第二章 白
陳托邦在迎新晚會(huì)上認(rèn)識(shí)了一個(gè)叫林淵的新生。
他與陳托邦不一樣，那自信的氣場(chǎng)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們都表示了欽佩。而對(duì)于陳托邦除了詫異他是特招生以外，別的也沒(méi)在乎許多。
他們開(kāi)始的時(shí)候先是歡迎了一下新生，接著簡(jiǎn)單的傳授了一些經(jīng)驗(yàn)。然后就開(kāi)始各種各樣的學(xué)術(shù)討論?；蛘哒f(shuō)，他們也就在剛開(kāi)始的時(shí)候說(shuō)了一些陳托邦聽(tīng)得懂的話。但不知道為什么，陳托邦即使只是聽(tīng)著也很享受。他們似乎比陳托邦還要享受！
總的來(lái)說(shuō)，這些同學(xué)都給陳托邦一種學(xué)究的感覺(jué)。而陳托邦很喜歡這樣的感覺(jué)，也許是因?yàn)樗麄儧](méi)有嘲諷陳托邦的家境吧！
吃完飯之后同學(xué)們又散了，他們好像都還有事。連周懿也和那個(gè)金發(fā)妹子一起出去了，很快房間里面又只剩下陳托邦一人。
陳托邦沒(méi)事干，于是開(kāi)始倒弄他的學(xué)生證。剛剛學(xué)長(zhǎng)們傳授了經(jīng)驗(yàn)，其實(shí)每個(gè)人的學(xué)生證都是一個(gè)卡察爾學(xué)院人工智能系統(tǒng)的終端。而這個(gè)系統(tǒng)就是在飛機(jī)上聽(tīng)到的那個(gè)女聲，那個(gè)叫白的學(xué)院秘書。
“她在未來(lái)四年里面既是你媽，又是你班主任！不過(guò)同時(shí)又是你最好的幫手?！?p> 這是某個(gè)學(xué)長(zhǎng)的原話。等陳托邦體會(huì)到這句話的深意的時(shí)候，已經(jīng)過(guò)了三個(gè)月了。不過(guò)他現(xiàn)在才剛?cè)腴T，還不知道怎么打開(kāi)這個(gè)玻璃片呢！
學(xué)生證從外表看，就是一塊手機(jī)大小的玻璃，上面沒(méi)有任何的按鍵充電孔。而且是完全透明的，就是一塊完整的玻璃！
“這玩意怎么沒(méi)有一個(gè)說(shuō)明書呢？”陳托邦無(wú)奈的嘆了口氣。
陳托邦話音剛落，學(xué)生證就發(fā)出了淡藍(lán)色的光芒。
“陳托邦同學(xué)你好，我是白。我對(duì)你剛剛的話有些氣憤，首先只有低端的電器才需要說(shuō)明書。然后我可不是這玩意，我是卡察爾學(xué)院的人工智能系統(tǒng)。還有四個(gè)月我才滿二十歲，比你還大八個(gè)月！”
陳托邦雖然沒(méi)有嚇到把學(xué)生證扔在地上，但身子也猛烈的抖動(dòng)了一下。
“抱歉，嚇到你了?！?p> “沒(méi)事！”陳托邦本來(lái)以為是像玩手機(jī)一樣輕松愜意，沒(méi)想到這個(gè)玻璃像是一個(gè)活生生的人，她的氣場(chǎng)讓陳托邦不由的緊張。
“由于您是第一次使用白，所以我將進(jìn)行說(shuō)明。指令請(qǐng)用語(yǔ)音輸入語(yǔ)種不限，只要學(xué)生證在您的身上我就可以為您執(zhí)行。無(wú)特殊情況白系統(tǒng)都不會(huì)關(guān)閉，可以在學(xué)院任何地方以及授權(quán)國(guó)部分城市使用。現(xiàn)不包括您的家鄉(xiāng)，具體使用事宜請(qǐng)您慢慢學(xué)習(xí)。另外，卡察爾學(xué)院新生手冊(cè)要求新生在入學(xué)三日內(nèi)閱讀，已加入您未來(lái)三日的日程。希望你早日閱讀！”
“好的，知道了！我一會(huì)兒就讀。最近學(xué)院有什么安排嗎？”
“學(xué)院僅安排了學(xué)生手冊(cè)閱讀，這算一門必修課。在修完這門課程后才會(huì)有下一步的安排！”
“好的，那我現(xiàn)在就讀?！?p> “學(xué)生手冊(cè)導(dǎo)入完畢，請(qǐng)選擇文字。學(xué)生手冊(cè)簡(jiǎn)體中文版，共計(jì)一萬(wàn)五千四百二十七字已經(jīng)投至學(xué)生證，閱讀方式同手機(jī)電子書?！?p> “好的，謝謝！”
陳托邦看到了學(xué)生證上顯示出的與手機(jī)上無(wú)異的文字，于是開(kāi)始閱讀起來(lái)。
一萬(wàn)四千字不算多，陳托邦一會(huì)兒就看完了。上面也就是簡(jiǎn)單的說(shuō)了一下學(xué)校的歷史和制度。真的特別簡(jiǎn)單，簡(jiǎn)直和沒(méi)有似得。
稱得上規(guī)章制度的只有兩句話。
若在校就讀期間違反學(xué)員所屬國(guó)籍法律，由該生所在國(guó)政府處理，情節(jié)嚴(yán)重者開(kāi)除學(xué)籍。
若在校就讀期間有反人類行為，開(kāi)除學(xué)籍。
什么叫反人類陳托邦不清楚，不過(guò)他已經(jīng)做了十九年遵紀(jì)守法的好公民了。他還是有自信不被開(kāi)除的。
但是關(guān)于學(xué)分之類的升級(jí)和畢業(yè)相關(guān)的事項(xiàng)陳托邦并沒(méi)有看到任何的說(shuō)明。他現(xiàn)在對(duì)卡察爾是怎樣的學(xué)校還是一無(wú)所知。
不過(guò)他也懶得問(wèn)白了。他雖然睡了一下午，可還是沒(méi)怎么睡夠。因?yàn)閷?shí)際上他也才睡了四個(gè)小時(shí)而已，現(xiàn)在困意又一次襲來(lái)。等他再次醒來(lái)已經(jīng)是凌晨了。
這次陳托邦再也睡不著了。
周懿的房門關(guān)著，陳托邦不知道他回來(lái)了沒(méi)有。他拿出了學(xué)生證試探性的呼叫了白，沒(méi)想到即使是半夜三更白也沒(méi)有關(guān)機(jī)。
“陳托邦同學(xué)晚上好。監(jiān)測(cè)到您身體各項(xiàng)數(shù)據(jù)均處于早起狀態(tài)，細(xì)胞活躍度開(kāi)始提升。建議您明早七點(diǎn)去校醫(yī)院調(diào)節(jié)生物鐘，今夜對(duì)您似乎難熬。推薦按以下路線步行逛校園，增加校園熟悉程度。若不愿意前往商業(yè)區(qū)有部分店面通宵營(yíng)業(yè)?！?p> 陳托邦雖然驚奇白在自己沒(méi)有開(kāi)口前就給出了規(guī)劃。但是他其實(shí)只是想問(wèn)問(wèn)在閱讀完學(xué)生手冊(cè)之后有什么事要做的，而且陳托邦突然覺(jué)得自己對(duì)這種……怎么說(shuō)呢？這種被控制的感覺(jué)感到了一絲煩躁。
“我可以設(shè)置以后你不會(huì)自己為我做主嗎？”陳托邦冷冷的問(wèn)道。
“當(dāng)然，不過(guò)現(xiàn)在不可以。”白的聲音似乎稍微溫柔了一點(diǎn)：“現(xiàn)在您還處于新生監(jiān)護(hù)模式，一個(gè)周后這個(gè)模式自動(dòng)取消。只要您不在我的監(jiān)護(hù)名單里面，我就只您的助手?！?p> “行吧！”陳托邦無(wú)奈的搖了搖頭：“我已經(jīng)閱讀完學(xué)生手冊(cè)了，請(qǐng)問(wèn)下一步學(xué)院有何安排，何時(shí)開(kāi)始上課?！?p> “您的日程表顯示您一周內(nèi)得進(jìn)行教學(xué)樓的參觀活動(dòng)，若您愿意，還有一次參觀太空電梯的機(jī)會(huì)。之后請(qǐng)您盡快決定您的專業(yè)方向?！?p> “太空電梯！我愿意，請(qǐng)一定讓我參觀一下。等等？專業(yè)方向不是應(yīng)該在開(kāi)學(xué)之前就決定了嗎？”陳托邦仔細(xì)的回憶了起來(lái)，但是他的入學(xué)通知書上好像的確沒(méi)有關(guān)于專業(yè)班級(jí)的文字。
“別的同學(xué)是的?？赡且幻卣猩?，學(xué)籍資料上沒(méi)有關(guān)于您的專業(yè)資料。所以得在開(kāi)學(xué)第一周決定您的專業(yè)方向。”白的聲音突然停了一下：“另外，校長(zhǎng)預(yù)約了一場(chǎng)和您的見(jiàn)面。具體時(shí)間地點(diǎn)另行通知?！?p> “恩……行吧！對(duì)了，我想更多的了解一下卡察爾學(xué)院是個(gè)怎樣的學(xué)校。有什么辦法可以讓我了解更多?！?p> “卡察爾新生入學(xué)手冊(cè)上有簡(jiǎn)單的介紹。目前那是可以對(duì)您公開(kāi)的所有信息，在您選定專業(yè)決定就讀于卡察爾之前。也就是您沒(méi)有簽訂保密協(xié)議之前，您并不能知道更多！”