二就是李辭?！彼卫蠋煍[擺手，生怕她對孩子有所誤會。
趙母朝兒子望去，好家伙，不僅脫離原位，還拉著人家小姑娘的手。
伸手在下方腰際戳了戳他提醒。
趙離這才怏怏收回手。
“老師多為孩子費費心，我就先帶他回去了。”
“行，你們都回去吧，找你們來就是想給家長提個醒，孩子的身心健康得引起注意?！?p> 兩家人告辭，帶著各自的孩子踏出辦公室。
“你家小姑娘乖乖巧巧的，很合眼緣。”趙母搭話。
“乖巧懂事，就是不好和人交流?！?p> “文文靜靜的也不錯，哪像我家孩子?！?p> 趙離直覺下句話是對他的譴責(zé)直接急了。
“媽媽?！?p> 趙母：小樣，還治不住你，別以為她沒看到小姑娘書包上的吊飾，他都沒給自己選過，想想這些年過母親節(jié)都沒收過禮物就心酸。
小孩子也學(xué)會要面了。
趙母：以后有我禮物沒？
趙離：有。
這趁火打劫的模樣，也就他爸爸能忍得了。
趙離vs趙母，敗。
得到想要的回答，趙母話鋒一轉(zhuǎn)，笑瞇瞇地說：“走可愛路線?！?p> 奶奶煞有其事的點點頭：“男孩子不調(diào)皮搗蛋很難得。”
更難得的是照顧家里的小姑娘，懂事貼心，挺不錯一小子。
“媽媽，我們回家吃飯吧，爸爸該等急了?！?p> 趙離只想趕緊結(jié)束這場談話，危險系數(shù)直線上升啊。
趙母轉(zhuǎn)念一想，嗯，得回家，不能餓著老公。
“辭辭奶奶再見，辭辭再見?！?p> “噢，拜拜?！?p> 兩家人就此分開。
“說吧，辭辭怎么會叫你朝朝？”
她今天不審出來就滿清十大酷刑伺候。
“就叫了下名字啊。”
“是嗎？其他人可是直接叫你趙離哦。”
她和老公原是青梅竹馬一起長大，不免八卦兒子是不是也要迎來一位小青梅。