55章 進(jìn)展完美

　　達(dá)瑞安已經(jīng)慢慢成為格林商會(huì)最重要的人才，不僅僅會(huì)是制作格林的假體，更是可以種地、治病、幫助格林研究材料學(xué)，現(xiàn)在還客串了一下藥劑師，為格林的偉業(yè)調(diào)配精神力藥劑。

　　隨著他的工齡增長，格林還真的不好找人取代他，作為一個(gè)完美主義者，很少有人能像達(dá)瑞安一樣嘗試掌握‘一切’，只要格林找理由將某樣?xùn)|西和生命系扯上關(guān)系，他就會(huì)努力研究，不達(dá)目的不罷休。

　　當(dāng)然代價(jià)并不小，達(dá)瑞安所有的‘課余時(shí)間’都用來學(xué)習(xí)，有的時(shí)候做實(shí)驗(yàn)做嗨了，甚至?xí)浫バ扪a(bǔ)自己的魔法模型，格林感覺如果他專精一點(diǎn)，靠著自己的幫助早就晉升中級(jí)了。

　　格林甚至有點(diǎn)慶幸，這達(dá)瑞安的腦子不太夠用，要是他在智商方面也是天才的話，就生命系而言，格林可能已經(jīng)被他超了。

　　不過這也是格林的底氣來源，有著一個(gè)如此敬業(yè)的生命系法師不遺余力的幫助，再加上自己的獨(dú)創(chuàng)教學(xué)技術(shù)，就算是魔法絕緣體也能培養(yǎng)成法師。

　　最多花點(diǎn)珍貴的材料罷了，這些消耗如果能帶來效益，格林是不在乎的。

　　慢慢的，格林將那些‘教具’核心提升到2階，并且全都完美符合學(xué)生的身體情況和靈魂屬性，也就是說格林為每個(gè)人都配置了專有的核心魔法，但是都不強(qiáng)，配套的法術(shù)也都是以輔助為主。

　　這也是沒辦法的事情，要是把核心魔法搞得像是自己那樣完美，以他們的資質(zhì)，猴年馬月才能畢業(yè)。

　　而且格林以后肯定是要玩分配制度的，并不會(huì)要求他們上戰(zhàn)場，況且格林的戰(zhàn)斗思路也必然是‘低階法師配合高階傀儡’，魔法師自身的實(shí)力并不重要。

　　就這樣將計(jì)劃定下來，等到達(dá)瑞安做出藥劑的同時(shí)，也就是那些學(xué)生噩夢的開始，在他們學(xué)習(xí)的過程中，格林同樣也在摸索，找出最合適、有效的方法讓他們理解、記憶那些魔法模型。

　　幾天后，大量‘作業(yè)’被布置出來，各種要點(diǎn)被整理成教材，圖書館的書籍也經(jīng)過了好幾次調(diào)整，要保證那些人只要想學(xué)，就一定能找到相應(yīng)的東西，而不會(huì)陷入‘學(xué)什么’的疑惑。

　　感覺體系已經(jīng)慢慢出現(xiàn)雛形，格林‘無人授課’的目的也進(jìn)了許多，接下來就只能等到一批人畢業(yè)之后總結(jié)一下，然后就可以把教具元素核心也變成機(jī)器人。

　　格林自信這世界上類似的手段絕對(duì)不多，因?yàn)檫@可一件非常危險(xiǎn)的事情，任由其他人在自己的腦子里遨游，在那些好奇寶寶力氣變大的時(shí)候，他們經(jīng)常會(huì)無意的窺探格林的記憶，或者伸手去碰那些魔法模型，一不小心就給碰亂了，或者引發(fā)小規(guī)模的魔力亂流，而格林要保證他們的安全，就只能‘犧牲’自己。

　　也就是因?yàn)楦窳帜芸刂平叹邇?nèi)的記憶，又能利用同源的高級(jí)元素核心修補(bǔ)教具，才能一直維持下去，換做別人，每個(gè)學(xué)生都已經(jīng)玩死5個(gè)以上的老師了。

　　“任務(wù)目標(biāo)：全自動(dòng)化教學(xué)（完成50%）！”

　　......

　　米羅在清晨醒來，靜靜地坐在床上發(fā)呆，陷入了‘我是誰、我在哪’的困局，花了很久才搞清楚現(xiàn)狀，雖然這房間內(nèi)溫暖無比，但是卻總有一種身處冰窖的感覺。

　　感覺到自己后背浸濕了一片，床鋪也很不舒服，掙扎著想要起來，卻覺得身體完全不聽使喚，搖搖晃晃的走到窗邊，試圖讓自己清醒一點(diǎn)。

　　西地的寒風(fēng)被外邊的防護(hù)罩阻隔，輕柔風(fēng)的吹在臉上舒適無比，同時(shí)也帶來了各種芬芳，不知名的三種藤類爬滿了周圍幾座宿舍樓，上邊開滿了鮮艷的花朵。

　　“那是...勤勞的蜜蜂？我只在童話故事里聽過....”

　　突然，一股‘草莓味’猝不及防的從身后襲來，米羅捂著肚子做嘔吐狀，雙腿一軟險(xiǎn)些跌倒在地，急忙捏住鼻子才慢慢緩解過來。

　　那就是達(dá)瑞安的作品，現(xiàn)在，那‘恐怖’的藥水經(jīng)過多次改良，已經(jīng)變成了草莓味的牛奶果汁，非常好喝。

　　但是，連續(xù)好幾天喝著這玩意，讓米羅進(jìn)入了一種明明困得要死卻睡不著的狀態(tài)，哪怕身體已經(jīng)安然入眠，精神卻依然抖擻，如靈魂出竅般看著自己的身體在沉睡。

　　這個(gè)過程可不怎么友好，應(yīng)該說是十分痛苦，有的時(shí)候像是全身被打骨折一樣疼痛，有的時(shí)候又像是掉進(jìn)水里一樣窒息，又或者是像昨晚，某人將自己丟進(jìn)冰窖，到現(xiàn)在都沒完全恢復(fù)。

　　雖然老師說那都是幻覺，不會(huì)影響到他的身體，但是對(duì)米羅來說，幻覺二字可不是止疼藥。

　　“該死的，你到底是怎么喝得下去的！”

　　教學(xué)改良中，人員分配也是重要的一環(huán)，現(xiàn)在一般都是一個(gè)成績好的和一個(gè)成績不好的住在一起，不巧，米羅正是后者。

　　眼看著他的室友面無表情將那小瓶子里的液體全都喝掉，然后將瓶子丟進(jìn)回收處，這才敢松開鼻子，而對(duì)方卻像是沒事人一樣在房間內(nèi)的健身器材上跑動(dòng)起來，同時(shí)身邊開始凝聚出肉眼可見的魔力，讓這個(gè)溫暖的房間溫度直線下降。

　　“別去想它，老師沒教你么，它并不會(huì)真的影響到你的身體，只是你認(rèn)為它影響到了?！?p>　　“可是..怎么可能不去想....”

　　“友情提醒一下，你的作業(yè)貌似沒做，如果你不做點(diǎn)什么，可就要‘出局’了?！?p>　　看著面前桌子上的十幾張A4紙，米羅想死的心都有了，但是室友說的沒錯(cuò)，自己的進(jìn)度已經(jīng)落后別人一大截。

　　“湯尼！救我！”

　　五分鐘后，米羅便坐在桌子前懷疑人生，嘴里咬著的奶油三明治也是味同嚼蠟，甚至寧愿吃點(diǎn)黑面包來‘醒醒腦’。

　　“酒鬼問題，酒鬼有百分之九十的幾率會(huì)去喝酒，三個(gè)酒館都有相同的可能，如果去找了兩個(gè)酒館沒找到他，在第三個(gè)酒館找到他的概率是多少？”

　　狠狠地給了自己一巴掌，米羅憤恨的說到：“我真想殺了酒鬼全家，這和魔法有什么關(guān)系？”

　　湯尼剛剛結(jié)束跑步，擦拭著汗水，同時(shí)用魔力在空中勾勒出來一套模型，解釋說。

　　“你看，這是個(gè)福特彌恩結(jié)構(gòu)，正常施法的時(shí)候，里邊的彌恩符文會(huì)經(jīng)常躍遷到這十幾個(gè)關(guān)鍵點(diǎn)里，如果你不能確認(rèn)它的位置，那你后邊的施法一定會(huì)失?。《绻粋€(gè)個(gè)去找，你施法又會(huì)比別人慢十幾倍，所以...”

　　米羅無奈的靠在椅子上，絕望的說到：“所以這些題目都是要給我提供思路，一道題可能蘊(yùn)含著十幾個(gè)魔法的秘密，也有上百種解法，靠的是‘悟性’，是的我知道，老師是這么說的，也很有道理，但是我的悟性實(shí)在是有些....哎！”

　　“一定要我說的話，我建議你去找3班，他們里邊有的人和你拿到的題目一樣，你可以抄襲一下，反正你在魔法模型構(gòu)筑上進(jìn)度沒有差太多，多喝兩瓶‘好夢’就能補(bǔ)上來?！?p>　　說著，湯尼這才享受起自己的早飯，然后補(bǔ)充道：“你的母老虎艾爾希貌似拿到的題目和你一樣，不怕被罵就可以去試試。”

　　表情變得難看起來，但是米羅卻還是不打算放棄這個(gè)機(jī)會(huì)：“謝謝你，湯尼！沒有你我可就完蛋了！”

　　顧不上洗澡的計(jì)劃，急忙拿起自己的作業(yè)打算去抄個(gè)痛快。

　　“還有，你是怎么知道的？”

　　“別多想，我只是不想換一個(gè)會(huì)打鼾的室友，那會(huì)干擾我的學(xué)業(yè)，另外，他們的試題我都做了一遍，所以我記得?！?p>　　“那你的作業(yè)不能給我抄么？”

　　“不行，你太笨了，要是抄了我的作業(yè)，會(huì)被發(fā)現(xiàn)的?！?p>　　米羅愣在原地，最后卻只能無奈的搖搖頭跑了出去，不由暗嘆人與人之間的差距真是太大了。

　　但是，只有湯尼自己才知道，自己的資質(zhì)為‘下等’，雖然自己的進(jìn)度依舊是全班最快的，但是遲早會(huì)被趕超，看到米羅離開，這才捏緊了拳頭。

　　“還不夠....好不夠....”

　　靠著各個(gè)房間里的監(jiān)控，格林每天都有大量收獲，暗嘆自己其實(shí)和羅杰也差不了多少，做的事情越來越不人道了，同時(shí)又將有用的信息記錄下來。

　　“如果最終結(jié)局是好的，我讓他們擺脫了苦難，那么這樣的過程到底算不算‘惡毒’呢？”

　　現(xiàn)在，每天在靈魂溝通時(shí)，格林會(huì)經(jīng)常夾帶一些知識(shí)給他們，大部分都是他們所需要的，而小部分則是私貨，一些能扭轉(zhuǎn)他們觀點(diǎn)的東西。

　　當(dāng)然，格林只是為了灌輸給他們一些積極向上的思想，避免像是湯尼這樣的人從這里走出去報(bào)復(fù)社會(huì)，要給他補(bǔ)充一些正能量。

　　如果格林做得更絕一些，趁著他們的靈魂還很弱小，這樣能輕松將他們培養(yǎng)成工具人，非常簡單，每天重復(fù)之前的邪教文典就好。

　　“我還是太善良??！”

　　同時(shí)，格林給他們的習(xí)題中總有那么幾道是與學(xué)術(shù)無關(guān)的，就比如酒鬼問題，以及同時(shí)落水先救誰之類的，他們思考的方向總能給格林帶來新的發(fā)現(xiàn)。

　　在他們和格林的核心溝通時(shí)，這部分思想也會(huì)跟著回饋給格林，有一些感觸確實(shí)是無法記錄在格林的文檔上的，但是又讓格林真真切切的體會(huì)到了自己在進(jìn)步，現(xiàn)在核心魔法內(nèi)低級(jí)的魔法符文收縮速度已經(jīng)遠(yuǎn)超高級(jí)的部分了。

　　不過，想要靠著這個(gè)辦法進(jìn)階中級(jí)還是不太現(xiàn)實(shí)，因?yàn)楦窳衷僭趺磪柡σ膊荒鼙ＷC在幾個(gè)月內(nèi)量產(chǎn)4階法師，光是培養(yǎng)那些教具核心到4階就要一個(gè)半月。

　　那個(gè)時(shí)候如果這些教具核心再被玩壞，格林可就不一定能修得好了，畢竟那個(gè)時(shí)候他們的力氣也大得很，搞起破壞來可不是現(xiàn)在能比的。

　　在格林晉升中級(jí)之前，最高也只能修理到3階水準(zhǔn)。

　　不過那都是后話了，現(xiàn)在這些家伙可都是連1階實(shí)力都沒呢，讓格林有些著急，畢竟格林已經(jīng)見到了好處，巴不得進(jìn)度能翻幾倍。

　　“看樣子，還是得多增加幾門課程，進(jìn)度太慢了，我當(dāng)初哪有這么懶？”