那天晚上過后，鄭寰與烏鴉的心靈感應(yīng)似乎中斷了。他又開始做夢了，有時他夢見現(xiàn)代世界，有時他又夢見荒原，但他再也沒有進入鳥兒的身體。他的視力倒是逐漸恢復了，看來損傷只是暫時的。
轉(zhuǎn)眼到了1750年的秋天，鄭寰在學校里的成績平平。這倒不是因為他不努力，而是他沒必要努力。他想開了，首先自己是一個穿越者，他的目標是回到現(xiàn)代，他拿到好成績有什么意義呢？其次他是印第安人的混血，他注定無法融入耶穌會，所以他反而不需要努力了。
馬特卻與之相反，自從被校長訓斥后，他像變了一個人一樣，整天勤于功課。他的拉丁文書寫變得優(yōu)雅大方，他的數(shù)學計算總是最快的，就連邏輯學的難點都被他克服了。
在宿舍里，馬特也是點著燈看書。鄭寰疲倦地躺在床上，問馬特：“馬特，你還不睡呀？”
馬特瞅了鄭寰一眼，他說：“小馬修，我要向所有人證明，我是神最忠臣的仆人。”
馬特又狠狠地說：“我知道那天你在場，小馬修。我要感謝你，你讓我明白我的使命?！?p> 鄭寰對此無言以對，他現(xiàn)在這樣努力，總比過去欺負人強吧。
鄭寰原本以為烏鴉拋棄了他，可是在第一片樹葉落下的時候，鄭寰還是喚醒了他與自然的聯(lián)系。
那天上午，鄭寰在課堂上睡著了，他再一次化身烏鴉。他盤旋在校園上空，一開始他有些迷茫。等到他回憶起自己的身份后，他操縱著烏鴉停在一棵樹上。
他注意到一輛馬車進入了學校的大門，馬車里是安德森修士和珍妮。兩年前珍妮還只是一個小女孩，現(xiàn)在她已經(jīng)長大了。她跟在修士身邊，一副修女的裝飾，看來他們有要緊的事情。
鄭寰偷偷地跟隨者他們，他目睹他們進入校長辦公室。他們來干什么呢？鄭寰有些好奇，他吸想要偷聽他們的談話，但是他首先得進入辦公室。
他圍繞著教學樓飛行，想找一處入口。但是所有的門窗都鎖著，鄭寰只好把目光投向煙囪。
他飛到煙囪頂部，煙囪的開口很大。鄭寰跳到煙囪上面，他俯視著煙囪，煙囪里一片漆黑，他有些猶豫了。
鄭寰斟酌了一下，終于下定決心。他跳入煙囪，但是進入的瞬間他就后悔了。
煙囪幾乎是垂直于地面的，鄭寰直接滑落下去。煙囪的空間很小，他不可能展翅飛行。煙道側(cè)壁上的炭黑沾滿了它的羽毛，恐怕紅眼烏鴉又要生氣了。他停在一個壁爐的柴火上，幸好天氣還不算冷，壁爐還沒有點燃。
他立刻抖動著羽毛，清理干凈身上的炭黑后，他跳躍著進入了房間。絕望的事情發(fā)生了，他發(fā)現(xiàn)自己身處一件密室！窗戶和房門都上鎖了，他根本出不去。
鄭寰在密室里胡亂飛行，他想要撞開窗子，疼痛讓他放棄了這個計劃。他飛到大門上，想找到開門的方法，可惜門是上了鎖的。
鄭寰在這里無助地飛行，他恐怕要餓死在這里了。就在這時，走廊上傳來腳步聲，這讓他重新燃起希望。
他飛到大門口，祈禱著陌生人開門。陌生人的腳步停在了門口，太好了，祈禱起作用了。
這時大門被打開了，開門的人是一個黑人。黑人疑惑地開門，他進入了房間。
鄭寰想要偷偷摸摸離開房間，沒想到黑人開口了，他說：“怎么會？這里怎么會有精靈的氣息呢？”
他的話不像是英文，但是鄭寰明白了他的意思。鄭寰乖乖出現(xiàn)在他面前。他張開翅膀，用肢體表達著一個意思：“我要出去?！?p> 黑人盯著鄭寰看，他呆滯的眼神里閃過一絲靈光。他彎下腰對鄭寰說：“你放心，可愛的精靈，這里沒人能傷害你?！?p> 然后，他退出了房間。
鄭寰從門縫里走出來，他穿過走廊，向校長辦公室走去。他的身后黑人謹慎地關(guān)上門，他開始自己的工作——清潔地板。原來這個黑人是學院的員工。
鄭寰忽然想到，黑人在這個時代的美國沒有自由。他的身份不是校工，而是奴隸。鄭寰不由得同情他，他又想到只是這個世界的過客，他什么也改變不了。最終鄭寰只能在心中嘆息。
不過，在這個世界，黑人似乎也擁有超自然的力量。但是黑人的力量與印第安人不同，他們能感應(yīng)到精靈，卻沒辦法召喚他們。這里面也許有些玄妙的道理。
鄭寰決定抽時間去了解一下黑人的情況。在此之前，他需要知道安德森修士的來意。