第八十七章一呼百應(yīng)

　　理發(fā)師收起工具，用刷子掃了掃脖子后邊的碎發(fā)，又用吹風(fēng)機(jī)吹干半濕的頭發(fā)。

　　小辭站起來(lái)抖擻抖擻，手指擦拭著臉頰上遺落的碎發(fā)。

　　起身后小辭只有一種感受：腦袋上輕松了很多。

　　理發(fā)師看不過(guò)眼，給她遞了一塊干凈的毛巾。

　　小辭接過(guò)毛巾道了聲：“謝謝?！?p>　　“不用謝，你看看剛剪的頭發(fā)喜歡嗎？”

　　鏡子里的女孩顯現(xiàn)出來(lái)，利落的短發(fā)，頭發(fā)蓬松，劉海熨帖的存留在額際。

　　整個(gè)人看起來(lái)很可愛(ài)，想忍不住上前捏捏她的小臉。

　　奶奶給她交了錢(qián)，帶著孫女踏出理發(fā)店。

　　新發(fā)型她挺滿(mǎn)意的，她媽媽不給她料理，她老了也不能每天早上起來(lái)給她扎頭發(fā)。

　　但是，這幾年她不能再給她買(mǎi)扎頭發(fā)的紅綢，可惜了。

　　“辭辭，剪頭發(fā)沒(méi)有想象中的可怕吧。”奶奶扭過(guò)頭和她說(shuō)話(huà)。

　　“沒(méi)有。”但這并不意味著她想再剪一次。

　　剪頭發(fā)對(duì)小孩子來(lái)說(shuō)，屬于恐怖的存在。

　　同學(xué)們見(jiàn)到小辭后，臉上無(wú)不露出驚訝的表情，小姑娘這是真受刺激了？不然為什么會(huì)在發(fā)生了那件事之后選擇剪短頭發(fā)。

　　不過(guò)，剪了還挺可愛(ài)的。

　　“小辭”，趙離撞了撞她的胳膊，“你的演講詞背會(huì)了嗎？”

　　不出一分鐘，小辭嘟了嘟嘴巴，不說(shuō)這句話(huà)我們還是朋友。

　　“演講詞好難背?！毙∞o簡(jiǎn)直想直接穿進(jìn)書(shū)里得了，她做不到徜徉在知識(shí)的海洋里。

　　平時(shí)她自己寫(xiě)個(gè)作文，前腳寫(xiě)后腳就忘，讓她背其他的內(nèi)容還好，這個(gè)實(shí)在是難為她啊。

　　趴在桌子上不想動(dòng)，請(qǐng)把她當(dāng)咸魚(yú)。

　　“下學(xué)之前沒(méi)有背會(huì)演講詞的同學(xué)留下，后天就是比賽，不要上臺(tái)之后磕磕巴巴的。”老師的一句話(huà)把小辭打入深淵。

　　突然之間覺(jué)得沒(méi)有背會(huì)的她成了一個(gè)罪人，罪無(wú)可恕。

　　語(yǔ)文課過(guò)后是英語(yǔ)課，英語(yǔ)老師上了堂自習(xí)課，臨走之前留下句話(huà)。

　　“老師這里有件急事，這節(jié)課自習(xí)。有什么事由課代表到辦公室詢(xún)問(wèn)，不要吵鬧，注意課堂紀(jì)律，不要亂跑，由課代表總結(jié)問(wèn)題后來(lái)問(wèn)。”

　　自習(xí)課上小辭幾次三番想偷悄悄的拿出演講詞來(lái)背，最后都一次次的按捺下這個(gè)危險(xiǎn)的想法。

　　有這個(gè)賊心，卻沒(méi)這個(gè)賊膽。

　　趙離眼睜睜的看著她天人交戰(zhàn)，演講詞取出一半，又塞回去，重復(fù)了好幾次。

　　小姑娘這是著急回去。

　　“叮鈴鈴”下課鈴聲響起。

　　有的同學(xué)極具時(shí)間觀念，時(shí)間一到就停下背單詞的步伐，一步都不肯多走。

　　目光投向教室門(mén)口，英語(yǔ)老師都不見(jiàn)蹤跡，莫非她連課間時(shí)間也給霸占了？

　　心里焦急的不行，就想出去瘋玩、吃零食……

　　最先遭殃的當(dāng)屬英語(yǔ)課代表——李辭。

　　全班學(xué)生齊刷刷的盯著她，倍感壓力。

　　她被默認(rèn)為出頭鳥(niǎo)。

　　“英語(yǔ)課代表，快找個(gè)理由去英語(yǔ)老師跟前，這樣子我們就能下課了?！?p>　　這個(gè)意見(jiàn)剛被提出，一呼百應(yīng)，征得了全班同學(xué)的同意，全票通過(guò)。