第三十一章 通道
放學(xué)后，借著取作業(yè)本的名義我和董思成功的潛入了學(xué)校。在離開(kāi)看門(mén)大爺?shù)囊暰€后，雪霏與姑獲鳥(niǎo)也顯出了身形。
“不是讓你們先回家去嘛，你們兩個(gè)小鬼怎么就是不肯聽(tīng)呢？我們這不也是為你倆好嗎?，F(xiàn)在的孩子怎么都這么有老豬腰子呢（不聽(tīng)勸的意思）！”
剛一露面，雪霏就開(kāi)啟了絮叨模式。旁邊的姑獲鳥(niǎo)也連連點(diǎn)頭，表示認(rèn)同。
“喂，你們不要太小瞧我們好不好？我們已經(jīng)不是小孩子了。”
董思說(shuō)：“我相信只要不懈挖掘的話，終究能涌出泉水的。如果連在意的人，在意的事我們都不去親自守護(hù)的話，那我們還談什么情感啊。”
“對(duì)，對(duì)，蔡老師這事我們一定要管，而且要親自管。我們年輕就有任性的資本?！蔽腋胶椭f(shuō)。
雪霏搖了搖頭，“唉，隨你們便吧?！?p> “好哎，那我們開(kāi)始冒險(xiǎn)吧！”興奮的小聲歡呼著，要不是怕看門(mén)的大爺聽(tīng)見(jiàn)，我估計(jì)整個(gè)校園都能聽(tīng)見(jiàn)我的聲音。
“那么現(xiàn)在去哪里呀？”我問(wèn)雪霏。
“別問(wèn)那么多，只要跟著就好了?！毖f(shuō)完便甩頭向前走去。
“真能裝?！蔽覜_著雪霏的背影吐了吐舌頭。
尾隨著雪霏她們，我們來(lái)到一處房門(mén)前。
“這里是？”我問(wèn)。
董思看了下周?chē)沫h(huán)境，不確定的說(shuō)道：“好像是六班老師們的辦公室?！?p> “為什么要來(lái)這里?。俊蔽矣行┮苫?。
“你看?！毖f(shuō)完，伸手一揮，一股冰涼的氣息飄過(guò)，一陣細(xì)微的咔嚓不絕于耳，就如同什么東西碎裂一般，緊接著一片灰霧狀的東西呈現(xiàn)在了我們眼前，而起源就是門(mén)內(nèi)。
“這是什么東西？看起來(lái)真讓人難受?！?p> “這是邪物散發(fā)出來(lái)的氣息，應(yīng)該就是這屋里面的東西試圖慢慢控制你們老師?！毖f(shuō)。
“那我們還等什么？進(jìn)去干它??！”我說(shuō)。
“小菲，我知道你迫切的想幫老師，但是也要注意言辭??！”董思擰了我一把。
“大姐，你什么時(shí)候能改一改??？從小就這么管著我，你都快變成老太太了?！?p> 我無(wú)奈的抗議著，但事實(shí)證明越反抗痛苦越強(qiáng)烈。這不，腰上又被狠狠的擰了一把。
那邊，雪霏與姑獲鳥(niǎo)已經(jīng)準(zhǔn)備好了。只見(jiàn)她們互相對(duì)視一眼，點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意可以開(kāi)始了。
只見(jiàn)姑獲鳥(niǎo)身形一擰，瞬時(shí)化作了一陣微風(fēng)，從門(mén)縫間無(wú)聲息的潛入了辦公室內(nèi)。片刻后，只聽(tīng)“咔噠”一聲，門(mén)鎖被從里面打開(kāi)了。
在門(mén)敞開(kāi)那一刻，雪霏閉上眼睛深吸一口氣，待她睜眼呼氣之時(shí)，一道由冰冷的空氣形成的幕盾周全的護(hù)住了我與董思的身形。
“我們進(jìn)去吧?！闭f(shuō)著，雪霏抬步邁進(jìn)了辦公室。
雖然天還沒(méi)有開(kāi)始黑，但是不知道為什么，辦公室里卻顯得異常陰暗，空氣中充斥著一股發(fā)了霉一樣的味道，就連呼吸都很是壓抑。這應(yīng)該是由雪霏所說(shuō)的那個(gè)邪物造成的吧?？墒窃谶@樣的環(huán)境下工作，老師們都不覺(jué)得異常嗎？
“如果不是我剛才破除了這家伙布置的結(jié)界的話，普通人是無(wú)法發(fā)覺(jué)這里的情形的?！毖@然感知了我的疑惑，為我解釋著。
“我進(jìn)來(lái)的時(shí)候，那家伙就馬上隱藏起來(lái)了?！惫毛@鳥(niǎo)不知什么時(shí)候顯出了身形說(shuō)道。
“躲貓貓嗎？那我可是高手?！甭?tīng)到姑獲鳥(niǎo)的話，我笑了。
環(huán)視四周，辦公桌上整齊的擺放著教案，文件柜也規(guī)規(guī)矩矩的靠著墻壁。紙簍、椅子、世界地圖，這里也沒(méi)有什么值得懷疑的地方啊！
等等，好像有些不對(duì)，我的目光轉(zhuǎn)向了墻角貼著的世界地圖。
“在這個(gè)位置貼著地圖是不是有點(diǎn)太奇怪了？”我自言自語(yǔ)著。
“那就說(shuō)明一個(gè)問(wèn)題，那就是它實(shí)際上是在隱藏什么?！毖f(shuō)著，走了過(guò)去。刷的一下將地圖扯下。
“這是？”
“這是什么?。俊?p> 在地圖后面的墻壁上，一幅由古怪符號(hào)組成的圖案映入我們的眼簾。哪怕不知道它的作用，光看上一眼就足以讓我和董思在心中泛起一陣陣惡寒。
“原來(lái)是這樣?！毖腥淮笪颉?p> “你知道這是什么嗎？”我問(wèn)。
“嗯，是的，我知道。我原本以為是什么惡靈潛入了你們學(xué)校。但是我錯(cuò)了，在你們學(xué)校內(nèi)的根本不是什么惡靈，而是由人類(lèi)自身的情緒為餌，不斷吸引而來(lái)的怨念在作祟。而這個(gè)圖案就是最好的證明，因?yàn)樗褪沁B同怨念所在次空間的通道?！?p>